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Ponencia D.Celso Frade

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Subido el 17 de junio de 2009 por EducaMadrid

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Ponencias de las Jornadas de la Integración de las TIC en la Enseñanza realizada el día 3 de junio de 2009: “Enseñanza de las TIC en Bachillerato a través de una wiki” por D.Celso Frade (CC Zazuar de Madrid) dentro de la sección Experiencias con Wikis.

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Buenas tardes a todos, gracias por vuestra asistencia. 00:00:00
Como bien ha dicho la moderadora, soy Celso Frade, 00:00:04
profesor de TIC del Coliseo de Azúbar de Madrid, en el distrito de Vallecas. 00:00:09
Y bueno, tengo aquí un guión preparado que no voy a seguir, 00:00:13
porque como veis el tiempo siempre anda muy ajustado 00:00:16
y enseguida queremos mostrar todo lo que hemos estado intentando hacer. 00:00:20
Entonces voy a intentar ser un poco más práctico. 00:00:24
Ya sabemos que estamos en un mundo interconectado, 00:00:26
esto es un mapa que refleja cómo es Internet hoy en día. 00:00:29
Sabemos que cada vez hay más servicios, es imposible estar al día de todo. 00:00:32
Eso ya, quitaros lo de la cabeza. 00:00:36
Y los usuarios cada vez también son mayores. 00:00:39
Hemos pasado de unos miles a unos más de mil millones en la actualidad 00:00:42
en poco más de 20 años. 00:00:47
Entonces los primeros pasos cuando a uno le toca la fortuna 00:00:51
de que tenga que impartir una nueva asignatura es ¿qué hago? 00:00:54
¿Cómo la voy a dar? Porque encima es TIC, 00:00:58
así que no voy a soltar un rollo de 12 temas que nadie va a poder estudiar. 00:01:01
Entonces me planteo el hacer un wiki, 00:01:06
pero evidentemente, como podéis leer ahí, 00:01:09
no os voy a ir leyendo lo que ya sabéis seguir por la pantalla, 00:01:12
pues evidentemente son muchos los temores y los miedos que uno tiene al principio. 00:01:15
Afortunadamente asistí a unas jornadas similares a estas 00:01:21
en las que tuvimos la fortuna de que los estupendos ponentes nos dieron un montón de ideas 00:01:25
y aún así, evidentemente, 00:01:31
se siguen teniendo esos miedos iniciales, esas incertidumbres. 00:01:34
Hay que también tener en cuenta que se va a tener que dedicar un tiempo extra, 00:01:39
pero luego veremos las múltiples ventajas que hay. 00:01:43
A veces nos entrarán ganas, evidentemente, de acabar con el ordenador. 00:01:47
Pero bueno, ¿ventajas? ¿Qué es lo que nos importa? 00:01:51
Más interactividad con el alumno, con el alumnado. 00:01:54
Es un trabajo acumulativo que, por lo tanto, 00:01:57
no vamos a tener que repetir desde el principio de un año para otro. 00:02:00
Es un trabajo cooperativo que podemos hacer o bien con nuestros alumnos 00:02:03
o bien con otros profesores del centro, como bien nos han enseñado Charo y Pilar. 00:02:07
Podemos utilizar un montón de materiales distintos. 00:02:11
En fin, todo lo que podéis ver ahí. 00:02:14
¿Qué es un wiki? Porque a lo mejor algunos han venido a estas ponencias 00:02:17
y no saben lo que es un wiki. 00:02:22
Por si acaso, es un sitio web, una especie de página web, pero interactiva, 00:02:24
en la que no solamente tiene por qué participar uno como creador del wiki, 00:02:28
sino que, en este caso, los alumnos u otros profesores también pueden aportar 00:02:33
sus ideas, sus conocimientos, sus materiales. 00:02:37
Así que es un nuevo modelo de trabajo, en definitiva. 00:02:40
¿Por qué Wikispace? ¿Qué mola mogollón como dice Charo? 00:02:43
Porque es un editor muy visual, nos permite hasta 2 GB de espacio, 00:02:47
se traga todo, se permite todo tipo de contenido multimedia, 00:02:52
un vídeo, cualquier cosa. 00:02:56
Nos permite que no tengamos publicidad, siendo docentes, 00:02:58
que eso también está bien, es importante. 00:03:01
Permite que esté en varios formatos de protección, abierta, privada, protegida. 00:03:04
Permite hacer copias de seguridad, lo cual está muy bien, 00:03:09
por si Wikispace un día echa la llave y se va. 00:03:11
Y, bueno, permite también seguir, vía RSS o vía mail, 00:03:14
los cambios que se produzcan en el wiki. 00:03:17
Además de que hay un montón de páginas, como esta que he puesto ahí, 00:03:19
para que la tengáis luego en la presentación, a las que podemos acudir. 00:03:22
Tenemos tutoriales, ejemplos, en fin. 00:03:25
Esta es nuestra wiki, que voy a pasar un poquito y ahora vamos a ella. 00:03:29
Voy un poco a los resultados y luego os la enseño. 00:03:35
Aquí podemos ver un poco el mapa de las visitas que ha tenido la wiki desde octubre, 00:03:38
que es cuando se creó. 00:03:42
En cuanto a números, los alumnos han enviado más de 600 mensajes, 00:03:47
porque ellos las prácticas, a diferencia en el caso de Pilar y Charo, 00:03:51
las envían vía correo de gmail, 00:03:55
que previamente yo en septiembre ya les digo que se lo creen, 00:03:57
con una cierta estructura. 00:04:01
Ha habido visitas de más de 16 países. 00:04:03
Aquí el servidor ha hecho más de 100 revisiones en el wiki, poquito a poco, 00:04:06
añadiendo cositas. 00:04:09
Hemos hecho más de 28 prácticas. 00:04:11
Hemos intentado sembrar para que en el centro esto se multiplique 00:04:15
y se aplique a otras materias. 00:04:21
Y toda la wiki ahora mismo, tal y como la encontraréis en la red, 00:04:23
solamente está ocupando el 4,5% de espacio disponible. 00:04:26
Tenemos wiki para rato. 00:04:31
Objetivos en el futuro. 00:04:35
Que el protagonismo recaiga más en el alumnado. 00:04:37
Este año ha sido el primero. 00:04:40
Se ha ido haciendo todo sobre la marcha. 00:04:42
He tenido que poner las pilas en el tema de las wikis. 00:04:44
Como decía uno de los ponentes del curso que os comentaba, 00:04:47
ya me considero un wikifesor. 00:04:50
Hay que seguir trabajando con esa wiki 00:04:54
para adaptarla mejor a los objetivos que queremos conseguir. 00:04:56
Usar más materiales propios. 00:05:00
Hacer prácticas más dinámicas, más divertidas. 00:05:02
Ir mejorando cosas que en cuanto uno empieza a usar una herramienta 00:05:04
se le van ocurriendo sobre la marcha. 00:05:07
¿Quiero mi propia wiki? 00:05:11
Hay un montón de sitios, no solamente wikispace, 00:05:12
donde uno puede crear su wiki. 00:05:14
Son enlaces que luego podréis pinchar usando la presentación. 00:05:16
Sin problema. 00:05:20
¿Para qué quiero un wiki? 00:05:22
Para elaborar materiales, para colgar apuntes, para colgar exámenes, 00:05:24
para seguir las actividades de los alumnos, 00:05:28
para colgar actividades de centro. 00:05:30
Para organizar excursiones. 00:05:32
He puesto aquí unas cuantas cosas, 00:05:34
pero seguro que a vosotros os ocurren muchas más. 00:05:36
Aquí tenemos unas cuantas wikis muy recomendables, 00:05:41
mucho mejores que la mía. 00:05:45
Voy a destacar dos. 00:05:47
La primera que tenéis arriba a la izquierda es de Pepe Giraldez, 00:05:49
un profesor de Ciencias Sociales del Colegio Base de Madrid, 00:05:52
que es una wiki estupenda. 00:05:55
Las otras también, pero quiero destacar esta pantalla. 00:05:57
También tenéis los enlaces en la presentación, 00:06:01
no hace falta que las apuntéis, no os preocupéis, 00:06:03
que os la he colgado de mi wiki. 00:06:05
Aunque el CD no os funcione, 00:06:07
como me pasó a mí ayer, las vais a tener en la wiki. 00:06:09
Y aquí también destaco, 00:06:12
tanto la de arriba a la izquierda que es de Ángel Pérez, 00:06:14
también del Colegio Base. 00:06:16
Si dais clase de física de segundo de bachillerato, 00:06:18
sobran las palabras. 00:06:21
Y las dos de abajo que son de Francisco, de Paco, 00:06:23
que podríamos, o por lo menos yo considero, 00:06:27
como uno de los mayores expertos en esto de las wikis. 00:06:30
Así que vamos a enredar un poco con la wiki, 00:06:33
antes de que os ponga la última diapositiva. 00:06:35
Pues esta es la wiki. 00:06:42
En la primera parte está dedicada sobre todo a la astronomía, 00:06:44
aprovechando también que es el Año Internacional de la Astronomía 00:06:47
y que yo soy astrofísico, 00:06:50
me llama la atención, es mi creación, 00:06:52
entonces tengo ahí mi espacio en el que voy poniendo unas cuantas cosas. 00:06:54
A ellos les encanta, pues son noticias, 00:06:58
son fotos que yo hago por ahí, en fin. 00:07:00
Les encanta estar por aquí enredando con cosas 00:07:02
que ya digo que sobre todo son de astronomía. 00:07:06
Pero centrándonos en el tema de la ponencia, 00:07:09
aquí tenemos la parte de TIC. 00:07:13
Es un poco clásica la estructura, 00:07:16
por una parte tenemos el programa, 00:07:19
los criterios de calificación, las normas, etc. 00:07:22
Y por otro ya estructurados los temas 00:07:26
en los que yo he dividido ese programa. 00:07:28
En esta asignatura además tuvimos el problema 00:07:32
de que hasta julio no salió en el BOCAM publicados los contenidos, 00:07:34
en fin, tuvimos que esperar ya a última hora. 00:07:38
En esta del programa que os comentaba, 00:07:43
son dos documentos PDF, uno los cuelga ahí, 00:07:45
ellos los pueden bajar, los pueden leer, 00:07:48
no hay que gastar ya tanto papel a la hora de dárselo a ellos, 00:07:50
en fin, estamos consiguiendo unas cuantas ventajas ya de entrada. 00:07:53
Enseguida les dices que vamos a usar una wiki, 00:07:57
se te quedan mirando con cara rara, ¿eso qué es? 00:07:59
Eso desde septiembre, yo no se lo digo, 00:08:02
así les voy picando, llega octubre, tampoco se lo digo, 00:08:05
les digo haceros una cuenta de gmail, me enviáis un correo, 00:08:08
están un poco intrigados, entonces ya conseguimos 00:08:11
un primer acercamiento a la asignatura, 00:08:13
siendo gente que a lo mejor va por la rama, en mi caso, 00:08:16
más de ciencias sociales y por lo tanto el ordenador 00:08:19
a cierta distancia. 00:08:23
Y cada tema, en este caso el tema se llama multimedia, 00:08:26
entonces uno les puede colgar noticias, 00:08:29
uno les puede colgar un vídeo de Youtube 00:08:32
que les llame la atención, que tenga que ver con ese tema, 00:08:34
les puede colgar artículos que tengan que ver, 00:08:37
en este caso con el tema multimedia, 00:08:40
tutoriales, que también uno puede encontrar 00:08:44
en diversas páginas, 00:08:46
y las prácticas, que las prácticas, 00:08:48
en este caso son una estructura bastante clásica, 00:08:51
es una de las cosas que quiero ir mejorando, 00:08:54
en el sentido de que he utilizado bastante el libro de texto, 00:08:56
o prácticas de libros de texto, 00:09:00
entonces aquí les iba colgando los diferentes archivos, 00:09:02
ellos en el aula de informática se descargaban la práctica 00:09:05
en pdf, se descargaban los archivos que necesitaban 00:09:08
para trabajar, hacían la práctica, 00:09:11
tenían sus días estipulados, la enviaban por correo, 00:09:14
y listo, la estructura bastante sencilla, 00:09:17
yo iba ocultando todas las filas, 00:09:20
iba descubriendo cada una a medida que se iban abriendo 00:09:23
los plazos para las prácticas, 00:09:26
y poco más, prácticas voluntarias, ejercicios de ampliación 00:09:29
para tener también en cuenta a las personas 00:09:32
que iban un poquito más adelantadas, 00:09:35
y bueno, como bien estáis viendo, 00:09:38
y así termino con la última diapositiva, 00:09:41
porque la wiki es muy extensa, 00:09:43
dos cositas, una, en la wiki, 00:09:46
no he puesto un enlace para que los chavales no puedan acceder, 00:09:49
pero si ponéis íntegra tic al final, 00:09:52
pues os encontraréis las notas de interés, 00:09:57
os podéis descargar esta presentación en pdf, 00:10:00
incluso volverme a escuchar, si os hace ilusión, 00:10:03
aquí me escucharíais narrando un poco la presentación, 00:10:06
y para terminar con la última diapositiva 00:10:09
que os comentaba, 00:10:12
este es el problema que tienen todas estas tecnologías, 00:10:22
que es una diapositiva muy famosa, 00:10:25
pero algunos conoceréis, 00:10:28
que se le dedica mucho tiempo, y además cuando le dedicas tiempo, 00:10:31
te gusta dedicarle tiempo porque ves enseguida los frutos. 00:10:34
En la wiki podéis encontrar un apartado de valoraciones 00:10:37
de los alumnos, de wikis creadas por los alumnos, 00:10:40
y vos veréis que la wiki la han creado en 6-7 sesiones, 00:10:43
y veréis que ya contienen vídeos, 00:10:46
sus opiniones, un artículo, una serie de tareas 00:10:49
obligatorias que yo les ponía, 00:10:52
y más satisfecho siendo el primer año, 00:10:55
la verdad es que no puede estar, así que os animo a que os apuntéis 00:10:58
a este programa virtual. 00:11:01
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Idioma/s:
es
Autor/es:
D.Celso Frade
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
634
Fecha:
17 de junio de 2009 - 10:19
Visibilidad:
Público
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Centro:
ISMIE
Descripción ampliada:

Ponencias de las Jornadas de la Integración de las TIC en la Enseñanza realizada el día 3 de junio de 2009: “Enseñanza de las TIC en Bachillerato a través de una wiki” por D.Celso Frade (CC Zazuar de Madrid) dentro de la sección Experiencias con Wikis.

Acceso al programa de actividades.  

Duración:
11′ 06″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
320x240 píxeles
Tamaño:
72.88 MBytes

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