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TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Sonia S.

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Vamos a comenzar con la actividad 6 y empezamos desde el aula virtual donde está todo mucho ordenado. 00:00:00
Esta es la carpeta donde tenemos todo lo que hemos visto trabajando en estos días respecto a todas las actividades 00:00:17
pero aquí lo vemos de una forma mucho más ordenada y ya finalizado. 00:00:32
Empezamos con la plantilla situación de aprendizaje que plasma el modernismo de la generación del 98 00:00:37
en un diálogo que se divide en el segundo diálogo y tenemos una justificación judicial con 5 elementos 00:00:51
competencias específicas y sus correspondientes hábitos básicos contenidos. 00:00:58
Los criterios de evaluación que abarcan las competencias específicas 7 y 8. 00:01:04
La metodología principal que consiste en que se va a llevar a cabo con recursos tal como 00:01:10
una obra de explicación teórica de los diferentes movimientos por parte de la profesora y el PowerPoint y todo lo que se ha preparado. 00:01:16
La lectura de diferentes textos modernistas del 98 apoyados por material digital que se va a trabajar en grupos de 4 00:01:23
a través del aprendizaje operativo y con la tecnología 4 y para finalizar una elaboración crítica sobre los textos leídos, 00:01:36
la teoría planteada, etcétera, que se hará en trabajo individual. 00:01:45
La presentación que se realiza para los chicos es la siguiente, sencilla, breve, característica del 98, 00:01:49
temas, autores centrándonos solo en el 1 a 1 para que ellos amplíen la información, modernismo, 00:02:04
las principales tendencias, los principales temas modernistas, autores modernistas al igual que en el 98 00:02:11
centrándonos en comentarios que ellos extrapolen al ambiente español. 00:02:19
En cuanto a la línea 4 tenemos un break point de calificaciones que hemos planteado de la siguiente manera. 00:02:28
En la primera elaboración hemos incluido un examen parcial, tareas de clase, donde hemos aportado actividades de contenido interactivo, 00:02:44
en este caso una sopa de letra donde tenemos que encontrar a estos cuatro autores del 98. 00:02:57
Segunda elaboración, examen parcial también, tareas de clase. 00:03:05
Y aquí hemos hecho un full pause muy sencillo, pero enlazando tanto el movimiento modernista como la generación del 98. 00:03:10
Bien. Y la tercera elaboración, la anterior de igual forma, examen parcial, tareas de clase, 00:03:23
hemos inaugurado un cuestionario muy muy sencillo para que vayan sintiéndose reafirmados con lo que van aprendiendo. 00:03:32
Bien. Esto en cuanto a la tarea 4. La tarea 5. 00:03:46
Tenemos aquí un espacio de actividades con ritmos distintos de aplanizaje. 00:03:51
Aquí os muestro todos los pasos realizados, errores, fallos, correcciones. 00:04:05
Todo lo que hemos estado trabajando. 00:04:19
Mostramos el espacio de aprendizaje con un inicio donde se incluyen las instrucciones subidas en la biblioteca. 00:04:36
La presentación con audio. Escuchar con atención la explicación de mi profesora. 00:04:47
Textos modernistas. Elaboración y evaluación crítica. Resolución de las tareas planteadas online. Algo muy sencillo. 00:04:55
En segunda instancia tenemos la presentación de todo, la ampliación. 00:05:04
La ampliación de todos los conocimientos para que puedan sacar provecho de un vídeo ilustrativo que les va enseñando todo lo que tiene que ver con la generación 98. 00:05:17
La colaboración existente entre ellos y las obras generadas. 00:06:09
A continuación tenemos el tercer paso. 00:06:20
Van a trabajar en un aplanizaje cooperativo, técnica 1.4. 00:06:25
Se les da como apoyo para que refresquen más todo lo que tienen anteriormente. 00:06:31
Y van a trabajar de forma individual todo lo que se ha estado explicando en clase. 00:06:42
Después lo van a hacer por parejas, después lo van a compartir en un gran grupo entre cuatro. 00:06:51
Este engineering les ayudará a refrescar un poco conceptos que tienen ya aprendidos. 00:06:59
A continuación llega el trabajo individual y se les facilita el worksheets con la generación 98, que es lo que siempre hacemos bajo. 00:07:08
Todo lo más básico y fundamental y unos ejercicios para que consoliden sus aprendizajes. 00:07:30
Y por último, quizis. 00:07:42
Aquí al final que están ayudando a los engineers y a sus puestos de aprendizaje. 00:07:47
Todo aquello que han aprendido. 00:07:54
Aquí ya tengo prácticamente todo aquello que han aprendido. 00:07:57
Bien, pues esta es la exposición sobre las tareas 3, 4 y 5 del curso. 00:08:09
Muchas gracias. 00:08:24
Subtítulos por la comunidad de Amara.org 00:08:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
SONIA SORIANO GALLEGO
Subido por:
Sonia S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 7:40
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA SALLE - SAGRADO CORAZÓN
Duración:
08′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
264.02 MBytes

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