Tarea 6 - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Este es un videotutorial para explicar las tareas 3, 4 y 5.
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La primera tarea es un PowerPoint, es el área 3, una situación de aprendizaje,
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en el que se ha denominado ¿Qué veo en el cielo estrellado?
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y está destinada para educación infantil 5 años.
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Se ha explicado la justificación, es decir, el por qué se va a realizar esta situación de aprendizaje,
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más adelante las competencias específicas, es decir, lo que se quiere conseguir,
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y posteriormente los saberes básicos.
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se ha aplicado por bloque y en cada bloque se ha relacionado con el contenido correspondiente.
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A continuación se exponen los criterios de evaluación, es decir, que se va a evaluar
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y posteriormente la metodología utilizada.
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En este caso se va a trabajar en gran grupo y también en pequeños grupos de cinco alumnos.
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Se plantean tres retos a los alumnos a partir de los cuales van a conseguir un código
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para poder tener acceso a las instrucciones para poder realizar la tarea final,
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en este caso un visor de constelaciones.
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La metodología utilizada es el aprendizaje basado en proyectos, el ABP
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Y esta situación de aprendizaje va a formar parte de ese proyecto sobre el universo
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Y se exponen los recursos utilizados, en este caso, goma de borrar, tijeras, papel, cartulina, punzón, etc
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La siguiente tarea es la tarea 4, que es de evaluación y retroalimentación
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Se exponen diferentes actividades de evaluación, como por ejemplo la evaluación 1
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que se plantea una imagen y deben elegir, la palabra correspondiente es una imagen sobre una constelación
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y deben elegir el nombre de esta constelación, en este caso se arrastra el nombre de Cassiopeia
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y se le da a comprobar, vemos que es correcto.
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Vamos a la evaluación 2, esta actividad es una actividad de verdadero o falso,
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se pregunta si es la constelación de Cassiopeia la que aparece en la imagen,
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los niños contestarán lo que consideren que es correcto, le darán a comprobar
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y veremos si hemos acertado o no.
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Y la actividad de evaluación final es un cuestionario
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en el que se plantean imágenes sobre distintas constelaciones
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y se pregunta qué constelación es.
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Tiene la respuesta de opción múltiple,
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en este caso seleccionar la que consideren que es la constelación
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y le darán a la siguiente página.
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Irán realizando esta acción con todas las imágenes,
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seleccionando la opción que consideren correcta
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y le darán a siguiente página hasta que lleguen a la última
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que le darán a terminar el intento
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cuando hayan llegado aquí verán si se han guardado las respuestas
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en caso de no ser así o no estar seguros
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volverán al intento y si no le darán a enviar todo y terminar
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piden una confirmación, se volverá a dar todo y terminar
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enviar todo y terminar y aparecerá una puntuación
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y la calificación, además del tiempo que se ha tardado
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La siguiente tarea a utilizar, o sea, a explicar es la tarea 5
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Que es el empoderamiento del alumno
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Que como vemos es un PowerPoint en el que tiene diferentes enlaces
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Aquí se irá explicando la actividad más detalladamente
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En inicio se cargarán las instrucciones de esta actividad
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Y se ponen las instrucciones que son en un primer momento entender lo que se pide
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Se acompaña con imágenes para facilitar la comprensión por parte de los niños
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ya que en este caso son niños de 5 años.
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La siguiente instrucción será prestar atención a la tarea y por último disfrutar.
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Seguirán poniendo las distintas actividades.
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En la actividad 1 se cargará la actividad correspondiente.
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En este caso es el reto que como he comentado anteriormente es el sum-sum
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y consiste en realizar diferentes sumas.
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Aquí sumarán tantas estrellas y lo pondrán en el recuadro.
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En esta siguiente operación sumarán todas las estrellas y lo colocarán en el recuadro.
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Y finalmente en el recuadro inferior tienen tres cuadritos para poner los dos resultados obtenidos anteriormente y realizar la suma.
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En este caso daría nueve.
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La siguiente actividad es la número dos, que como sea actividad o reto, como se ha explicado previamente, se llama encajando.
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Y es un puzzle con una imagen relacionada con la temática.
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En este caso es una imagen de una estrella y para conseguir el número del código tienen que contar las sílabas de esta palabra, la palabra estrella, y lo pondrán aquí abajo.
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A continuación se puede hacer una tarea de repostaje.
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Esta tarea implica que si los niños tienen algún tipo de duda o se han atascado en alguna actividad o no les ha salido como ellos esperaban, podrán afianzar sus conocimientos.
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En este caso es un vídeo de YouTube que tendremos que esperar a que pasen los anuncios
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Para que puedan ver el vídeo
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Puede aparecer un anuncio que nos permita omitir o no
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Y en caso de que nos permita omitir podemos pasar hacia adelante
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Pues en este caso se ve un vídeo sobre las constelaciones
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La siguiente tarea es la número 3, el siguiente reto
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En este caso es el reto de detectives en el que se ve una imagen
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Y los niños deben descubrir el número que se oculta en esta imagen
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Lo pondrán aquí
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y finalmente iremos a la meta.
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En la meta es una actividad de Geniali en la que pondrán aquí los tres números,
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en este caso en el primer reto el 9, en el segundo el 3 y en el tercer reto el 6
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y una vez que han introducido el código secreto podrán pasar a las instrucciones
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para realizar su visor de constelaciones.
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Entonces como vemos aquí es un bote de patatas fritas en el que está decorado,
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se ha pintado y se ha pegado gómez de estrellas,
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Luego las cartulinas se han recortado de forma circular, se han dibujado las constelaciones, se ha puesto su nombre
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Y se han hecho perforaciones para poder poner estas cartulinas en un extremo del bote de patatas o del rollo de papel de cocina
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Y en el extremo contrario poner la linterna para poder proyectar las constelaciones
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Y además se ha añadido un apartado de más información
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Los niños no solamente van a trabajar las constelaciones sino que como se ha visto antes o como he comentado previamente
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van a hacer, es un proyecto sobre el universo
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en el que se habla de más temas, los planetas
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la luna, etcétera, como se puede ver
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en este siguiente vídeo
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es un vídeo realizado con Geniali
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y aquí se puede ver
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la luna y sus fases
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con imágenes
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también con palabras escritas
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y se puede ver
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otros contenidos como son los planetas
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y en este caso
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aquí acabaría ya
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el vídeo tutorial
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- Autor/es:
- Rocío MS
- Subido por:
- Rocio M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 4 de junio de 2023 - 21:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 06′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 126.46 MBytes
