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Práctica 6 - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Fernando R.

14 visualizaciones

Práctica 6 Curso CDD A2

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sociales para el siglo XXI. A través de la misma nos acercaremos al oficio de periodista y 00:00:00
estableceremos similitudes y diferencias entre este oficio y el trabajo del historiador contemporáneo. 00:00:05
Ambos son cercanos, pero hay diferencias entre uno y otro, fundamentalmente por aquello que persiguen, 00:00:11
pero no os lo voy a desvelar todavía. Para el desarrollo de la situación contamos con apoyo 00:00:17
de nuestra plataforma digital basada en Moodle y de la suite de Google WorkSuite, con la que vamos 00:00:24
a trabajar a través de Docs, Classroom y Sites. Al tener cada uno vuestro dispositivo digital ya 00:00:29
estáis relacionados con ambas. Si tenéis cualquier duda podéis avisarme o escribir en el foro. En 00:00:36
última instancia, si es una duda común y complicada de resolver, cosa que no creo, proyectaremos a 00:00:42
través del Chromecast de clase para resolverla entre todos. Siempre partiremos de un esquema 00:00:49
similar. En primer lugar, vamos a ver qué sabemos. Siempre es importante identificar el punto de 00:00:55
partida para construir desde ahí y tal vez darnos cuenta de que aquello que queríamos saber no era 00:01:01
tanto como pensábamos. Después nos adentraremos en la teoría. Al principio es más clásica, pero como 00:01:07
todos sabéis me gusta mucho el método dialéctico. A fin de cuentas, sois vosotros quienes debéis 00:01:14
pensar, aprender y construir. En un tercer momento, vamos a ver qué hemos aprendido. Es importante 00:01:20
ser conscientes de los pasos que damos. Al hilo de la situación de aprendizaje, se han previsto 00:01:27
varias actividades interactivas como las que podéis ver aquí. Estos H5P están habilitados 00:01:33
para realizarse hasta cinco veces, quedando registrada la nota más alta en el libro de 00:01:39
calificaciones. Lo importante no es la nota en sí misma, sino ser conscientes de que con este 00:01:44
recurso podemos ir viendo cuánto sabemos o qué debemos reforzar. El cuestionario final se habilitará 00:01:53
en clase mediante contraseña. Como siempre, todas las calificaciones estarán disponibles en Moodle. 00:01:59
El proceso es transparente. He preparado también este paisaje de aprendizaje con el que 00:02:05
podréis moveros libremente en la segunda parte de la situación, la que es más reflexiva. Podéis 00:02:12
avanzar siguiendo vuestro propio ritmo. Dentro de los diferentes puntos encontraréis vídeos geniales 00:02:18
como este que os he preparado, donde encontraréis teoría y actividades y finalmente un cajud que 00:02:25
siempre os vuelve locos. La verdad es que hay un punto curioso de ludofotía en todo esto. 00:02:33
Bueno, yo espero que aprendáis mucho y disfrutéis. Recordad que la historia da sentido a quienes somos. 00:02:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Rincón
Subido por:
Fernando R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
14
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 20:09
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA SALLE - SAN RAFAEL
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.63:1
Resolución:
2550x1568 píxeles
Tamaño:
104.46 MBytes

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