LMS 4TICO 2022_23
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Presentación del entorno virtual de aprendizaje. 4º ESO TICO
Buenas tardes, vamos a presentar el entorno virtual de aprendizaje de Google Workspace que he utilizado este año durante las dos terceras partes del curso para la materia de TICO de cuarto ESO.
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Estamos viendo ahora el tablón en donde se ve el mensaje de bienvenida y luego una serie de avisos importantes relacionados sobre todo con las pruebas objetivas digitales que se realizaron en la primera y la segunda evaluación.
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Aparece igualmente ahora mismo en pantalla el aviso importante para el tercer trimestre relacionado con la migración al aula virtual de EducaMadrid
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con objeto de que el alumnado se entrene en este nuevo entorno virtual de aprendizaje de cara al curso que viene
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que se implantará de forma masiva en todas las materias y etapas de nuestro instituto
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Vemos ahora el trabajo de clase en donde se puede ver que está organizado por temas
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En la parte inferior se encuentra la presentación del curso
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y a continuación el proyecto que se llevó a cabo durante el primer trimestre sobre ética y estética en la red
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La última entrada se corresponde con la entrega de un recorte
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que demuestra que el alumno ya se ha matriculado en el nuevo entorno de aprendizaje.
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Vemos ahora el aula virtual de EducaMadrid que está organizada en secciones
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que son las que dan un sentido lógico a la secuencia didáctica.
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Se trata de hacer un proyecto de un GIF animado relacionado con el cambio climático
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partiendo de una imagen de un país europeo generado con inteligencia artificial.
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Bien, vemos que además de la sección general en donde tenemos el foro y la guía didáctica, tenemos también una sección de recuperación de la segunda evaluación disponible sólo para los alumnos pertenecientes al grupo correspondiente.
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En este apartado general, en la guía didáctica, se ha incluido la información inicial de ayuda mediante una infografía sobre las instrucciones generales para la entrega de las tareas,
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la comunicación con el profesor a través de la mensajería interna o el correo electrónico, la recomendación de hacer comentarios en las entregas, el foro y la utilización de la etiqueta.
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Por último, se da una información importante sobre respetar los plazos de entrega, en especial los del taller del vídeo final.
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Hay otros bloques, como por ejemplo el bloque de calendario para ayuda del alumnado en las fechas de entrega.
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En este apartado, en donde el alumno debe aprender a realizar el GIF animado a partir de un ejemplo,
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Se le proporciona un tutorial que ha realizado la profesora y que está en la Mediateca de EducaMadrid con subtítulos de accesibilidad.
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Hola, buenos días, soy Carmen Bartolomé de España.
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Fijamos ahora la atención en la última parte de presentación y difusión del proyecto donde se ha incluido una guía con Excel Learning para ayudar al alumnado en los distintos pasos.
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Pasos. Se observa que se ha introducido un script en la cabecera para mejorar la accesibilidad del contenido.
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Fijamos la atención ahora en el paso 5, donde el alumnado debe realizar un videotutorial con OBS.
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Se le proporciona una ayuda de YouTube, así como un video interactivo.
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interactivo. Tienen que entregar una autoevaluación y también establecer el tipo de licencia
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para el GIF animado y el producto final. El producto final, que es el vídeo, se ha trabajado
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mediante un taller de coevaluación. También se han establecido insignias para el aprovechamiento
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y productividad de las sesiones. En el informe del calificador vemos todos los alumnos matriculados
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con sus calificaciones. En la vista simple de las calificaciones podemos ver todas las
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calificaciones del alumno del curso e incluida su calificación final.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Mª Carmen Bartolomé de España
- Subido por:
- M.carmen B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 21:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISABEL LA CATOLICA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 173.62 MBytes