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Hola, buenas. Voy a explicar brevemente cómo hacer un formulario con Microsoft Forms. Aconsejo utilizar el navegador Internet Explorer porque otros, la experiencia me dice que dan problemas con el login, así que os animo a que lo hagáis con el Internet Explorer. Una vez que estéis dentro, bueno, yo estaba ya logado, si entráis en office.com,
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os aparecerá este menú si estáis logados. Si no, pues ya sabéis que tenéis que utilizar vuestro usuario de Microsoft, que será p-la primera inicial de vuestro nombre, punto, el primer apellido, arroba, marimaculadamogambo.es.
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Una vez que estéis aquí, veréis que aquí a la izquierda, la barra de la izquierda, aparecerá el Microsoft Forms. Si no aparece, pues lo podéis buscar aquí y seleccionarlo y se abrirá.
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A mí me aparecen ya los cuestionarios que tengo hechos y una vez he hecho ninguno, pues no aparecerá ninguno, lógicamente. ¿Cómo hacer un nuevo cuestionario? Pues no es más que darle aquí, nuevo cuestionario, a decir que podemos hacer dos cosas, o cuestionarios o formularios.
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Nuestra idea es hacer un cuestionario porque estos son auto-evaluables, es decir, que si hacemos las cosas bien, no tenemos que corregir nada. Directamente, una vez que el alumno haya terminado el cuestionario, ya tendrá su nota puesta. Solamente tendremos que trasladar esa nota a nuestro blog del profesor, a nuestro cuaderno de notas.
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¿Cómo se hace? Pues nada, damos a nuevo cuestionario y se carga esta pantalla. Aquí aparecerá el título del cuestionario, ponemos el título de ese cuestionario y ponemos aquí una descripción. Y aquí donde pone agregar nuevo, lo que hace es añadir una pregunta. Cuando damos aquí, se despliega este menú y tenemos varias opciones. Hay alguna más aquí.
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Yo os aconsejo que lo hagáis con la opción, opción. Es decir, que es la más oportuna para esto porque de esa manera sí podemos hacer que sea autocorregible, porque de otra manera tendrá que ser evaluado por el profesor. Aquí a la derecha tenemos un menú que podemos meter imagen o vídeo en la pregunta. Lo normal será que aquí pongamos solamente texto en la pregunta.
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Podemos poner aquí una pregunta, la que sea, para que veáis cómo funciona. Por ejemplo, determina la función sintáctica del sintagma en mayúscula.
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Por ejemplo, y la podemos decir, mi madre compró un vestido.
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Aquí aparecen estas dos opciones. Un vestido puede ser el complemento indirecto o complemento directo.
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Y como esta es la opción correcta, le damos aquí, respuesta correcta. Dos respuestas para la misma pregunta hace que el formulario sea muy fácil, así que podemos añadir más.
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Entonces, una vez que tenemos esto, hecha ya la pregunta, tenemos que determinar qué puntuación le damos. Si hacemos un cuestionario de 10 preguntas, lo lógico será darle un punto a cada pregunta, pero ese variable puede cambiar.
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Si le damos un punto, aquí vemos uno, pues aparecerá que la primera pregunta vale un punto. Si hacemos 10, pues tendremos 10 puntos y cuando el alumno termine el cuestionario, pues tendrá una nota, una nota ya numérica que nosotros tenemos o podemos trasladar a nuestro cuaderno del profesor sin más problemas.
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Si queremos hacer más complejo o más difícil los cuestionarios, podemos utilizar la opción de varias respuestas, que esto lo que hace es hacer que haya varias respuestas correctas. Esto nos da mucho juego porque puede hacer que los cuestionarios sean más difíciles. En este caso lo voy a quitar.
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Y aquí de obligatoria hay que decir que si no lo haces, no puedes seguir con el cuestionario. Es decir, tienes que hacerla sí o sí. Una vez que lo tenemos hecho, que hayamos hecho las preguntas, las 10 preguntas o las 20 preguntas o las que tengamos y hacemos 20 preguntas, pues podemos darle a cada pregunta 0,5 y así también tenemos esa nota final de 10 puntos.
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Cuando queramos, podemos compartirlo con el alumno de la siguiente manera. Le damos a compartir y aquí tenemos el vínculo que nos sirve para directamente pegarlo allá donde queramos y que el alumno pueda hacer el cuestionario.
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Lo podemos mandar por correo electrónico, se lo podemos mandar en un chat de Teams o lo que sea. Pero si lo queremos poner como una tarea dentro de Teams, no tenemos que hacer nada más que lo siguiente. Vamos a Teams y vamos al equipo de la clase que corresponda. Por ejemplo, yo voy a entrar aquí en segundo y primar.
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Y aquí, en tareas, solamente tenemos que elegir el cuestionario. Decidimos crear tarea, lo que hacemos es cuestionario y aquí aparecerá ya el cuestionario que acabamos de hacer. Este, prueba. Le damos a siguiente y aquí aparecerá. Ya solamente tenemos que configurar esto. Podemos poner instrucciones y podemos asignar la fecha de crecimiento para esta tarea.
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Normalmente, Teams te lo pone para el día siguiente. Le damos 24 horas, hasta las 12, hasta las 23.59 del día siguiente. Y aquí directamente ya aparecerá a todos los alumnos de este grupo, aunque puedes seleccionar los alumnos a los cuales se los puedes enviar.
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- Subido por:
- Manuel S.
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- Reconocimiento
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- 19 de julio de 2023 - 14:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA INMACULADA (28005787)
- Duración:
- 06′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.98 MBytes
