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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 26 de octubre de 2023 por Miguel Angel C.

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Buenas tardes, mi nombre es Miguel Conde y voy a explicar la tarea 6 que se enmarca 00:00:00
dentro del curso de competencia digital nivel A2. 00:00:07
La primera de las tareas que se pide explicar es la infografía sobre la situación de aprendizaje. 00:00:10
Esta infografía, en este caso concreto, que voy a presentar en un segundo, tiene como 00:00:16
destinatarios a alumnos de tercero de la ESO que cursan la asignatura de Biología y Geología. 00:00:27
En esta situación de aprendizaje los alumnos tendrán que ponerse en el lugar de médicos 00:00:36
a los que les van a llegar una serie de pacientes con una serie de síntomas. 00:00:40
Deben establecer qué enfermedades las están causando y deben de saber a qué especialistas 00:00:43
los tienen que derivar. 00:00:50
Posteriormente también tratarán de buscar un tratamiento. 00:00:51
No solamente eso, otro de los objetivos es comprender cómo funciona un hospital, cómo 00:00:55
funciona la sanidad, atención primaria, urgencias y especialistas. 00:00:59
Para ello van a tener una serie de instrucciones en el aula virtual donde aparecen las fuentes 00:01:05
que deben de utilizar, las fichas que deben de rellenar para completar todos estos objetivos, 00:01:09
todos estos datos y además donde les va a aparecer la rúbrica, donde aparecen los 00:01:19
criterios para la calificación de dicha situación. 00:01:24
Van a tener unas dos semanas para su realización y en cuanto a la evaluación, que ya he comentado 00:01:30
que es a través de la rúbrica, también van a poder evaluarla de manera conjunta para 00:01:35
establecer una serie de conclusiones, o sea que van a poder auto evaluarse con respecto 00:01:41
a lo que han hecho otros grupos de compañeros. 00:01:45
En cuanto a la segunda tarea que tiene que ver con el área 4, evaluación y retroalimentación, 00:01:50
se han realizado tres actividades, dos de ellas en la evaluación 1 y 2 de H5P. 00:01:57
En el caso de la primera de ellas, tienen que rellenar una serie de huecos relacionado 00:02:05
con los mismos conceptos que he explicado previamente. 00:02:12
En la segunda evaluación van a tener que responder a preguntas de verdadero y falso. 00:02:16
Y en la tercera evaluación habrá una tarea final, una evaluación final que ya no es 00:02:28
una tarea H5P, sino una propia del aula virtual, en la que tienen un cuestionario de opción 00:02:36
multipleno, una serie de preguntas, ellos tienen que responder y todos estos resultados 00:02:45
aparecerán en el libro de calificaciones que voy a mostrar a continuación. 00:02:50
Aquí lo tenemos, calificaciones, entonces aparece la tarea de la evaluación 1, la tarea 00:02:54
de la evaluación 2, hay una serie de controles, tareas, dentro de las tareas tenemos esta 00:03:05
que he comentado previamente, lo mismo en la segunda evaluación, descubre al patógeno 00:03:10
y la última de descubre al patógeno que es la evaluación final, la de opción múltiple. 00:03:20
La tercera de las tareas que se pide explicar, vamos otra vez al curso, está relacionada 00:03:26
con el área número 5, empoderamiento del alumnado. 00:03:40
Aquí hay un espacio de actividades sobre enfermedades y lo que se trata es de que cada 00:03:46
uno vaya al ritmo que necesita, que vaya realizando la actividad, pero de manera personal. 00:03:51
Aquí tengo la infografía desarrollada en la que hay una serie de enlaces para poder 00:03:59
ir trabajando los conceptos y en el inicio vamos a poder ver, vamos a ver si nos lleva, 00:04:05
que en la mediateca hay una serie de instrucciones. 00:04:15
En estas instrucciones pone que tienen que prestar atención, que tienen que llegar a 00:04:20
la tarea 3, que si no comprenden bien o tienen dudas pueden ir al epígrafe de ayuda, etc. 00:04:24
Volvemos a la infografía y vemos que cada una de las tareas tiene una tarea, un enlace, 00:04:33
ya sea un vídeo, no lo vamos a poner porque además aparece publicidad. 00:04:42
En la segunda tarea nos va a enlazar, a ver si sale, que va el ordenador un poco lento, 00:04:45
nos va a enlazar a una actividad previamente ya hecha en Canva que está muy bien, sobre 00:04:59
la salud y enfermedad, en la que explica todo lo comentado, todos los conceptos que he comentado 00:05:05
que se van a trabajar, la tarea 3 es un Life Worksheet en el que hay una serie de cuestionarios, 00:05:14
una serie de preguntas que tienen que responder para reforzar esos conceptos, la ayuda que 00:05:37
sería un vídeo un poco más sencillo que el anterior, la tarea 4 que sí que es la 00:05:48
actividad genial y que he comentado anteriormente, en la que tienen un audio y una serie de preguntas 00:06:01
también para tratar estos conceptos de una manera más variada y por último la tarea 00:06:07
final que aparece al final de la infografía, que es un cajote, todo esto sería el trabajo 00:06:17
que he realizado para la tarea 6, así que muchas gracias y espero que le haya gustado. 00:06:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miguel Conde
Subido por:
Miguel Angel C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 17:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JANE GOODALL
Duración:
06′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
15.80 MBytes

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