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Explicación tareas 3, 4, 5.
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Buenos días. Procedo a explicar las tareas realizadas dentro de cada área en el aula virtual.
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Comenzamos en el área 3, donde se realizó una infografía, la cual está basada en una situación de aprendizaje.
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Se pensó para un grupo de alumnos de segundo o de primaria y el tema elegido fueron los animales vertebrados.
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En esta infografía se les presenta qué van a realizar, se les va a hablar de los animales vertebrados,
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de cómo es su alimentación, de los diferentes grupos que hay y de otras muchas más cosas.
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Lo que se quiere conseguir con ello es que a los niños se les cree la necesidad o las ganas de investigar acerca de dichos animales,
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busquen la información y con esa información realicen un lab book que posteriormente presentarán de manera oral al resto de la clase.
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Para ello se les asignará a cada grupo un animal, del cual tienen que buscar información acerca de su aspecto físico,
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del grupo de vertebrado al que pertenece, nombrar sus características, tipos de alimentación,
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toda la información que puedan recabar sobre ello, incluso alguna curiosidad.
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Una vez obtenido la información y realizado el lab book, tendrán que, en el día que se les asigne,
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realizar una exposición oral para el resto de compañeros.
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Terminada dicha exposición, el lab book pasará a estar expuesto en el corcho del pasillo
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para que el resto de alumnado pueda disfrutar del contenido de este trabajo.
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Y esta fue la tarea que se realizó en el Área 3.
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En el Área 4 se nos indicó que teníamos que realizar un libro de calificaciones.
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Donde creáramos tres categorías padre, nombradas como primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.
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Dentro de estas categorías padre se hizo una categoría hijo, llamada los animales,
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y dentro de estas categorías se hizo una tarea, H5P.
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En la primera evaluación se hizo una pregunta de verdadero o falso.
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En la segunda evaluación se hizo una de rellenar huecos.
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Y para la tercera evaluación se hizo una actividad final en la que era un cuestionario de 4 preguntas.
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Aquí está la pregunta 1, pregunta 2, pregunta 3 y pregunta 4.
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Y luego ya se realizó también una rúbrica donde se evaluaba la calidad de los animales.
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Donde se evaluaba la situación de aprendizaje con 5 criterios a evaluar.
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Y luego ya por último, en el Área 5, se elaboró un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.
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Donde ahí en el inicio se muestran unas pequeñas instrucciones donde se les cuenta a los alumnos que tienen que realizar las tareas en orden,
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que no tengan prisa por hacerlo, sino que lo disfruten y que lo aprendan.
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Luego después de esas pequeñas instrucciones se pasa a la tarea 1, donde encontramos un vídeo acerca de los animales vertebrados.
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Donde se nos cuenta pues cuáles son sus características.
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¡Hola amigos! Hoy hablaremos sobre los animales vertebrados. ¿Sabes cuáles son?
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Los vertebrados son los animales que tienen esqueleto interno articulado.
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Una vez visualizado el vídeo, pasan a la tarea 2.
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Que la tarea 2 es un Geniali, donde sigue hablando de los animales vertebrados y sus características pero de manera diferente,
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ya que ellos van a ir seleccionando cada punto y donde se les va a ir dando información.
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Hay diferentes diapositivas con los distintos grupos de vertebrados.
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Una vez terminada esta tarea, pasarían a la tarea 3.
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Que la tarea 3 es un Life Worksheet, donde pues los niños con la información que han estado viendo,
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pues tienen que unir cada grupo de vertebrado pues con sus características.
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Una vez terminado esto, si consideran que necesitan repasar algunos de los contenidos sobre los animales vertebrados,
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volverían al repostaje o irían al repostaje donde encuentran un nuevo vídeo pues hablándoles de los grupos de vertebrados.
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Hola chicos, en este nuevo vídeo de Hola Chachi vamos a aprender un poco más sobre los animales vertebrados.
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Hola chicos, en este nuevo vídeo de Hola Chachi vamos a aprender un poco más sobre los animales vertebrados.
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Y ya una vez visto el vídeo del repostaje, como la tarea 3 ya estaba realizada, pasarían a la tarea final.
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Que la tarea final es un cajú donde pueden encontrar preguntas de verdadero o falso o de quiz donde tienen que elegir una respuesta de entre 4.
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Y esto pues sería todo lo realizado para el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.
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Y así concluyo la explicación de las distintas tareas realizadas en el aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noemí García
- Subido por:
- Noemí G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 12 de noviembre de 2023 - 5:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
- Duración:
- 06′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.94:1
- Resolución:
- 2880x1488 píxeles
- Tamaño:
- 45.68 MBytes