Tarea 6

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Subido el 9 de junio de 2023 por Francisca Margarita A.

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Como última tarea, voy a realizar la presentación de las áreas 3, 4 y 5. 00:00:01

Comienzo con el área 3. He realizado una situación de aprendizaje en el área de Ciencias Sociales para el nivel de quinto de primaria. 00:00:08

El tema a trabajar es el descubrimiento de América digitalmente. 00:00:17

Nos va a llevar una semana. Justificación inicial, dar a conocer a los alumnos el descubrimiento de América y el contexto histórico de la época en España utilizando medios digitales. 00:00:20

Las competencias específicas, he puesto competencia digital y en los contenidos he puesto sociedades y territorios. 00:00:32

Los criterios de evaluación son los que aquí marco y en la metodología he creado formularios con la aplicación de EducaPlay que los alumnos tendrán que hacer en clase y en casa conectados a Internet. 00:00:39

También les daré insignias como refuerzo positivo y en el aula les dejaré el uso de las tablets y el ordenador que tenemos en clase. 00:00:54

La actividad que les voy a plantear lo haré de la siguiente manera. 00:01:04

He realizado un PowerPoint donde podemos encontrar una serie de preguntas que les haré a los alumnos en el inicio de la clase. 00:01:10

Pasaré a continuación a los objetivos. 00:01:19

Primer objetivo, indagar sobre el tema siguiendo los pasos que les voy dando. 00:01:25

Segundo objetivo, crear grupos de trabajo para realizar la actividad. 00:01:30

Tercer objetivo, diseñar una presentación sobre lo que han investigado usando un PowerPoint. 00:01:34

Y por último, hacer una presentación oral al grupo. 00:01:39

La organización de la actividad será en grupos de cuatro que ellos agruparán. 00:01:44

Cada miembro del grupo tendrá un rol definido. 00:01:50

Cada grupo tendrá conexión online para buscar e investigar todo lo que les haga falta para su trabajo. 00:01:54

y lo más importante, el trabajo se realizará en grupos dentro del aula. 00:02:01

El calendario de actividad será una sesión para la introducción, 00:02:06

tres sesiones para investigar y diseñar la presentación 00:02:12

y dos sesiones para evaluar. 00:02:15

¿Qué vamos a evaluar? Aspectos a evaluar. 00:02:18

La actitud en el trabajo en grupo, la presentación en PowerPoint, 00:02:22

la exposición oral y el nivel de dominio sobre la intervención. 00:02:26

Esta evaluación, ya estamos en el área 4, he realizado tres ejemplos. 00:02:33

Evaluación 1, que es rellenar un texto. 00:02:39

Evaluación 2, tenemos que arrastrar una serie de palabras a unas casillas. 00:02:44

Vamos arrastrando para ver el resultado. 00:02:49

Reyes católicos lo colocamos y castilla lo colocamos. 00:02:53

Vamos a ver si hemos aceptado. Perfecto, 3 de 3. La evaluación final, planteo una serie de preguntas y tienen que contestar tres opciones, A, B o C. 00:02:56

Bien, pasamos al siguiente. Ya estamos en el área 5. Aquí he creado un juego, podemos ver, he creado un juego, pues, para aprender y repasar el descubrimiento de América. 00:03:08

Primero, importantísimo, el alumno tiene que ir a la casilla de instrucciones. 00:03:27

Marcamos la casilla de instrucciones, la abrimos y el alumno va a poder ver, ponemos un poquito más grande, tres puntos importantes. 00:03:32

Uno, debes entender correctamente lo que se pide en la actividad. 00:03:42

Dos, hasta el ejercicio dos es obligatorio. 00:03:46

Si al llegar a esta actividad has encontrado algún tipo de dificultad, puedes pasar al repostaje y hacer la actividad propuesta o podrás regresar al inicio para afianzar conocimientos. 00:03:49

¿Qué significa esto? Esto significa que si el alumno en el ejercicio 1 y en el ejercicio 2 ha tenido muchos errores, puede ir al repostaje. 00:04:00

En el repostaje, lo veremos luego, va a haber una serie de actividades para refuerzo. 00:04:09

Cuando termine el repostaje tendrá que dirigirse al ejercicio 3 00:04:13

El ejercicio 3 lo realizará y luego llegará a la meta 00:04:17

Importante para llegar a la meta el punto 3 00:04:21

Recuerda que estás aprendiendo por lo que no es necesario correr 00:04:24

Es muy importante investigar y hacerlo relajado y pensando 00:04:28

Vamos a empezar el juego 00:04:34

Vamos a abrirlo 00:04:35

Bien, pues voy buscando, inicio, doy en el inicio 00:04:38

Vas a opositar pero tu memoria ya no es lo que era 00:04:42

Si piensas esto quiero decirte que te han mentido 00:04:46

En el siglo XV, época en la que reinaban en España los reyes católicos Isabel y Fernando 00:04:49

Cristóbal, la tierra era cuadrada y plana 00:05:01

Menos Colón 00:05:05

Aquí nos encontramos ejercicio número 1 00:05:06

Damos en el ejercicio número 1, clickeamos en el 1 00:05:09

Lo abrimos y vamos a ver una serie de preguntas, verdadero o falso. 00:05:12

Vamos a ir pasándolas. 00:05:21

Cristóbal Colón estaba convencido que la Tierra era redonda. 00:05:23

True. 00:05:27

Verdadero, muy bien. 00:05:28

Vamos siguiendo, siempre marcando. 00:05:29

Aquí, por ejemplo, vamos a contestar falso. 00:05:33

Bien, seguimos. 00:05:37

Vamos marcando, vamos dando prisa. 00:05:39

Prisa, aquí. Muy bien. Siempre a la siguiente pregunta. El alumno siempre tiene que ir marcando a la siguiente pregunta. Vamos siguiendo. Vamos a perfecto. Y pasamos al siguiente ejercicio. 00:05:42

Ejercicio número 2. Cliqueamos en el 2 y aquí aparece una prueba. Vamos dándole. ¿Quién descubrió América? Bueno, tenemos tres opciones. Vamos a darle a Cristóbal Colón. Perfecto. Vamos a la siguiente, damos en el siguiente y pasamos. 00:05:56

¿Cómo se llamaban los barcos en los que viajó Colón? 00:06:14

Vamos a confundirnos 00:06:18

Santa Isabel, la pinta y la niña 00:06:19

Mal 00:06:22

Y nos da otra opción, nos da otra oportunidad 00:06:23

Venga, vamos a la correcta 00:06:29

Muy bien, pasamos a la siguiente 00:06:31

Así hasta que terminemos el ejercicio 00:06:33

Muy bien, pasamos 00:06:37

Vamos a darle por ejemplo aquí 00:06:38

Vamos pasando 00:06:40

Siguiente 00:06:41

Vamos dándole 00:06:42

A ver 00:06:45

Seguimos marcando. Muy bien, seguimos a la siguiente. ¿Qué ha pasado? Pues según las contestaciones correctas, 0 correctas, 1, 2 correctas, 3, 4 correctas, 5 correctas, vamos a tener distintos premios. 00:06:45

Nos vamos a ir directamente a Almirante. Bienvenido a América. Eres un gran descubridor. Tienes el rango de Almirante. Vamos a ver qué pasa cuando lleguemos a la meta. Si es verdad o no. Pasamos. 00:07:08

Imaginar que se nos ha dado fatal y nos hemos quedado en el rango de madrinero, que no hemos adivinado mucho. Vamos al repostaje. Cliqueamos en el repostaje. 00:07:22

y ¿qué encontramos aquí? 00:07:30

Bien, encontramos en la historia del descubrimiento de América. 00:07:33

Tenemos que hacer varias cosas. 00:07:37

Primero, recortar por donde nos indican. 00:07:39

Segundo, leer el texto. 00:07:42

Tercero, pintar. 00:07:45

Vamos a pintar unos personajes importantísimos de la época. 00:07:46

Y por último, vamos a pegar por donde nos indican. 00:07:50

¿Qué tenemos al final? 00:07:53

Pues vamos a tener un pequeño librito 00:07:55

que nos va a recordar el descubrimiento de América. 00:07:56

Pasamos a la siguiente, al ejercicio 3 00:08:00

Clickeamos en el 3, a ver que encontramos en el ejercicio 3 00:08:05

Un juego de la bomba, aquí hay que tener cuidado 00:08:11

Tenemos que conseguir que no estalle la bomba 00:08:14

Empezamos 00:08:17

¿Qué día partió Colón a América? 3 de agosto 00:08:18

Correcto, bien 00:08:23

¿Quién fue el marinero que gritó tierra? 00:08:26

Aquí nos vamos a confundir, vamos a poner, perfecto, hay que volver a intentarlo, otra oportunidad, ¿quién fue el marinero que gritó tierra? Rodrigo decía, muy bien, vamos pasando, vamos al siguiente, en esta hay que contestar todas, no tenemos la cajita del siguiente, seguimos y enhorabuena porque hemos terminado, pasamos. 00:08:29

Hemos llegado a la meta, ¿qué nos encontramos? 00:08:56

Pues en la meta nos vamos a encontrar con un 00:08:59

Vamos a ver si lo puedo abrir 00:09:02

Con un título de almirante 00:09:05

Donde nos pone, enhorabuena, has descubierto el nuevo mundo 00:09:06

Y así termina el juego para esta actividad 00:09:11