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Evidencia Fundamental Gestión LSM - Contenido educativo

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Subido el 6 de noviembre de 2023 por Esther S.

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Evidencia Fundamental Gestión LSM

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Esta es la evidencia fundamental correspondiente a la gestión de una 00:00:00
plataforma Moodle, en este caso el aula virtual de la clase de 3.0b. A la 00:00:04
izquierda podemos ver el índice donde se ve perfectamente cómo está dividida por 00:00:09
contenidos correspondientes a la primera unidad, segunda unidad, libro de lectura, 00:00:14
etcétera, durante todo el curso. A la derecha podemos ver la configuración de 00:00:19
los bloques, insignia, calendario, criterios de calificación, etcétera. 00:00:23
Las insignias están asociadas a las actividades. 00:00:29
En la plataforma podemos ver una gran variedad de contenidos como un debate, 00:00:36
una lección, tareas, actividades h5p, presentaciones, vídeos, workshops, etcétera. 00:00:40
Entre las herramientas de autor que podemos destacar tenemos una herramienta 00:00:51
creada con ExceLearning en el que los alumnos juegan para 00:00:56
configurar el vocabulario que han aprendido. 00:01:01
También podemos apreciar una presentación de Geniali, 00:01:04
una presentación gramatical en este caso que tiene unidas a actividades 00:01:10
correspondientes con el Live Worksheets que hay un cuaderno de evaluación que más 00:01:14
tarde que paso a presentar ahora. Aquí tenemos el cuaderno de evaluación 00:01:19
donde los alumnos van haciendo sus fichas, se van autocorrigiendo y se les cuenta 00:01:24
para notas de clase también. Entre otras herramientas personalizables podemos 00:01:29
destacar esta presentación como elemento accesible si pasas por encima de la 00:01:34
palabra que está subrayada viene una breve explicación para ayudar a los 00:01:40
alumnos que tienen más dificultades, también imágenes, seccionado por 00:01:44
capítulos y vocabulario con su traducción correspondiente en castellano. 00:01:49
Otra actividad que podemos destacar es una actividad HP5 de lectura y 00:01:54
comprensión que se evalúa. También tenemos una actividad de Listening 00:01:59
también evaluable. Asimismo hay metodologías didácticas 00:02:03
simplicitas en el proceso de evaluación como puede ser un debate, 00:02:08
también un juego 00:02:13
que ayuda con el proceso de camificación y aprendizaje, aprendizaje colaborativo 00:02:17
como es este workshop en el que ya estamos en la fase de evaluación. 00:02:23
Asimismo aquí vemos a los alumnos ya matriculados y activos en el curso. 00:02:27
Aquí podemos ver el cuaderno de calificación. Otro método de 00:02:33
calificación que se utiliza durante el curso es la plataforma Aditio y asimismo 00:02:38
también se utiliza el cuaderno de raíces. Es importante destacar que el 00:02:43
acceso de los estudiantes al aula se ha realizado mediante matriculación manual 00:02:48
ya que muchos de ellos no tenían o no disponían de la contraseña y el usuario 00:02:52
en el momento de empezar el curso. Y con esto yo creo que termina esta 00:02:57
presentación. 00:03:02
Idioma/s:
en es
Idioma/s subtítulos:
en
Autor/es:
Esther Sola
Subido por:
Esther S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de noviembre de 2023 - 19:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LÁZARO CARRETER
Descripción ampliada:
translator

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Duración:
03′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.33 MBytes

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