LMS - Mª Teresa Príncipe Gómez
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Os voy a enseñar mi aula virtual que la utilizo tanto como para quinto como para sexto de primaria
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y lo primero que voy a hacer va a ser cambiar el rol al estudiante para que veáis un poco lo que ellos ven cuando entran.
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Aquí está el menú que lo hemos dividido en secciones y donde están todas las asignaturas y en todas de ellas voy incluyendo el contenido pertinente.
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Importante también el foro de aviso de los profesores que le utilizamos para avisarle de fechas de exámenes, de recordatorio de algunos trabajos, incluso hasta de las excursiones para que lo tengan visible si no se lo han anotado en la agenda.
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También utilizamos mucho el foro de presentación y de dudas. A inicio de curso se hace una breve presentación de los objetivos que vamos a trabajar en la asignatura
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y luego a lo largo del trimestre los alumnos van planteando las dudas que les van surgiendo que sean específicas de alguna asignatura concretamente
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y que no quieren planteárselo a los compañeros a través del chat interno de forma más individual.
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Entonces lo plantean aquí y tanto profesores como alumnos pueden dar respuesta a la duda que tengan.
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Si volvemos al rol de profesor, tiene bastante más información que la que ellos tienen visible
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porque como ya he comentado la utilizo tanto como para quinto y para sexto, entonces pues muchos de los recursos
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simplemente los oculto a los estudiantes y los tengo disponibles para el curso que considere
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o incluso en el momento en que los quiera poner visible. Importante también el apartado de conocer la etiqueta,
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Otra de las evidencias que se nos piden y que os enseño también y que trabajamos a inicio del segundo trimestre, como ya os he contado en la información que os he mandado.
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Más cosas. En el apartado, por ejemplo, en la sección de ciencias naturales aparecen todos los archivos que tenemos de ciencias, el cuaderno de tareas y la parte de dudas.
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Pero aquí podéis ver todas las actividades o recursos, por así decirlo, que he ido subiendo. Son enlaces a vídeos sobre la función de reproducción en este caso y luego test que voy subiendo para que ellos vayan haciendo en casa.
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Simplemente nada, entran en el test que les pongo y nos marca todo el tiempo en el que han tardado en hacerlo, los fallos que han tenido, en qué pregunta lo han tenido
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Y luego simplemente voy a resultados y veo la evaluación o el resultado final que han tenido
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Lo suelo hacer mucho sobre todo en ciencias sin lengua, no tanto en matemáticas, pero la verdad que les gusta bastante y es una forma de repasar y de controlar que vayan estudiando poco a poco.
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Bueno, pues aquí veis URLs de todos los sistemas que estamos trabajando, vídeos, diferentes tareas y así en todas las asignaturas porque todas están cargadas de contenido.
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Simplemente, bueno, pues nada, por ejemplo la de lengua es clicar sobre el icono, tanto para nosotros como para ellos y acceden directamente a los contenidos o a la tarea que le hemos puesto.
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Como veis, aparece bastante ocultado porque tengo bastante contenido y simplemente se dejaría visible lo que necesitan o lo que estamos trabajando.
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Pero bueno, infinidad de recursos, como ya digo, en todas las asignaturas.
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Más cositas. Bueno, pues es una forma bastante intuitiva para los alumnos que les gusta bastante.
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Y aquí os pongo en el menú lateral para que veáis la infinidad de cosas que tengo subidas de todas las asignaturas, todos los recursos que voy subiendo y aunque no todos estén visibles para los alumnos, pues la verdad que me sirve bastante para todos los cursos porque simplemente es eso, ocultar o hacer visible.
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Y bueno, pues nada, agradeceros vuestro tiempo y deciros que la verdad que el aula virtual ha sido un gran descubrimiento y que lo sacamos bastante partido y nos gusta bastante porque es una forma muy cómoda de que ellos tengan todas las tareas, los vídeos, los cuestionarios desde casa y de una forma mucho más atractiva para ellos que la escrita.
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escrita. Y nada más, espero que os haya gustado y muchas gracias por todo.
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- Subido por:
- M.teresa P.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 17 de febrero de 2024 - 0:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN FALCO
- Duración:
- 04′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 188.87 MBytes
