Vídeo tarea 6 - Contenido educativo
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En este vídeo voy a explicar los productos que he realizado en las tareas 3, 4 y 5.
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Para la 3 opté por realizar una presentación de PowerPoint que sirviera para introducir a mi alumnado la rutina de trabajo que íbamos a seguir en la situación de aprendizaje en You Yourself.
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En la introducción planteé unas preguntas motivadoras que nos van a dar pie a practicar nuestro speaking.
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Después en Goals les explico qué actividades concretas tendrán que realizar para superar la situación de aprendizaje
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Después verán cómo se va a organizar el trabajo, es decir, si vamos a trabajar de manera individual, en grupo
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Cómo vamos a distribuir los tiempos, cuánto tiempo tendrán para cada actividad
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Y finalmente les expongo qué voy a tener en cuenta a la hora de evaluar su trabajo
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Después, en la tarea 4, elabore un libro de calificaciones en el aula virtual, ya que en mi colegio no usamos raíces
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Como podéis ver, configure el libro creando las tres categorías, padre, llamadas, primera, segunda y tercera evaluación
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Y a continuación, creé una categoría dentro de cada una, llamada Enjoy Yourself 1, 2 o 3, con el mismo nombre de mi situación de aprendizaje
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Después creé las tres actividades que se pedían
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El primer H5P es un crucigrama con los verbos en pasado
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Que también los hemos estado trabajando en tercero y primaria en inglés
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La segunda actividad es un filling de blanks
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Y el cuestionario para la tercera evaluación final
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Pues es un cuestionario de preguntas con opción múltiple
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aquí están las preguntas
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después en la tarea 5
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hice un powerpoint con el espacio de actividades
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con diferentes ritmos de aprendizaje
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aquí en start les explico cómo tienen que proceder
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para llevar a cabo de manera satisfactoria
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todas las partes del espacio de actividades
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después en la parte 1
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inserté un vídeo en el que tienen que fijarse
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para aprender cómo hablar sobre sus hobbies
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sus actividades que hacen en el tiempo libre
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Esto les viene bien de cara al roleplay que van a tener que hacer más adelante
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Este sería el vídeo
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En la parte 2 inserté un Geniali que lógicamente tiene que ver con la situación de aprendizaje
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En él a través de juegos, listening, listening and reading van a poder seguir practicando y afianzando el vocabulario
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La parte 3 es una ficha que nos va a verificar, nos va a dejar ver si están adquiriendo correctamente los contenidos, esta es de arrastrar, vienen aquí las actividades y hay que ir arrastrando.
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En esta parte de repostaje, refuel, pues va a haber un vídeo de refuerzo que nos va a hacer más sencilla la tarea de número 3
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Lo vamos a ver si hemos encontrado dificultades en la tarea 3
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De no tenerlas directamente de la 3 pasamos a la 4
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El vídeo de la 4 es muy interesante porque en este caso van a ver como los hablantes nativos se comunican
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Entre ellos a la hora de hablar de su forma de pasar el tiempo libre
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y por último en la línea de meta tenemos un cajud para evaluar
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para verificar si han conseguido el objetivo que yo me planteaba desde el comienzo
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- Subido por:
- Marta C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 16:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
- Duración:
- 04′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.95:1
- Resolución:
- 1350x692 píxeles
- Tamaño:
- 77.74 MBytes