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Tarea 6

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Subido el 16 de junio de 2023 por Fernando Federico B.

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Hola, buenas. Estoy grabando este vídeo para presentar mi tarea 3, 4 y 5, como nos pedís en la tarea 6. 00:00:01
Bien, en la tarea 3 nos planteaba hacer una situación de aprendizaje, en la cual tuviéramos que rellenar esta plantilla. 00:00:13
ya la preparé para el área de música, en cuarto de primaria y alrededor del trabajo en el software de creación de partituras, 00:00:27
donde ya involucramos la parte tecnológica que se demandaba. 00:00:39
Está temporalizada para tres sesiones, de una hora cada una, y el objetivo al final es trabajar este software musical 00:00:44
a través de un proyecto de gamificación que se trabajaría durante el resto del curso 00:00:53
y que este sería una parte de ese proyecto. 00:00:58
Y el objetivo también es trabajar un poco las emociones, la comunicación a través del lenguaje musical. 00:01:06
Esto nos llevaría dentro del currículum de música de la Comunidad de Madrid 00:01:16
a unas competencias específicas como descubrir propuestas artísticas, expresar ideas de forma creativa, emociones, sentimientos 00:01:22
y participar en el diseño y difusión de producciones culturales y artísticas. 00:01:33
Los saberes básicos serían el vocabulario específico, en este caso el arte de la música, recursos digitales, reaccionar con la música, 00:01:39
entender un poco cosas del proyecto creativo de la creación de partituras, el sonido y sus cualidades 00:01:50
ya que en el programa podemos trabajarlo, carácter, tempo, compás, lo mismo 00:01:59
y por supuesto aplicaciones informáticas, básicas de grabación y difundir audio 00:02:05
ya que de aquí podemos extraer audio 00:02:10
La metodología es activa, es gamificación, de mecánica, dinámica, los componentes, todos los elementos que forman la gamificación 00:02:12
y también el uso de narrativas digitales para el desarrollo de la historia con el objetivo de favorecer la motivación. 00:02:23
Tecnológicamente se utilizará un Chromebook individual por cada alumno y a través de la aplicación web flat.io. 00:02:32
aparte se trabajará a través de un aprendizaje cooperativo 00:02:40
con distintos roles, aquí podemos ver también los criterios 00:02:44
de evaluación. Después en la tarea 00:02:49
3 también, no perdón, sí, en la 3 00:02:53
se nos pedía que desarrolláramos ya 00:02:57
de una forma atractiva pues este 00:03:01
cartel relacionado con esta situación de aprendizaje 00:03:05
Recibe el nombre del señor del órgano, un poco inspirado en el señor de los anillos 00:03:09
Y la situación de la historia es que debemos poder comunicarnos de alguna manera 00:03:14
En una ficción de una tierra musical, generando partituras a través de la web 00:03:20
Se deja unos tutoriales sobre cómo hacerlo 00:03:25
Y una descripción un poco más exhaustiva de la tarea 00:03:29
Y un final motivador relacionado con la gran inspiración y el premio 00:03:31
En la tarea 4 teníamos que, bueno, teníamos dos opciones, yo elegí la parte de raíces, donde teníamos que crear unos parámetros, ¿vale? En este caso yo tengo unos ítems evaluables, las tareas y los controles, que van a ser las que vamos a utilizar, ¿vale? 00:03:35
Y las he hecho aquí en Primera de Primaria, vemos aquí el peso que se pedía también repartido y unas actividades evaluables que las vamos a ver aquí, ¿vale? Dentro de cada categoría. 00:03:58
Por otra parte, en Canva hemos desarrollado en la tarea 5 esta plantilla que podemos ver que funciona como espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje siguiendo lo escrito en la tarea 3. 00:04:22
entonces se visitan distintos reinos 00:04:53
se trabajan distintas tareas 00:04:56
enlazadas, un vídeo de Youtube 00:04:58
sobre las partituras en general 00:05:00
por otra parte tenemos 00:05:02
un cajut 00:05:05
sobre el lenguaje musical 00:05:08
ya configurado para poder 00:05:10
usar y que le llegue al profesor 00:05:14
los resultados 00:05:15
un lightwork sheet 00:05:17
con los elementos de la partitura 00:05:20
en la parte 4 00:05:22
un tutorial sobre como utilizar 00:05:25
flag.io y al final 00:05:28
la parte final pues la creación de la 00:05:30
partitura a través de otro canva 00:05:32
generado 00:05:34
con un enlace que nos llevaría 00:05:35
al programa 00:05:39
en completo 00:05:40
un saludo 00:05:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Banegas
Subido por:
Fernando Federico B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
16 de junio de 2023 - 19:01
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Creación propia
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA
Duración:
05′ 43″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
199.88 MBytes

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