TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 8 de junio de 2023 por Laura A.

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En primer lugar, os voy a hablar de la presentación de mi situación de aprendizaje, el color del mar, por Laura Albaladejo. 00:00:01

Vamos a tener un índice con los datos identificativos, conexión con los elementos curriculares, metodología, secuenciación competencial alineada con pautas DUA, 00:00:10

recursos y herramientas TIC, evaluación de la situación de aprendizaje y en exceso. 00:00:18

Vemos que mi situación de aprendizaje está enfocada para niños de 5 años, de la etapa de educación infantil. 00:00:23

lo vamos a vincular con las áreas, con el área que más guarda relaciones con el área 2 00:00:29

descubrimiento y exploración del entorno 00:00:35

sin olvidarnos que también guarda relación con el área 1 y el área 3 00:00:37

ya que estamos en una etapa globalizadora 00:00:40

vamos a describirlo y marcar la finalidad de los aprendizajes 00:00:43

seguiremos con la temporalización, va a durar 15 días del 6 al 24 de marzo 00:00:49

lo vamos a unir con los elementos curriculares tanto con los objetivos generales de etapa con 00:00:54

los saberes básicos seguiremos con las áreas con el área 1 crecimiento en armonía desarrollando 00:01:00

las competencias específicas y los criterios de evaluación de dicha área con el área 2 descubrimiento 00:01:08

exploración del entorno lo mismo competencias específicas que abarcan y los criterios de 00:01:13

evaluación de dicha área y por último el área 3 comunicación y representación de la realidad 00:01:18

donde tendremos las competencias específicas y unos criterios de evaluación. 00:01:23

Vamos a seguir con la metodología, la cual será activa y participativa. 00:01:28

Vamos a apoyarnos también con materiales publicados en editoriales, con los rincones de actividad 00:01:32

que tendremos en nuestro aula, serán los de biblioteca, plástica, matemática, construcciones, juegos simbólicos. 00:01:41

Seguiremos con la secuenciación competencial alineada con pautas DUA en las que vamos a dividir con una tarea 1 00:01:48

que es una fase de motivación que lo haremos en gran grupo y vamos a atender a todos los alumnos y a todas las necesidades de nuestros alumnos. 00:01:54

Y con la tarea 2, en el que vamos a desarrollar la actividad, se realizará en un rincón, con lo cual es en pequeño grupo y de manera individual. 00:02:02

Y los recursos y herramientas TIC que vamos a utilizar serán libros con láminas, cuentos, biografías, bits de inteligencia y, por supuesto, la utilización de la pizarra digital interactiva. 00:02:15

la evaluación de la situación de aprendizaje la vamos a enfocar tanto en la práctica docente como la de los alumnos 00:02:23

y en cuanto a los anexos vamos a ver el cuadro original de Joaquín Sorolla 00:02:30

de la que partiremos nuestra situación de aprendizaje 00:02:35

y diversos vídeos que vamos a poner tanto para que nos explique un poquito el ciclo del agua 00:02:39

como los cuidados y concienciarnos de los cuidados del agua y del mantenimiento 00:02:45

Muchas gracias 00:02:50

Pasamos a ver la tarea número 4 de la utilización de raíces, aquí vemos que están los ítems evaluables, las tareas y los controles dentro de la categoría evaluable, después en modelos de calificación al meternos dentro de un área tenemos el peso que es el 30%, el 30% y el 40% tal y como nos marca la actividad. 00:02:53

En cuanto a las actividades evaluables nos vamos a meter y vamos a ver que tengo aquí una tarea puesta para los alumnos tal y como nos marca la actividad. 00:03:17

esto en cuanto a raíces y por último la actividad número 5 tenemos el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:03:30

en el que tenemos pues el inicio que al marcar nos llevará a unas normas que tendrán que seguir los alumnos 00:03:41

unas instrucciones que son estas de aquí 00:03:52

y tendrán diversas tareas que realizar 00:03:54

la tarea 1, la 2, la 3 00:03:58

si vemos que la 3 les cuesta un poquito 00:04:00

o que no la dominan del todo 00:04:02

podrán ir a la repostaje 00:04:05

donde tendrán un vídeo explicativo 00:04:06

para seguir avanzando en la tarea 4 00:04:08

y en la tarea final 00:04:10

que es la elaboración de una ficha 00:04:11