Vídeo tarea 6 - Contenido educativo
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Comenzamos con la realización de la tarea 6. En un principio se nos pidió mostrar lo
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realizado en la tarea 3. Para ello, nos vamos a Canva y nos meteremos en la infografía
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realizada. Para poder verla mejor, le vamos a dar a la presentación. Aquí estaría nuestra
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infografía sobre la Edad Media. Me ha explicado todo lo que el alumno debería conocer una
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vez terminado el proyecto. Ella es la sociedad media al principio, la ciudad de los castillos,
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la música, juegos... Lo que habríamos aprendido y, por último, nos iríamos de excursión
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a uno de los castillos. En nuestro caso, siendo Madrid, iríamos a conocer el Castillo de
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Para ello, tenemos aquí la situación de aprendizaje, viaje a la Edad Media. En nuestro
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caso, como es la educación infantil, abarcaría las tres áreas de conocimiento. El nivel
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educativo sería el segundo ciclo. La Edad Media lo hemos puesto para el segundo trimestre.
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Tendríamos aquí una justificación inicial donde hemos puesto por qué llevar a cabo
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este proyecto motivador para los niños, que cubre todos sus intereses. Tendríamos las
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competencias específicas, los AVERIOS BÁSICOS DE CONTENIDOS, que son los relacionados con
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el tema y están cogidos del Real Decreto. Y también tendríamos los criterios de evaluación
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igualmente cogidos y tienen que ver con los contenidos. Y la metodología principal. En
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nuestro caso, la metodología es una metodología basada en proyectos, donde nos va a permitir
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trabajar tanto a nivel individual como a nivel grupal, para que todos los niños lleguen
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a los conocimientos. En la tarea 4, se nos pedía realizar las calificaciones en el Aula
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Virtual. En este caso, yo me iría al Aula Virtual de Educamadrid. Aquí tengo las calificaciones.
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Ese sería un cuaderno de calificación. Tenemos la primera, la segunda, la tercera evaluación
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y en todas tenemos una actividad. Voy a ir a la sección 4. Por ejemplo, en la evaluación
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1 tendría un verdadero o falso. Luego tendría la evaluación 2, que es una arrastrar y completar.
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Y en la evaluación final, pues tendría una de elección múltiple. Son cuatro preguntas.
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La pregunta número 2, la pregunta número 3 y la pregunta número 4.
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Esa sería en la tarea 4, la actividad. Luego, para enseñaros la tarea 5, tendría que volver a cama.
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Bueno, ya lo tengo abierto, pero lo voy a hacer.
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Me metía en la tarea 5, donde hemos creado el paseo a actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.
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Haría lo mismo en presentación, para que sea más fácil, más claro y se vea mejor. En este caso,
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vemos que es como en el caso de la tarea 3, sobre la media. Teníamos el inicio,
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donde tenemos las instrucciones de las actividades o del juego.
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Si le damos a pantalla completa, lo podemos ver mejor. Aquí están las instrucciones que se deben
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seguir. Luego, tendríamos la tarea 1. Tenemos un vídeo enlazado de YouTube sobre la edad media,
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donde los niños conocerán un poquito las principales características, así a grandes
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casos. En la tarea número 2, tenemos un geniali. Sería un puzzle de castillos. Hay que contestar
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las preguntas y va apareciendo el castillo. En la tarea número 3, tenemos un live post-it
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con las partes del castillo. El niño tendría que coger el…
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El niño cogería ahora y lo tendría que poner en su casillero. Por si algún niño no se acuerda
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bien de las partes, hemos puesto un post-it, un vídeo de YouTube, donde nos habla de las partes
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del castillo. En la tarea número 4, tenemos un vídeo también de princesas y príncipes.
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Los niños llegan a conocer todavía más vocabulario sobre este tema. Para la tarea final,
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a modo de evaluación, tenemos un geniali de la edad media, donde tienen que contestar varias
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preguntas, aparte de ver vídeos también. Esto sería todo sobre la actividad que finalizaría
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- Autor/es:
- Raquel Luengo Sánchez
- Subido por:
- Raquel L.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 12:03
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- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC JUAN PABLO II
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- Resolución:
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