Vídeo Tarea 6
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Tarea 6
Buenas tardes, mi nombre es Natividad Alonso García y voy a explicar brevemente a través de este vídeo las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digital.
00:00:00
Bueno, comienzo con la tarea 3 que corresponde al área 3 de enseñanza y aprendizaje.
00:00:14
En ella se nos pedían hacer una infografía y una situación de aprendizaje.
00:00:20
Bueno, yo soy actualmente profesora de educación infantil, estoy en tres años
00:00:25
y me pareció interesante pues centrarme, acercar a los niños pues el mundo animal
00:00:33
Me he centrado en las ranas ya que para ellos es algo muy atractivo y que conocen
00:00:38
porque es un animal que acompaña a la mascota de la clase y por lo tanto a través de las ranas
00:00:44
pues vamos a adentrarnos en conocer a los distintos animales y las diferencias entre unos y otros
00:00:48
Bueno, he escogido las competencias específicas y los saberes básicos del decreto
00:00:54
y he tenido también en cuenta unos criterios de evaluación
00:01:02
de los cuales he fijado para tener en cuenta si han alcanzado los objetivos
00:01:07
y conocen bien los contenidos
00:01:13
La metodología es como en educación infantil
00:01:14
siempre una metodología que pretende ser muy activa y atractiva para ellos
00:01:18
y bueno pues todo esto lo reflejado también se nos pedía en esta tarea 3
00:01:21
hacer una presentación o bien de Canva o Powerpoint
00:01:28
yo me he centrado en el Powerpoint siguiendo un poco por los diferentes puntos
00:01:31
que nos marcaban en el curso
00:01:37
así pues tenía en cuenta pues una primera introducción
00:01:39
donde en una visual directa en una primera vista
00:01:44
vista, pues podemos ver un poco los objetivos claves que queremos aprender con esta situación
00:01:50
de aprendizaje. ¿Cómo son los animales, sus hábitats, cómo nacen, crecen, cómo se
00:01:56
desplazan? Bueno, pues he reseguido los puntos, he marcado cuatro objetivos, cómo nos vamos
00:02:00
a organizar para que esa metodología sea muy atractiva para ellos, pues a través de
00:02:08
diferentes actividades, experiencias, cómo se va a realizar, si en grupo, en grupos reducidos
00:02:14
y siempre buscando que sea algo atractivo y bonito para ellos y motivador.
00:02:20
La temporalización sería un mes donde se marcan las primeras semanas cómo se va a presentar todo
00:02:26
a través de un cuento y demás actividades, tercera semana con trabajos de investigación
00:02:34
y la cuarta semana terminar haciendo un mural de la clase con los diferentes animales
00:02:39
y motivando también a la participación en esa investigación a las familias.
00:02:47
Y por último también había que marcar un poco los criterios de evaluación, ¿no?
00:02:54
Cómo se va a evaluar.
00:02:58
Bueno, pues en principio esa es la tarea tres, la infografía y la situación de aprendizaje.
00:03:01
Luego, para valorar la situación de aprendizaje, bueno, está la tarea 4, que es la evaluación.
00:03:07
Entonces, aquí, pues para valorar esa situación de aprendizaje que he explicado anteriormente,
00:03:15
pues he creado dentro del aula virtual un informe de calificación.
00:03:22
Un informe de calificación, lo he estructurado en tres evaluaciones y dentro de cada una de ellas,
00:03:26
pues se ha asignado diferentes tareas y controles.
00:03:33
En todas ellas hay actividades interactivas, motivadoras también para los niños
00:03:40
que sirvan de alguna manera para repasar los diferentes contenidos abordados.
00:03:45
Además también hay un cuestionario final, esta es la tercera evaluación,
00:03:50
y hay un cuestionario final donde se puede testear si los alumnos han aprendido lo explicado o no.
00:03:55
Y por último, el área 5, pues, es un espacio, había que crear un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. En este caso, yo, igual que había hecho anteriormente el PowerPoint, pues, aquí lo que sí que he querido resaltar es, aquí, en un espacio de actividades con ritmos de aprendizaje.
00:04:02
Bueno, pues aquí en este espacio encontramos diferentes tareas con actividades interactivas
00:04:28
Cada una de esas tareas tiene un enlace que lleva directamente a diferentes actividades atractivas, interactivas para los niños
00:04:36
Bueno, pues comenzamos en la primera con un cuento
00:04:49
También tenemos en otras actividades, a ver, se ha quedado aquí un poco colgado
00:04:54
Tenemos, como digo, diferentes situaciones de aprendizaje
00:05:01
O sea, actividades con diferentes ritmos de aprendizaje
00:05:10
Va un poco lento
00:05:14
Bueno, en un inicio las instrucciones principales
00:05:15
Tarea 1 es un cuento, en la tarea 2 he introducido un juego, la tarea 3 son diferentes actividades para que los niños cuenten.
00:05:20
También he introducido una parte de repostaje para motivar a aquellos alumnos que se han quedado un poco descolgados, volverles un poquito a enganchar.
00:05:32
En este caso he metido una canción que tiene un baile. Como veis todas las tareas tienen diferentes enlaces que llevan a las diferentes actividades con el fin de aportar a los niños un aprendizaje atractivo y bonito.
00:05:43
Y la tarea final
00:06:09
Bueno, pues en principio
00:06:11
Esto es un poco lo realizado
00:06:13
En las tres
00:06:16
Tareas
00:06:17
Y con ello pues pretendo
00:06:18
Lo dicho
00:06:21
Acercar un poco a los niños
00:06:22
El reino animal a través de esta
00:06:25
A través de las ranas
00:06:27
Bueno, en fin, espero que
00:06:30
Que
00:06:34
Haya podido explicar bien
00:06:36
las cosas
00:06:38
a ver que me salgo de aquí
00:06:40
bueno, pues estas serían
00:06:43
las tres áreas con sus actividades
00:06:45
y bueno pues
00:06:47
espero Nieves que más o menos
00:06:49
te lo haya podido explicar bien
00:06:51
que recoja un poquito todo lo que he realizado
00:06:53
y nada
00:06:55
aprovecho también para agradecerte
00:06:57
pues tu trabajo y la dedicación
00:06:59
y sobre todo
00:07:01
tus palabras de ánimo y de
00:07:02
motivación que no es fácil y
00:07:05
siempre esperar un poco tu mensaje
00:07:06
pues daba ánimos
00:07:09
para continuar
00:07:11
y nada, pues esto es todo
00:07:12
espero que haya quedado claro
00:07:15
y si hay alguna duda, pues
00:07:17
o tengo que detallar algo más o enseñar algo más
00:07:19
pues ya
00:07:21
me la harás saber, muchísimas gracias
00:07:23
de verdad y
00:07:25
nada, espero que esté bien
00:07:27
un saludo
00:07:29
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nati Alonso
- Subido por:
- Natividad A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 19:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN GABRIEL
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 143.90 MBytes
