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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 30 de mayo de 2023 por Gema M.

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Voy a presentar el powerpoint que he realizado en la tarea número 3, se titula Tú y yo iguales. 00:00:00
Lo he realizado para alumnos de quinto de primaria en el área de matemáticas sobre los números decimales. 00:00:07
Bien, en esta situación de aprendizaje reflexionaremos y haremos ver a los alumnos la importancia de la igualdad de género proponiendo ejemplos de la vida cotidiana. 00:00:15
Por ejemplo, les podemos hacer la siguiente cuestión. 00:00:25
¿En qué situaciones de tu entorno puedes observar igualdad de género? 00:00:29
¿O cuántas niñas quieren ser científicas? ¿Y niños? 00:00:33
Pues bien, poco a poco les iremos introduciendo en el respeto al turno de palabra y en los números decimales. 00:00:39
Los objetivos que quiero conseguir son las sumas, las restas con los números decimales, 00:00:47
completar los términos o cifras desconocidas de estas sumas o restas, realizar operaciones 00:00:53
combinadas, la propiedad de la suma, comparar números decimales y fracciones, descomponer 00:01:01
números decimales, convertir las fracciones en números decimales y viceversa y comparar 00:01:06
y ordenar de mayor a menor los números decimales. Como he dicho, en la organización es muy 00:01:12
importante es respetar el turno de palabra, sumar números decimales, restar y hacer operaciones 00:01:19
combinadas de suma y restas. Utilizaremos de forma manipulativa los bloques multibase 00:01:25
imaginando por ejemplo que queremos hacer dos pancartas, una de 1,3 metros y otra de 00:01:34
2,8 metros de largo y lo podrían expresar en unidades y décimas. En cuanto a la temporalización 00:01:40
La evaluación la realizaremos en tres sesiones y en cuanto a la evaluación veremos la rúbrica de las competencias del alumno, la escala de nuestro reto y el reto interactivo, haremos una prueba de evaluación y la escala de calificación, la prueba de evaluación adaptada, las rúbricas en función de mis competencias, de las competencias que quiero aplicar, la evaluación asignable interactiva, haremos también una autoevaluación interactiva 00:01:49
Y la rúbrica es de las competencias del alumno de manera interactiva. 00:02:19
Esto es en cuanto a mi PowerPoint. 00:02:24
Primeramente, la situación de aprendizaje. 00:02:32
El título es Tú y yo iguales. 00:02:34
El área en la que lo voy a utilizar es la de matemáticas. 00:02:38
El nivel educativo es para quinto de educación primaria. 00:02:42
Y va a tratar sobre los números decimales. 00:02:46
La temporalización aproximada va a ser de tres sesiones. 00:02:48
la justificación inicial lo que quiero decir con esto es que van a conocer los decimales 00:02:50
y lo van a aplicar a situaciones de la vida cotidiana 00:02:57
las competencias específicas están puestas aquí 00:03:01
vamos a interpretar problemas de la vida diaria 00:03:05
proporcionando una representación matemática de los conceptos, estrategias y herramientas 00:03:09
para poder analizar cada una de las informaciones más importantes 00:03:15
y ahí dejo anotadas las competencias específicas. 00:03:19
En cuanto a los contenidos, vamos a hacer números y operaciones, conteo, cantidad, 00:03:23
estrategias para el cálculo, la resolución de operaciones aritméticas 00:03:29
y luego las relaciones en cuanto al sistema de numeración de base 10, 00:03:33
los naturales y decimales, hasta la milésima. 00:03:39
Los criterios de evaluación, bueno, pues reformular de forma verbal y gráfica 00:03:42
problemas de la vida cotidiana, formularemos preguntas y de alguna manera estableceremos diálogo 00:03:48
para ver estrategias y buscar herramientas para la resolución de esas situaciones que se planteen. 00:03:57
En cuanto a la metodología, va a ser una metodología inductiva para que sea el propio alumno el que descubra 00:04:05
el conocimiento de sí mismo a través de una práctica directa y así de esta manera conseguir unos aprendizajes 00:04:13
muchísimo más significativos. Se va a presentar la situación de aprendizaje, los objetivos y bueno pues con ello 00:04:21
los alumnos van a construir su propio aprendizaje, eso sí siempre con la ayuda del profesor. 00:04:29
Buscaremos también un nuevo reto, una vez que ya tengan los conocimientos, 00:04:37
pues llevaremos a cabo el producto final que dará respuesta de alguna manera al reto inicial de esta situación. 00:04:41
Recursos a utilizar, bueno, pues unos interactivos, cajú de herramientas como la calculadora estropeada, 00:04:50
veremos en las cajas de aula los bloques multibase, las fichas, incluso la pizarra, 00:04:56
utilizaremos vídeos explicativos tanto a nivel individual como en cooperativo 00:05:02
en cuanto a los interactivos pues la suma y resta con decimales 00:05:07
utilizaremos las herramientas de bloques multibase y el tablero SM decimal 00:05:14
utilizaremos la manipulación para adquirir bien los conocimientos de la suma y resta de los números decimales 00:05:23
y bueno pues si se necesitara algún refuerzo pues haríamos la escritura de números decimales 00:05:29
incluso pues hay que hacer alguna consolidación adaptada en determinados alumnos 00:05:35
para profundizar más en los conocimientos de este tema 00:05:41
y bueno pues utilizar también algún juego, Geniali aquí he dejado una muestra 00:05:44
pues de alguna manera demostrar que los chicos llegan a los conocimientos establecidos 00:05:49
Hoy voy a hablaros del libro de calificaciones del aula virtual. 00:05:56
He creado tres categorías en mi aula. 00:06:02
En calificaciones, he configurado esas calificaciones y he añadido el nombre de la primera categoría, 00:06:05
llamada primera evaluación, que por defecto es la categoría padre. 00:06:13
A continuación, he añadido la segunda evaluación, 00:06:20
que lo mismo es categoría padre y por último la tercera categoría que he añadido es la de la tercera evaluación. 00:06:25
Después, a ver, regreso al principio, después he creado categorías subordinadas en el libro de calificaciones de la aula virtual 00:06:36
llamadas tareas y controles. 00:06:45
Las he creado en cada una de las evaluaciones. 00:06:50
Y por último, he organizado las actividades en el libro de calificaciones de la aula virtual. 00:06:55
He creado una actividad H5P con el nombre de evaluación 1. 00:07:01
Otra actividad para la segunda evaluación, donde pone evaluación 2. 00:07:07
Y para la tercera evaluación, he realizado un cuestionario con cuatro preguntas de acción múltiple con el nombre de evaluación final. 00:07:13
El cuestionario de la evaluación final, en el que he realizado cuatro cuestiones de acción múltiple. 00:07:25
He realizado cuatro preguntas, aquí están cada una de ellas, donde si observamos y pinchamos aquí, 00:07:35
bueno, pues nos aparece la cuestión y las tres opciones a elegir una. 00:07:43
¿Vale? Si yo pincho en la segunda pregunta, en la segunda cuestión 00:07:49
Bueno, pues aparece una pregunta donde hay tres opciones 00:07:55
De esas, una será la correcta 00:08:02
Si pincho en la tercera cuestión, pues me aparecen otras tres opciones 00:08:05
¿Vale? Contestando o respondiendo en este caso a la pregunta que se les pide a los alumnos. 00:08:15
Y por último, la cuarta pregunta que he realizado, bueno, es un pequeño reto, que le llamo yo así, 00:08:24
donde tienen que averiguar lo mismo, pues una de estas opciones será la correcta. 00:08:32
Bueno, y este es mi cuestionario para la evaluación final de la tarea que he realizado de opción múltiple en mi libro de calificaciones del aula virtual. 00:08:37
Este PowerPoint que he realizado respecto a la situación de aprendizaje de la tarea 3 que he llevado a cabo sobre los números decimales. 00:08:54
Este es un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:09:05
Empecemos por el inicio, si pinchamos nos lleva directamente a las instrucciones de aprendizaje para realizar este tipo de actividades 00:09:09
Deben leer detenidamente todas y cada una de las actividades 00:09:21
Es obligatorio llegar hasta la actividad número 3 00:09:26
Pero sí que es verdad que yo siempre les animo que lleguen hasta la meta 00:09:30
que ese es el objetivo, que es verdad que cueste lo que cueste, pero deben luchar y esforzarse. 00:09:35
Les doy el ánimo porque ellos pueden y tienen que intentarlo. 00:09:41
Si en algún momento tienen alguna dificultad podrán pasar al mate relax y después continuar a la meta. 00:09:46
Pues bien, pasemos a la primera actividad. 00:09:54
La primera actividad que vamos a hacer es la presentación de las matemáticas manipulativas sobre los números decimales. 00:09:56
Es un general que he realizado yo, ¿vale? 00:10:03
Donde les hago la explicación a través de una manipulación de los bloques multibase 00:10:08
de los números decimales y del sistema decimal, ¿de acuerdo? 00:10:17
Donde les voy explicando cada uno de los pasos para que sepan un poquito 00:10:22
cómo surgen los números decimales, para que sepan también, pues, 00:10:26
un poco la posición de cada uno de los números. En la actividad número 2 les hablo también, 00:10:31
es otro GNI, de acuerdo, de los números decimales, donde aquí en el índice se puede ver perfectamente 00:10:41
pues lo que se va a tratar, cómo son los números decimales, cómo se leen, la comparación, 00:10:49
la representación y, bueno, pues hablamos un poco del dinero para que vean cómo es en la vida cotidiana 00:10:55
y para que se utilizan los números decimales. 00:11:02
En la actividad número 3, bueno, pues es un Life Worksheets, ¿de acuerdo? 00:11:07
De las sumas y restas de los decimales. 00:11:14
Si en este momento hay gente que tiene dificultades para realizar esto, 00:11:19
Bueno, pues lo que he comentado anteriormente 00:11:23
Tienen el Mate Relax 00:11:27
Que lo he llamado así 00:11:29
De tal manera que pueden acudir a él 00:11:30
Y bueno, pues aquí encontrarán 00:11:32
Un vídeo explicando 00:11:34
¿Te gustaría ahorrar con energía 100% renovable? 00:11:37
En Iberdrola cuidamos de ti para que... 00:11:39
Vamos a ver el vídeo 00:11:41
Nos cuidemos del planeta 00:11:45
Elige el plan a tu medida que mejor se adapta a tu estilo de vida 00:11:46
Y paga menos en las horas que más 00:11:49
Vale, pues este... 00:11:50
Clases particulares en Ávila 00:11:52
por Miguel Fernández Collado. 00:11:53
Hola a todos y bienvenidos al canal. 00:11:56
Hoy vamos a ver la asignatura de 00:11:58
Sí, de Matemáticas. 00:11:59
Más en concreto, un tema que después 00:12:02
de este vídeo os va a resultar súper 00:12:04
sencillo. Y estoy hablando de la 00:12:06
suma y resta de números 00:12:08
decimales. Poned atención 00:12:09
que empezamos. 00:12:11
Vamos. Bien, pues 00:12:13
una vez terminado este vídeo, si 00:12:15
hay niños que pueden continuar, 00:12:17
pues estupendo, porque iríamos 00:12:20
a la actividad número 4, 00:12:21
aunque yo animo a que todos y cada uno de ellos realicen todas las actividades. 00:12:23
La actividad número 4 es un juego interactivo, lúdico, sobre los números decimales. 00:12:29
Lo he realizado yo. 00:12:37
Donde tienen que ir de alguna manera y divertida, 00:12:40
pues consiguiendo diferentes retos, que yo lo llamo así, con los números decimales. 00:12:46
Una vez que hayan terminado todo esto, tienen sus recompensas, 00:12:53
fijaros que el reto número 1 pues tienen que ordenar o marcar con una cruz 00:12:57
las cifras adecuadas de este número decimal, ¿vale? 00:13:03
Esto es un poquito un ejemplo para que veáis este Geniali que he realizado yo 00:13:06
sobre los números decimales. 00:13:11
Y por último, bueno, pues estaría ya nuestra meta, que es otro Geniali que he realizado 00:13:14
para que los alumnos de una manera lúdica y divertida 00:13:19
pues profundicen en el conocimiento de los números decimales. 00:13:23
Os muestro también aquí un poco, siempre les hago la motivación con recompensas, 00:13:29
tienen que meterse en estos sitios, ¿vale? 00:13:35
Y bueno, pues de alguna manera les va mostrando diferentes actividades 00:13:38
para conseguir que interioricen todos los contenidos de los números decimales. 00:13:43
Bueno, y hasta aquí mi PowerPoint, he intentado ser breve y nada, muchísimas gracias. 00:13:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gema Méndez Díazq
Subido por:
Gema M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de mayo de 2023 - 20:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (28000157)
Duración:
13′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
462.28 MBytes

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