Evidencia Área 5
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Muestra brevemente en qué consiste la secuencia de actividades e indica dónde has incluido la información en diferentes formatos (texto, audio, vídeo, infografía...), para facilitar la comprensión a todos los estilos de aprendizaje.
Debes señalar explícitamente en el vídeo qué elementos de accesibilidad has integrado o activado: subtítulos en vídeos, descripciones de texto alternativo en imágenes, herramientas de lectura fácil o alto contraste.
Muestra cómo la estructura de tu secuencia de actividades incluye actividades de refuerzo y ampliación adaptadas a los diferentes ritmos de aprendizaje.
Explica o muestra en la configuración de tus recursos que permites al alumno elegir el formato de su entrega o producto final. (ej. "Pueden enviar un texto, un podcast o un vídeo, ellos eligen").
Debes mostrar que la secuencia que has diseñado no es igual para todos.
Navega por la secuencia para demostrar que, según la respuesta del alumno, el sistema lo lleva automáticamente a una ruta de repaso o a una de avance (diagrama de árbol).
Muestra una adaptación tecnológica concreta diseñada para un alumno con necesidades específicas (anonimizado) y explica en el vídeo por qué esa solución digital mejora su inclusión.
Debes señalar explícitamente en el vídeo qué elementos de accesibilidad has integrado o activado: subtítulos en vídeos, descripciones de texto alternativo en imágenes, herramientas de lectura fácil o alto contraste.
Muestra cómo la estructura de tu secuencia de actividades incluye actividades de refuerzo y ampliación adaptadas a los diferentes ritmos de aprendizaje.
Explica o muestra en la configuración de tus recursos que permites al alumno elegir el formato de su entrega o producto final. (ej. "Pueden enviar un texto, un podcast o un vídeo, ellos eligen").
Debes mostrar que la secuencia que has diseñado no es igual para todos.
Navega por la secuencia para demostrar que, según la respuesta del alumno, el sistema lo lleva automáticamente a una ruta de repaso o a una de avance (diagrama de árbol).
Muestra una adaptación tecnológica concreta diseñada para un alumno con necesidades específicas (anonimizado) y explica en el vídeo por qué esa solución digital mejora su inclusión.
- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- MariaCruz Chavarrias Martin
- Subido por:
- Maria Cruz C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 25 de junio de 2026 - 17:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
- Duración:
- 02′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.50 MBytes