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La aplicación Smart Notebook es un recurso muy enriquecedor en la etapa de Educación Infantil. En este caso he explicado la asamblea digital que he realizado para mi alumnado de 5 años.
A continuación voy a mostrar otra evidencia propuesta para el aula, en este caso sería
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con la aplicación Smart Notebook que está instalada en el ordenador del aula y es proyectada
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en la pizarra digital interactiva para realizar la asamblea diaria en educación infantil.
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Esta asamblea está diseñada para el alumnado de 5 años pero podría ser adaptada para
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el alumnado de 3 o 4 años. Dicha aplicación nos permite insertar enlaces, en este caso
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nos iba a una canción de Youtube de los buenos días, aquí trabajaríamos la lectoescritura
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escribiendo su nombre en mayúscula, en minúscula, ellos mismos lo pueden hacer de forma autónoma
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porque ya saben dónde están los colores para elegirlo y si se equivocan pues pueden
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usar la goma. Aquí tienen el cursor por ejemplo de pinchar en el tiempo y lo van moviendo
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según el tiempo que hace y escriben aquí el día de la semana que es. Aquí escribirían
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también el día de la semana y contaríamos los días que faltan para algún evento en
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especial. Trabajamos la lectoescritura, en este caso está en minúsculas, yo con el
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cursor, con el ratón iría tachando la letra y me debería decir qué letra es. Se adapta
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a los diferentes niveles, por ello si algún alumno no se encuentra en la minúscula podría
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realizarlo en mayúscula. Al estar trabajando la edad media otro compañero de clase le
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daría una palabra para escribirla, contaría las letras, cuántas sílabas tiene, permite
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también realizar algún juego, en este caso sería una actividad. Aquí por ejemplo nos
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pregunta si el alfarero es el que realizaba la ropa, entonces el alumno debe tachar si
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es verdadero o falso. En este caso pincharíamos aquí y automáticamente nos daría la respuesta.
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Trabajamos también la lógico-matemática, aquí por ejemplo escribiríamos el número
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anterior y posterior, el doble o la mitad, alguna disposición positiva podría ser suprimida
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ya que no todos los alumnos están en el mismo momento evolutivo. Trabajamos también el
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número protagonista, para el alumnado que lleva un nivel un poco más bajito le pondríamos
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un número más fácil para poder realizar cálculos mentales. Aquí también trabajamos
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la iniciación a la suma y a la resta. Dicha aplicación nos permite trabajar la atención,
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la memoria, fomentar el aprender-aprender, su autonomía, el trabajo en equipo y todo
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ello a través de la gamificación, porque por ello es un recurso muy utilizado en el
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aula y muy enriquecedor para todo el alumnado.
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- Subido por:
- Sonia L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 18:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SANTO DOMINGO
- Duración:
- 02′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 8.82 MBytes
