Saltar navegación

LMS Rocio Infante Beltran

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de noviembre de 2023 por Rocío I.

5 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, buenos días. Me llamo Rocío y soy docente en la Comunidad de Madrid. Este vídeo tiene 00:00:00
la finalidad de mostrar cómo utilizo yo la Plataforma Virtual de Aprendizaje implementada 00:00:07
por Moodle, que es el acuerdo que tenemos en nuestro centro. Es el entorno recomendado 00:00:15
o de obligado uso, mejor dicho, de la Comunidad de Madrid en docencia y es un entorno seguro, 00:00:20
por lo tanto es el que utilizamos. Como se ve, nuestro centro es un CEIPSO, tenemos varias 00:00:28
etapas y utilizamos esta herramienta incluso para la gestión de la formación docente 00:00:33
o de nuestros propios documentos a través de las distintas plataformas facilitadas por 00:00:38
la Comunidad de Madrid. Voy a ir un poco deprisa porque ya he grabado 00:00:46
este vídeo varias veces y es que me enrollo mucho, se me va el tiempo. He entrado en mis 00:00:51
cursos y, bueno, yo soy profesora de inglés en mi centro. Entro, por ejemplo, en este 00:00:56
grupo. Da igual porque todos tienen la misma estructura. Tengo un tema general de entrada 00:01:02
donde tenemos, bueno, pues aquí hay un banner que diseñaron mis alumnos para su aula virtual. 00:01:12
Tengo, por supuesto, el reconocimiento de la licencia de Creative Commons que, bueno, 00:01:20
es el que aplica a todos los materiales y los contenidos que subo a esta plataforma. 00:01:28
También tenemos un foro de dudas en el que recuerdo a mis alumnos que utilizan la etiqueta 00:01:34
creada en clase con las normas de, bueno, de conducta, digamos, de uso de relación 00:01:39
dentro de las redes sociales que, al fin y al cabo, pues esto no deja de ser también 00:01:46
una red social en los foros. Y, bueno, algún vídeo de motivación, etcétera. 00:01:51
Este sería, bueno, el índice que tienen aquí laterales los alumnos. Puedo entrar 00:01:57
en el módulo 1, por ejemplo, y vemos, bueno, pues los distintos materiales que he ido subiendo 00:02:03
para los alumnos. A mí me permite el aula virtual, pues casi de forma inmediata, si 00:02:13
algún alumno mío tiene alguna dificultad, le subo alguna ficha de refuerzo o de lo que 00:02:20
haga falta. Aquí he clicado, pues en esta ficha que ha surgido en el aula, pues me han 00:02:26
pedido material, pues lo puedo subir, pues de forma casi inmediata. Alguna actividad 00:02:34
que hemos hecho en clase que les ha gustado, como un bingo musical, cajuts hechos por mí 00:02:40
misma. Nosotros jugamos en clase, lo utilizamos como test de, a veces, de repaso o de evaluación 00:02:46
inicial, pero yo puedo crear mi material y se lo puedo subir al aula virtual y es, pues 00:02:54
les gusta mucho y a esto sí que juegan y yo puedo ver los resultados que van teniendo. 00:03:03
Así que, bueno, este tipo de herramientas digitales, pues nos ayudan también a eso, 00:03:08
la conectividad entre alumnos y docentes, ver el trabajo que se hace en casa, reforzar 00:03:12
y, bueno, pues tengo diferentes tipos de actividades. Tengo una tarea que cierra el viernes que 00:03:18
viene, tengo materiales de repaso subido en un archivo, un test, bueno, las posibilidades 00:03:28
en cuanto a variedad de materiales son muchísimas. Aquí también me gustaría enseñaros, bueno, 00:03:36
el calendario, dónde tienen el próximo examen ya fijado, algunas actividades que se han ido 00:03:43
subiendo, la herramienta para el bloque para buscar en foros y para que vean que usuarios 00:03:50
están online. Hoy es viernes, así que, bueno, obviamente estoy subida, o sea, online solo yo, 00:03:59
no mis alumnos, pero tienen aquí mi dirección de correo y etcétera. Tengo, bueno, pues 00:04:05
algunas de estas actividades que hemos visto son evaluables y todas ellas se pueden evaluar 00:04:13
a través de aquí, el cuaderno de evaluación. Yo todavía no lo tengo implementado, de momento 00:04:20
lo hago a través de Raíces, pero esta herramienta en un futuro, pues le quiero dar uso porque 00:04:29
me parece la forma ideal de comunicación, ya no solo con los alumnos, que vayan viendo 00:04:36
su progreso, sino de que los padres también, las familias, puedan estar al tanto del mismo. 00:04:44
Bueno, espero no haberme olvidado de nada, la verdad es que el tiempo es poco, pero nada, 00:04:50
espero que les haya gustado mi uso de la plataforma virtual y quedo muy agradecida. 00:04:58
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocio Infante Beltran
Subido por:
Rocío I.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 22:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC EUGENIO MURO
Duración:
05′ 06″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
366.20 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.



EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid