LMS Rocio Infante Beltran
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenos días. Me llamo Rocío y soy docente en la Comunidad de Madrid. Este vídeo tiene
00:00:00
la finalidad de mostrar cómo utilizo yo la Plataforma Virtual de Aprendizaje implementada
00:00:07
por Moodle, que es el acuerdo que tenemos en nuestro centro. Es el entorno recomendado
00:00:15
o de obligado uso, mejor dicho, de la Comunidad de Madrid en docencia y es un entorno seguro,
00:00:20
por lo tanto es el que utilizamos. Como se ve, nuestro centro es un CEIPSO, tenemos varias
00:00:28
etapas y utilizamos esta herramienta incluso para la gestión de la formación docente
00:00:33
o de nuestros propios documentos a través de las distintas plataformas facilitadas por
00:00:38
la Comunidad de Madrid. Voy a ir un poco deprisa porque ya he grabado
00:00:46
este vídeo varias veces y es que me enrollo mucho, se me va el tiempo. He entrado en mis
00:00:51
cursos y, bueno, yo soy profesora de inglés en mi centro. Entro, por ejemplo, en este
00:00:56
grupo. Da igual porque todos tienen la misma estructura. Tengo un tema general de entrada
00:01:02
donde tenemos, bueno, pues aquí hay un banner que diseñaron mis alumnos para su aula virtual.
00:01:12
Tengo, por supuesto, el reconocimiento de la licencia de Creative Commons que, bueno,
00:01:20
es el que aplica a todos los materiales y los contenidos que subo a esta plataforma.
00:01:28
También tenemos un foro de dudas en el que recuerdo a mis alumnos que utilizan la etiqueta
00:01:34
creada en clase con las normas de, bueno, de conducta, digamos, de uso de relación
00:01:39
dentro de las redes sociales que, al fin y al cabo, pues esto no deja de ser también
00:01:46
una red social en los foros. Y, bueno, algún vídeo de motivación, etcétera.
00:01:51
Este sería, bueno, el índice que tienen aquí laterales los alumnos. Puedo entrar
00:01:57
en el módulo 1, por ejemplo, y vemos, bueno, pues los distintos materiales que he ido subiendo
00:02:03
para los alumnos. A mí me permite el aula virtual, pues casi de forma inmediata, si
00:02:13
algún alumno mío tiene alguna dificultad, le subo alguna ficha de refuerzo o de lo que
00:02:20
haga falta. Aquí he clicado, pues en esta ficha que ha surgido en el aula, pues me han
00:02:26
pedido material, pues lo puedo subir, pues de forma casi inmediata. Alguna actividad
00:02:34
que hemos hecho en clase que les ha gustado, como un bingo musical, cajuts hechos por mí
00:02:40
misma. Nosotros jugamos en clase, lo utilizamos como test de, a veces, de repaso o de evaluación
00:02:46
inicial, pero yo puedo crear mi material y se lo puedo subir al aula virtual y es, pues
00:02:54
les gusta mucho y a esto sí que juegan y yo puedo ver los resultados que van teniendo.
00:03:03
Así que, bueno, este tipo de herramientas digitales, pues nos ayudan también a eso,
00:03:08
la conectividad entre alumnos y docentes, ver el trabajo que se hace en casa, reforzar
00:03:12
y, bueno, pues tengo diferentes tipos de actividades. Tengo una tarea que cierra el viernes que
00:03:18
viene, tengo materiales de repaso subido en un archivo, un test, bueno, las posibilidades
00:03:28
en cuanto a variedad de materiales son muchísimas. Aquí también me gustaría enseñaros, bueno,
00:03:36
el calendario, dónde tienen el próximo examen ya fijado, algunas actividades que se han ido
00:03:43
subiendo, la herramienta para el bloque para buscar en foros y para que vean que usuarios
00:03:50
están online. Hoy es viernes, así que, bueno, obviamente estoy subida, o sea, online solo yo,
00:03:59
no mis alumnos, pero tienen aquí mi dirección de correo y etcétera. Tengo, bueno, pues
00:04:05
algunas de estas actividades que hemos visto son evaluables y todas ellas se pueden evaluar
00:04:13
a través de aquí, el cuaderno de evaluación. Yo todavía no lo tengo implementado, de momento
00:04:20
lo hago a través de Raíces, pero esta herramienta en un futuro, pues le quiero dar uso porque
00:04:29
me parece la forma ideal de comunicación, ya no solo con los alumnos, que vayan viendo
00:04:36
su progreso, sino de que los padres también, las familias, puedan estar al tanto del mismo.
00:04:44
Bueno, espero no haberme olvidado de nada, la verdad es que el tiempo es poco, pero nada,
00:04:50
espero que les haya gustado mi uso de la plataforma virtual y quedo muy agradecida.
00:04:58
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rocio Infante Beltran
- Subido por:
- Rocío I.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 22:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC EUGENIO MURO
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 366.20 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.