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Vídeo tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Silvia G.

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Hola, buenos días. Yo soy Silvia García y esta es la presentación para la tarea 6 del curso A2 de competencia digital docente. 00:00:00
Os voy a presentar ahora la actividad que creamos para el área 3, para la situación de aprendizaje. 00:00:11
En mi caso está dirigida a alumnos de tercero de primaria dentro del área de lengua castellana y literatura 00:00:18
y se centra en cómo cuidamos la naturaleza. En esta primera diapositiva vamos a hacer una introducción 00:00:24
donde se creará un debate entre los alumnos sobre por qué creen que es importante cuidar la naturaleza 00:00:32
y qué se puede hacer y plantear un poquito de qué va a ir esta situación de aprendizaje. 00:00:39
Les plantearemos los siguientes objetivos, investigar sobre un animal en peligro de extinción, 00:00:47
crear una infografía en Canva con la información más importante y plantear qué podemos hacer para cuidar la naturaleza, 00:00:52
presentar a la clase el trabajo en una presentación oral y, por último, evaluar todos los trabajos de los compañeros. 00:00:59
Después les explicaremos la organización, que trabajaremos en pequeños grupos diseñados por el profesor. 00:01:07
Cada alumno tendrá una tablet para realizar la investigación y la presentación, 00:01:12
que se seguirán unos enlaces pistas, una especie de bibliografía que se les aportará. 00:01:17
Utilizaremos Canva para realizar la infografía utilizando la plantilla que antes ya han trabajado y así lo hacen con más soltura 00:01:24
y que todo el trabajo se realizará en el aula. 00:01:33
La temporalización será la siguiente, primera sesión dedicada al debate inicial y a la presentación, 00:01:36
cuatro sesiones dedicadas a la investigación en el aula y a la elaboración de la infografía 00:01:42
y dos sesiones dedicadas a las presentaciones orales, la evaluación y luego unas conclusiones finales. 00:01:47
¿Y qué vamos a evaluar? Pues la actitud y participación en el trabajo en grupo, la infografía, el resultado final que obtengan, 00:01:55
la presentación oral y luego la defensa de esas propuestas que han aportado ellos para cuidar la naturaleza. 00:02:02
Bien, esta es la actividad 3. 00:02:11
En el área 4, de evaluación y retroalimentación, hemos realizado tres diferentes actividades, 00:02:20
DH5P para la primera evaluación y para la segunda y un cuestionario para la evaluación final. 00:02:28
En la evaluación 1, elaborado una actividad de arrastrar palabras a los huecos, 00:02:34
en este caso un parrafito sobre los animales en peligro de extinción con las palabras para arrastrar. 00:02:42
Para la segunda evaluación, he realizado un conjunto de actividades de verdadero o falso. 00:02:51
Entonces, pues eso son varias actividades en las que tendrán que ir diciendo verdadero o falso y pueden comprobar. 00:03:05
Y luego, para la evaluación final, hemos creado un cuestionario. 00:03:13
¿Dónde? Vamos a empezar por la pregunta 1. 00:03:26
Pues son preguntas de opción múltiple para ir contestando. 00:03:33
Les va diciendo la puntuación que tienen. 00:03:38
Y pueden ir contestándola perfectamente. 00:03:43
En este apartado, hemos elaborado el cuaderno de evaluación. 00:03:51
Dentro de la primera evaluación, hemos creado una situación de aprendizaje 1 y dentro de la actividad, evaluación 1. 00:04:03
Segunda evaluación, situación de aprendizaje 2, dentro de la situación de la evaluación 2. 00:04:09
Y luego en la tercera evaluación, una situación de aprendizaje 3 con la evaluación final, para que las notas vayan haciendo media. 00:04:13
Y ahora os voy a presentar la actividad creada en el área 4, en el área 5. 00:04:23
Que es el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:04:33
Esta sería mi pdf, en el que tenemos aquí en el inicio las instrucciones alojadas en la mediateca. 00:04:39
Aquí podemos verlas. 00:04:54
Para realizar el espacio de actividades hay que entender lo que se pide, si es obligatorio ir a la 3. 00:04:57
Si no, pasar por repostaje y puedes volver a lo anterior y disfrutar sobre todo. 00:05:04
Y después vienen 4 actividades y la meta, y el repostaje. 00:05:14
En la primera actividad, hemos insertado un vídeo sobre el lince ibérico en peligro de extinción. 00:05:19
Hola chicos y chicas, ¿sois vosotros los guardianes? 00:05:30
Más o menos adaptado a la edad de los alumnos. 00:05:33
En el área 2, hemos enlazado un geniali, donde nos va aportando información. 00:05:36
Estamos en el área de lengua, entonces se trata de comprensión lectora de diferentes animales en peligro de extinción. 00:05:45
Con un vídeo de la historia de Coco, que pueden también ver y analizar. 00:05:51
La actividad 3, se trata de una actividad del Live World Sheet, de animales en peligro de extinción. 00:06:08
Donde tienen que unir cada imagen en peligro de extinción con su descripción. 00:06:16
También trabajamos comprensión lectora aquí. 00:06:23
Y luego seleccionar V o F, verdadero o falso. 00:06:25
En diferentes actividades y luego se autoevalúan. 00:06:29
Si tienen dudas ahí, es cuando pueden ir a repostaje. 00:06:35
En repostaje les he enlazado un vídeo muy interesante, donde se explica más concretamente en qué consiste el animal en peligro de extinción. 00:06:40
En el lenguaje más fácil y dirigido a niños. 00:06:52
Cuando ellos ya han visto ese vídeo, pueden volver a la actividad 3 para volver a contestar las preguntas. 00:07:01
Si les da tiempo, pueden hacer la 4 o irse directamente a la meta. 00:07:07
Para los que no tienen dificultades, seguirían con la 4. 00:07:11
En la actividad 4, hemos insertado un vídeo en el que habla de los animales en peligro en 2023. 00:07:14
Amplía un poquito más los conocimientos de los alumnos y va explicando diferentes animales que se encuentran en peligro de extinción en este año, en la actualidad. 00:07:25
Y por fin llegamos a la meta, en la que se ha enlazado un quiz. 00:07:44
El quiz tiene 5 preguntas de elección múltiple, entonces los alumnos tienen que ir preguntando y contestando las preguntas. 00:07:52
Y con esto termina la presentación. 00:08:08
Muchas gracias. 00:08:15
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia García Bustos
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 17:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEOPOLDO CALVO-SOTELO
Duración:
08′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
43.13 MBytes

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