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Vídeo TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2023 por Maria Isabel R.

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Hola, esta es la tarea práctica 6 del curso Acreditación Digital Docente A2, 00:00:01
en la que voy a explicar lo que he realizado en las tareas 3, 4 y 5. 00:00:07
Voy a empezar con mi situación de aprendizaje, viaje o familia, 00:00:13
que realicé en la tarea 3. 00:00:20
Está pensada para primero de educación primaria, en el área de ciencias sociales. 00:00:23
En la introducción expongo que después de haber trabajado durante dos semanas sobre los distintos tipos de paisaje y sus elementos, tenemos un reto y cómo vamos a trabajar para conseguirlo. 00:00:29
Entre los objetivos tenemos como prioridad utilizar el vocabulario aprendido, reflexionar sobre las posibilidades de ocio, interactuar con su equipo, asumir roles y responsabilidades y ser capaces de realizar una presentación oral en el equipo. 00:00:43
Para ello, trabajaremos en equipos de cuatro o cinco alumnos, siguiendo las pautas del aprendizaje cooperativo, utilizando distintos materiales y finalmente haremos las presentaciones orales por grupos. 00:01:04
El tiempo planificado es de cinco sesiones. En la primera sesión la utilizaremos para la introducción de la actividad, la creación de equipos, el reparto de roles y reflexionar sobre la tarea que vamos a realizar. 00:01:20
Las sesiones segunda, tercera y cuarta serán la fase de descubrimiento y elaboración 00:01:39
Por último, en la sesión quinta serán las presentaciones grupales 00:01:46
La evaluación será a través de dos rubricas 00:01:52
Una de trabajo en equipo y otra de presentación oral 00:01:57
puesto que los contenidos de los tipos de paisajes y sus elementos ya han sido evaluados 00:02:00
A continuación, voy a comentar lo realizado en la tarea 4, concretamente el libro de calificaciones de mi aula virtual del curso y las actividades que he creado, con el fin de ampliar la posibilidad de aprendizaje de nuestros alumnos. 00:02:06
En primer lugar, he creado tres categorías padre. La primera evaluación, la segunda evaluación y la tercera evaluación. 00:02:31
En la primera evaluación, en la categoría subordinada, he creado tareas 1T. 00:02:51
Aquí he creado una actividad HP5 con el nombre evaluación 1 de elección de imagen. 00:03:03
En la segunda evaluación, en la categoría subordinada tareas 2D, también he creado una actividad HP5 con el nombre evaluación 2 de encontrar palabras. 00:03:29
Esta actividad la he configurado para alumnos de primero de primaria, para que estén las palabras en horizontal de izquierda a derecha y en vertical de arriba a abajo. 00:03:45
En la tercera evaluación, he creado, en la categoría subordinada, tareas 3-3, he creado dos actividades, aunque solamente se pedía la de la evaluación final. 00:04:06
La primera, evaluación 3, de arrastrar palabras y un vídeo. Y la segunda actividad, evaluación final, que es un cuestionario de cuatro preguntas de opción múltiple. 00:04:25
Por último, voy a exponer el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje realizado en la tarea 5. 00:05:05
Las actividades propuestas son motivantes, de dificultad creciente y suponen un reto para el alumnado. 00:05:39
El objetivo que buscamos es que nuestros alumnos y alumnas sean capaces de reconocer, de escribir los distintos tipos de paisajes y sus elementos. 00:05:47
Si pinchamos en Inicio, visualizamos en la mediateca las instrucciones para realizar las actividades. 00:05:56
que los tengo aquí abiertos ya, donde se ponen, donde se les dan las instrucciones. 00:06:05
Debes entender correctamente lo que se pide hacer en cada actividad. 00:06:20
Tienes que realizar las tres primeras actividades, pues son obligatorias. 00:06:24
Y si tienes alguna dificultad, siempre puedes ser como un águila, sin miedo a la adversidad y pinchar en la pelota de playa, repostar. 00:06:28
Después puedes continuar hasta la meta o volver a realizar las actividades anteriores. 00:06:37
Tienes que disfrutar de las actividades. 00:06:43
No se trata de llegar el primero, sino de hacerlo bien. 00:06:45
Necesitamos ser como el águila y tener el espíritu intrépido de un conquistador. 00:06:49
En la actividad 1 se visualiza un vídeo explicativo de los elementos del paisaje y tipos de paisaje. 00:06:55
En la actividad número 2 hay una ficha interactiva. Esta ficha interactiva, vamos, es de Live4Seed y he utilizado una ficha compartida por otro profesor. 00:07:15
En la actividad número 3 hay que realizar un cuestionario. Este cuestionario lo he creado en la plataforma de Google que son bastante motivantes para los alumnos. 00:07:39
En el caso de que tuvieran que acceder a repostaje, en esta actividad se visualizará un vídeo más sencillo para que puedan conseguir los objetivos que proponemos. 00:08:04
Aquellos alumnos que lleguen a la actividad 4 se visualizará otro vídeo que es más avanzado, que hace referencia a los paisajes de interior y de costa. 00:08:39
Y por último llegaríamos a la meta, donde hay que realizar un cuestionario más avanzado que también es realizado en la misma plataforma. 00:09:11
Bueno, y esto es todo lo que he realizado en las tareas 3, 4 y 5. Muchas gracias. 00:09:32
Autor/es:
MIRJ
Subido por:
Maria Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
12 de junio de 2023 - 0:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS RUIZ
Duración:
10′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
29.97 MBytes

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