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Video Tarea 6

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Subido el 2 de junio de 2024 por José Javier F.

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Pues bueno, hola, buenos días, buenas tardes, me llamo José Javier Fresnillo Lobo, soy profesor de inglés en primero de bachillerato y en segundo de bachillerato en el Colegio de Institución La Salle 00:00:01
y vamos a repasar un poquito las tres tareas, la tarea número 3, la 4 y la 5 que hemos hecho en este curso de competencia digital A2. 00:00:15
Vamos a empezar por la tarea número 3, viendo el PowerPoint que hemos realizado, donde vemos la situación de aprendizaje para primero de bachillerato, 00:00:26
donde hemos visto las diferentes tenses, los tiempos verbales en inglés. 00:00:44
Vamos a ver, aquí hacemos una pequeña introducción de los tiempos verbales 00:00:49
y aquí las competencias específicas que vamos a estudiar. 00:00:55
Aquí está quizá lo más importante, que son los diferentes tiempos verbales 00:00:59
que están en el contenido de primer bachillerato, 00:01:04
donde se repasan los tiempos verbales que se dieron en la ESO 00:01:07
y luego también nos sirve para hacer una construcción mejor para un segundo de bachillerato, 00:01:11
para que los niños, los chicos, sepan comprender, entender la gramática inglesa 00:01:16
y que puedan escribir mejor correctamente en la lengua de Shakespeare. 00:01:21
Para ello lo vamos a realizar en un trabajo durante seis semanas. 00:01:26
A los alumnos se les va a calificar de una manera interactiva, 00:01:31
se les pedirá un correcto uso del lenguaje, también que sepan hablar y escribir correctamente, una creatividad y una originalidad y por supuesto un buen uso del lenguaje 00:01:37
y también tendrán que escribir una tarea de una manera correcta. 00:01:49
Entonces lo que vamos a ver aquí, la metodología, pues será sobre todo que trabajen de una manera cooperativa, de una manera significativa y sobre todo en equipo. 00:01:54
que trabajen en equipo. Vamos a ver, por tanto, esta es la manera que vamos a trabajar este año los diferentes tiempos verbales. 00:02:07
Ahora vamos a pasar a la siguiente tarea que teníamos en el curso, que es la tarea de evaluación, donde vamos a ver que hemos creado tres actividades. 00:02:13
La primera actividad que le hemos llevado, evaluación número 1, vamos a verlo, es una evaluación donde se realiza una actividad del tipo H5P, donde hay que rellenar, hay que rellenar, estamos rellenando y fill in the blanks, ¿no? 00:02:26
y donde vamos a ver que nos lo va a corregir 00:02:47
si lo hacemos mal o si lo hacemos bien 00:02:50
cuando hayamos terminado la actividad 00:02:54
luego vamos a ver también la siguiente actividad 00:02:59
esta segunda actividad también es muy parecida 00:03:03
es una actividad del tipo H5P 00:03:07
y consiste en un párrafo donde tienen que ordenarse 00:03:09
los diferentes párrafos con las diferentes 00:03:13
tenses de forma adecuada. Y por último 00:03:17
vamos a ver también un cuestionario que hemos puesto en el área 00:03:21
virtual. Un cuestionario es una opción múltiple 00:03:26
multiple choice donde se elige el tiempo verbal 00:03:30
adecuado que corresponde a la frase. Si es A, B 00:03:34
C o D, la 00:03:38
respuesta correcta y luego también tenemos el feedback 00:03:42
para decirnos cuál es la respuesta correcta. Ahora todo esto 00:03:45
vamos a ver las calificaciones 00:03:51
para ello hemos creado 00:03:56
la primera evaluación donde tenemos aquí la tarea que habíamos 00:03:58
dicho de fill in the blank. Pasamos un poquito más adelante 00:04:03
a la segunda evaluación donde tenemos otro apartado que es la evaluación 00:04:07
de las tenses y los párrafos. Y por último, la tercera evaluación, donde tenemos ahí la evaluación final del Multiple Choice, 00:04:11
como hemos dicho anteriormente. Bueno, pues esta es la tarea número 4, el fin de la tarea número 4, con las tres evaluaciones 00:04:20
y las tareas que se nos habían pedido. Ahora nos vamos a ir a la tarea número 5. Aquí tenemos la tarea número 5, 00:04:28
y entonces vamos a ver el espacio que se nos había pedido crear 00:04:40
para ver los diferentes apartados 00:04:45
tenemos el inicio, donde empezamos a caminar 00:04:49
para saber exactamente en el inicio 00:04:53
vamos a dar el inicio 00:04:58
a ver, que no se nos abre, pero hay que tener paciencia 00:04:59
Hang on a sec, vamos a esperar un poquito 00:05:05
se nos ha colgado el ordenador 00:05:08
Vamos a esperar un poquito ya que estamos trabajando en ello. Aquí está. No hay nada como tener paciencia. Ahora tenemos las instrucciones para aprender las tesis. Aquí tenemos los tres puntos principales. 00:05:12
y vamos a ver ahora los diferentes recursos que hemos creado 00:05:25
en un principio tenemos el primer recurso donde hemos creado un recurso con un vídeo llamado AngloLink 00:05:34
en este vídeo de AngloLink hay un repaso de todas las tesis 00:05:44
y vamos a pararlo ahí un poquito, donde se hace una revisión de todas las tenses en lengua inglesa. 00:05:52
Entonces tenemos ahí todas las tenses, y lo bueno de este recurso es que podemos poner los subtítulos 00:05:59
tanto en inglés como en español. 00:06:05
Podemos poner los subtítulos, los podemos dar en inglés, donde la profesora habla en inglés o habla en español 00:06:07
al mismo tiempo que se habla todo en lengua inglesa. 00:06:13
Vamos a pasar entonces después de hacer este repaso al paso número 2. En el paso número 2 tenemos otro vídeo muy parecido pero al mismo tiempo totalmente diferente porque vamos a ver la voz pasiva donde se ve en este vídeo la voz pasiva pero repasando todos los tiempos verbales en voz pasiva. 00:06:16
Algo muy importante para la asignatura de primero de bachillerato. 00:06:42
Y luego también al final tenemos un repaso y unos como mistakes, los errores comunes que solemos hacer los hispanohablantes para intentar evitarlos. 00:06:47
Bueno, pues ahora nos vamos a ir a la fase número 3. 00:07:00
En la fase número 3 tenemos un repaso de todas las tesis de una manera facilita. 00:07:05
para poder hacer ese repaso y para que los chicos puedan repasar un poquito 00:07:12
y elegir al mismo tiempo cuál es el tiempo verbal mejor. 00:07:17
Nos vamos a ir ahora quizá al repostaje, uno de los mejores. 00:07:21
Aquí hemos puesto un vídeo, quizá con un nombre a lo mejor no muy pedagógico, 00:07:28
pero sin embargo es uno de los mejores vídeos que hay. 00:07:33
Aquí se ve cómo se van a repasar todos los tiempos verbales, 00:07:37
especialmente para los chicos que tienen más dificultad. 00:07:41
Y aquí vemos, nos explica de una manera, a veces en español, a veces en inglés, 00:07:45
y de esa manera, cuando tenemos un poquito más de dificultad, 00:07:50
pues podemos entenderlo de una manera mejor y más efectiva, 00:07:55
para cuando tengamos más dificultad y sobre todo al ritmo que necesita el alumno. 00:07:59
Y ahora, para terminar ya este aprendizaje, vamos a pasarlo bien con 50 cuisis. 50 cuisis donde podemos, de una manera más divertida, elegir a ver cómo están nuestras tenses, nuestros diferentes tiempos verbales. 00:08:05
el presente, el pasado, el futuro, tenemos que elegir, nos dan la respuesta, bueno, así nos vamos 00:08:28
puntuando, el alumno se puede ir puntuando a ver cómo está de aprendizaje. Y ya por último vamos a 00:08:34
llegar a la meta y vamos a hacer más ejercicios todavía de una manera de multiple choice. De esta 00:08:43
manera ya pues terminamos de repasar y dominar todos los tiempos verbales en lengua inglesa. 00:08:51
quizá parece mucho viéndolo en tan poquito tiempo 00:08:58
pero bueno, en 6 semanas se hace de una manera bastante agradable 00:09:03
con colores, de una manera atractiva 00:09:07
y sobre todo lo más importante es que los chicos pueden hacerlo de una manera 00:09:10
pausada y cada chico trabajar a su ritmo 00:09:15
vamos a terminar aquí la grabación 00:09:19
espero que haya quedado un poquito claro y agradable 00:09:22
Muchas gracias por su atención y hasta la próxima. Muchas gracias por escucharme. Un saludo. Adiós. 00:09:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jose Javier Fresnillo Lobo
Subido por:
José Javier F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
2 de junio de 2024 - 10:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA SALLE
Duración:
09′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
183.36 MBytes

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