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VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo
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Comenzamos con Canva, que hemos creado en nuestra infografía de la asamblea.
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Le damos a presentar para ver nuestra infografía.
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Aquí tenemos lo que es la asamblea, con seis pasos a seguir.
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El primero es el Buenos Días, donde hemos adjuntado una canción de YouTube.
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Donde la pondremos en nuestra PDI para recibir a los alumnos sentaditos en clase.
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El punto número dos es elegir a un encargado, donde el niño que sea el encargado o la niña se ayudará a la profesora a realizar las tareas básicas,
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como es repartir libros, decir quién ha faltado y ayudarle ese día.
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En el punto número tres tenemos los días de la semana, donde también hemos creado un enlace a YouTube para recordar las estaciones con los niños.
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Lo hemos puesto con pictogramas por si hay algún niño con necesidades educativas y también al resto les facilita.
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El punto número cuatro es la estación, los días de la semana también, hemos puesto un enlace con los días de la semana, también con pictogramas.
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El cinco lo que vamos a hacer es mirar por la ventana, veremos si hay sol, si hay lluvia, si hay nieve,
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para que los niños también sepan si es verano, qué ropita tenemos, o si es invierno, si llevamos bufanda, gorro, guantes.
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Y por último el punto número seis es con los encargados facilitar quién ha faltado a clase.
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Vamos a ir mencionando los nombres de los niños y aquellos que no hayan venido a clase,
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pondremos su fotito en la casita que tenemos colgada en la pizarra.
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Y aquellos que sí han venido, pues ponemos la fotito en el cole que tenemos también colgado en la pizarra.
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Eso por un lado. Esta sería la tarea número tres.
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En la tarea número cuatro lo que vamos a hacer es ver y crear en raíces los parámetros del cuaderno de clase.
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Así nos va a quedar cuando terminemos la realización.
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De primero tenemos que meternos en raíces, en alumnado, seguimiento académico, mis alumnos,
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y crearemos nuestro cuaderno de clase con los parámetros.
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Primero hemos creado la categoría de exámenes con su abreviatura y pondremos aquí si los exámenes como no son diarios,
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ponemos el que no y el orden de presentación que será el primero.
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Luego la categoría se encuentra vigente, sí, porque es dentro del curso escolar.
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Esa sería la primera actividad evaluable, los exámenes.
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Entonces creamos la segunda actividad evaluable, que son las actividades, que al ser diarias marcamos que sí.
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Ahí vamos a evaluar si traen las tareas diariamente.
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Queremos que aparezca en segunda categoría, en segundo orden de presentación.
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Y la categoría que se encuentra vigente, sí, porque es en este curso.
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Pasamos a controles, que tampoco se realizan diariamente, con lo cual marcamos que no.
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Y queremos que nos aparezca como la número 3.
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Y como también está dentro de nuestro curso escolar, marcamos que sí.
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Y como hemos puesto al principio, así nos quedaría.
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Exámenes, actividades, controles, el orden 1, 2 y 3, como hemos querido colocarlo.
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Y si son diarias o no las categorías que vamos a evaluar.
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Y como están en este curso, queremos que sean vigentes, marcamos que sí.
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El siguiente paso que hemos creado en Canva son las actividades de la tarea número 5, que son las instrucciones.
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Partimos, presentamos, en el punto número 1 les recordamos lo que van a tener que hacer.
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En el punto número 2 es obligatorio llegar hasta la tarea 3.
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Y si vemos que siguen teniendo dudas, volveremos a la número 3.
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Y el punto 3 les decimos que deben disfrutar de las actividades y no tener prisa por llegar al final.
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Hemos creado también en Canva el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Entonces, en cada tarea hemos puesto un enlace, en este caso hemos puesto canciones de YouTube.
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Pero podemos crear cualquier tipo de tarea, ejercicios, dependiendo de la edad de nuestros alumnos.
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En este caso, como está basado todo en la asamblea, nos vamos a Inicio y vemos que hemos creado nuestras instrucciones que están subidas a la Mediateca de Educamadrid.
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Y lo que hemos dicho anteriormente sería nuestro inicio.
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Después de la tarea 1 vamos a repasar los números.
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En cuanto pasa el anuncio vemos nuestro vídeo de los números.
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Cantan los números.
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Nuestra actividad, nuestra tarea número 2 es...
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Que recuerden los días de la semana.
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En la tarea número 3...
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Queremos los meses del año.
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Hemos añadido los pictogramas.
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En la tarea número 4...
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Las estaciones del año.
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En la tarea número 5...
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Queremos que repasen las vocales.
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En el repostaje...
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Tenemos el monstruo de los colores.
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Y en la tarea número 6...
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Queremos que repasen las vocales.
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Y en la tarea número 7...
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Para que descansen, que no se les haga pesado y así repasamos las emociones.
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Y así finalizaríamos la tarea 3, la tarea 4 y la tarea 5 de nuestra tarea número 6.
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- Subido por:
- Lourdes A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 17 de noviembre de 2023 - 12:33
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JESUS ARAMBURU
- Duración:
- 08′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 154.71 MBytes