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VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Ana María A.

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Hola, mi nombre es Ana María Aragon García. Estoy realizando el curso de competencia digital docente para la adopción del certificado A2. 00:00:00
Este es el vídeo de la tarea número 6 en la que se me pide que explique tres de las actividades que he realizado. 00:00:09
En primer lugar, presento esta infografía sobre Egipto, sobre el Antiguo Egipto. 00:00:18
Es una infografía realizada con Canva para el grupo de alumnos de Educación Básica Obligatoria en la Asignatura de Ciencias Sociales y Naturales. 00:00:24
Explorando Egipto es una infografía con el objetivo de informar a los alumnos de qué es lo que vamos a realizar y cómo lo vamos a hacer y en qué momentos. 00:00:31
Desde un principio se realiza una evaluación inicial en el que se pregunta lo que sabemos de Egipto, dónde está el mapa y también se pregunta qué cosas les gustaría aprender posteriormente para desarrollar otro tipo de actividades. 00:00:44
También se les explica qué es lo que se va a hacer mediante investigaciones, presentación de trabajos y otras actividades. 00:00:58
Cuándo lo vamos a hacer, una pequeña temporalización y cómo van a estar estructuradas las sesiones. 00:01:06
Cómo lo vamos a hacer en grupos o parejas y cómo se va a evaluar y qué cosas se van a tener en cuenta en la evaluación. 00:01:10
Voy a reducirlo un poco para que se vea la infografía en su conjunto. 00:01:17
Y esta es la primera de las tareas que tengo que explicar. 00:01:25
En segundo lugar, se me pide también que enseñe un poco el libro de calificaciones. 00:01:29
Esta es la tarea correspondiente a la 3 me parece, que es la elaboración de un cuaderno de calificaciones. 00:01:36
Primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación relacionada con la experiencia de aprendizaje que he presentado en la infografía. 00:01:43
Hay tres actividades, una primera que es de verdadero o falso, es una actividad H5P. 00:01:52
En la segunda evaluación es un rellenar huecos y en la tercera evaluación final es un cuestionario, que es un poco el que voy a enseñar. 00:02:02
¿Qué río es el más importante en Egipto? ¿El Tajo, el Niagara o el Nilo? 00:02:13
¿Cuál es el nombre de las tres pirámides que están en la meseta de Giza en el Cairo? 00:02:22
¿Mifren, Kebab y Micerinos? ¿Qué oscreferio y Micerinos? ¿O la Pinta, la Niña y la Santa María? 00:02:29
En el Antiguo Egipto los faraones eran los responsables de mantener el orden en las calles del Cairo. 00:02:34
Los políticos egipcios son los reyes que gobernaban Egipto por mandato divino. 00:02:41
Y ya estaría, no he contestado ninguna pregunta, con lo cual, bueno, pues pone que es sin responder. 00:02:46
¿Podría volver a intentarlo? Sí. 00:02:52
Y esta es la segunda de las actividades. 00:02:54
Y en tercer lugar está el espacio de actividades dentro de lo que es empoderamiento de alumnado. 00:02:56
Hay un espacio de actividades con ritmo de aprendizaje distintos. 00:03:06
Este PowerPoint lo he realizado con Microsoft 365 y en un principio lo que plantea es una serie de instrucciones 00:03:10
y una serie de actividades que me dispongo a explicar. 00:03:22
En primer lugar, con las instrucciones me pasa algo bastante curioso y es que cuando le doy 00:03:25
me manda directamente a la mediateca y a un PowerPoint también con las instrucciones. 00:03:30
Lo que pasa es que esto es lo que sube, esto es lo que veo yo ahora, que no tiene nada que ver con lo que yo he subido a la mediateca 00:03:39
que lo he puesto aquí pues para poder enseñarlo. 00:03:47
Esta es la diapositiva de instrucciones que yo he elaborado, pero no sé exactamente por qué en la mediateca se sube de esa otra manera. 00:03:50
Ya os digo que no tiene nada que ver. 00:04:01
Si me voy a la mediateca sale esto cortado, en fin. 00:04:03
Estas son las instrucciones, el link a estas instrucciones. 00:04:07
No sé qué es lo que ha pasado, pero me sube esto. 00:04:11
Y así es. 00:04:17
Ese es el PowerPoint de las instrucciones. 00:04:20
El número uno me enlaza con un vídeo, en este caso me he puesto signado porque me salen los observos. 00:04:23
Un vídeo sobre el antiguo Egipto adaptado a la lengua de signos española. 00:04:29
Y con su titulado, The Happy Learning. 00:04:36
Vale. 00:04:41
La actividad número dos. 00:04:44
Enlaza con un genial link, una presentación para el antiguo Egipto, adecuada al nivel del alumnado. 00:04:48
Este es el índice. 00:04:59
Y la verdad es que está muy bien. 00:05:02
Cuenta con bastante información, en fin. 00:05:07
Un genial link enfocado a que puedan ir leyendo y puedan sacar información para otras actividades. 00:05:11
Además visualmente es muy estético, es muy bonito la verdad. 00:05:25
Tiene un montón de cosas que pueden hacer. 00:05:29
Este sería el genial al que está enlazado, el número dos. 00:05:37
El número tres. 00:05:41
El número tres es una ficha de Lineworksheet. 00:05:44
En la que hay que colocar las clases sociales en las pirámides. 00:05:52
Toda esta información se puede sacar del genial anterior y de los vídeos que hemos visto. 00:05:56
También una actividad de descifrar el código, encontrar la palabra. 00:06:01
Y otra de arrastrar. 00:06:06
Elegir lo que es correcto de lo que es incorrecto. 00:06:10
Definiciones de palabras, en fin. 00:06:14
Toda esta información se puede sacar del vídeo anterior y del genial link. 00:06:18
Antes de la actividad número cuatro. 00:06:27
Y por si anteriormente hay algún tipo de fallo. 00:06:31
Puesto este icono de revive. 00:06:35
Además se ve aquí una moria que la están tratando. 00:06:39
En principio este vídeo es un poco para dar más información. 00:06:43
Para todos aquellos alimentos que con lo anteriormente se haya quedado un poco vacío. 00:06:49
O no han llegado a entender muy bien que es lo que se estaba explicando. 00:06:53
Entonces se enlaza a este vídeo de Youtube. 00:06:59
Que en cuanto pase a la publicidad lo podemos ver. 00:07:03
Ah no, mira, por aquí no puedo pasar. 00:07:05
De Smile and Learn. 00:07:07
Un nivel más bajito. 00:07:09
Y donde se explica un poco más con truco cosas que te piden en las otras actividades. 00:07:11
En concreto en Lineworksheet. 00:07:17
Seguramente hayas oído hablar de las pirámides de Egipto. 00:07:20
Pero sabrás que en realidad son gigantescas. 00:07:23
El cuarto enlace. 00:07:29
Nos lleva directamente a otro geniali. 00:07:33
¿Por qué es otro geniali? 00:07:36
Que me ha parecido una actividad muy interesante. 00:07:37
Porque es un Jumanji sobre Egipto. 00:07:39
En el que los alumnos y alumnas tiran el dado. 00:07:44
Mueven sus fichas. 00:07:48
Uno, dos y tres. 00:07:50
Vaya, nada va a salir. 00:07:56
Uno. 00:07:58
Bueno, es básicamente otro uno por aquí. 00:08:00
Y a ver si sacamos un... 00:08:04
Uno y dos. 00:08:08
Bien, es un juego que se puede hacer con la pareja por equipos. 00:08:09
Cuando lo saque un número más alto. 00:08:13
Y demos a estos puntos. 00:08:16
Al darle a estos puntos aparece una pregunta. 00:08:19
¿Para qué embasaban a sus muertos? 00:08:22
Es una forma lúdica de valorar que contenidos se han adquirido. 00:08:25
Entonces he puesto este geniali porque me ha parecido una idea súper original. 00:08:32
Y muy efectiva. 00:08:36
Cuando pasen por todas las preguntas. 00:08:39
Tiramos el dado. 00:08:42
Si has llegado hasta aquí haz clic. 00:08:44
Y bueno, pues gana el juego. 00:08:46
Y bueno, para terminar he puesto este barco egipcio. 00:08:54
Y bueno, pues enlaza con este pequeño vídeo. 00:09:01
Diciéndoles a todos mis alumnos por qué han terminado la actividad. 00:09:08
Y esto es todo. Espero que este vídeo enseñe todo aquello que se requiere en nuestra tarea número 6. 00:09:11
Y despedirme por mi parte. 00:09:19
Autor/es:
ANA M. ARAGON
Subido por:
Ana María A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
16
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 13:25
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR EE CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEÓN
Duración:
09′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x766 píxeles
Tamaño:
112.79 MBytes

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