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tarea 6 CDD A1-A2 - Contenido educativo

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Subido el 23 de mayo de 2024 por Rosario Carmen H.

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Buenas, a continuación vamos a presentar la tarea 6 del curso de competencia digital docente A1-A2 que consiste en la realización de este vídeo exponiendo las áreas 3, 4 y 5 del mismo. 00:00:00
Lo primero que vamos a hacer, comenzando con el área 3, que hace referencia a la enseñanza y al aprendizaje. 00:00:16
Vamos a exponer una presentación de situación de aprendizaje que trata sobre el deporte alternativo floorball. 00:00:25
Están en inglés, puesto que imparto docencia en un centro bilingüe. 00:00:36
bilingüe. Consiste en seis diapositivas. En la primera, pues introducimos el deporte y decimos 00:00:40
el número de sesiones que vamos a llevar a cabo esta sesión de aprendizaje. Luego explicamos los 00:00:48
objetivos que pretendemos conseguir, la organización que vamos a usar para llevarla a cabo y la 00:00:55
temporalización de la misma, donde se expone qué vamos a hacer en cada una de las sesiones. Y por 00:01:03
último, la evaluación, donde se evalúa la práctica, la teoría y la actitud. Y también se va a usar 00:01:10
como elementos, instrumentos de evaluación, pues hojas de observación tanto de la práctica como 00:01:18
de la actitud. En este apartado también se ha desarrollado una plantilla de la situación de 00:01:26
aprendizaje que es mucho más tensa que la propia presentación que hemos visto previamente. En ella, 00:01:34
y extraído del Real Decreto correspondiente, pues se ha extraído tanto las competencias específicas 00:01:41
que se van a llevar a cabo en esta situación de aprendizaje, como los saberes básicos y contenidos. 00:01:48
También se desarrolla la metodología que se va a llevar a cabo, los criterios de evaluación y por último también hablamos sobre los diferentes recursos digitales que vamos a usar en el mismo. 00:01:52
Pasando ahora al área 4, este hace referencia sobre la evaluación y la retroalimentación 00:02:07
Lo primero que hemos hecho en raíces es ir hacia el cuaderno de clase y configurarlo 00:02:16
creando los parámetros del cuaderno, práctica, teoría y actitud 00:02:24
y el modelo de calificación donde hemos usado un tipo de media ponderada 00:02:27
y aquí podemos ver las tareas evaluables 00:02:32
Y por último, pasando al área 5, que hace referencia al empoderamiento del alumnado, hemos realizado una presentación donde se refleja el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje, donde el alumnado puede ir yendo paso por paso para ir adquiriendo los conocimientos que se pretenden en esta situación de aprendizaje. 00:02:36
Comenzando por el inicio, donde se dan las instrucciones para que el alumno vaya dando estos pasitos. 00:03:03
Lo más importante es que todos deben de realizar las tres primeras de manera obligatoria, aquellos alumnos que ya tengan algún tipo de dificultad deben de ir al repostaje y por último es importante recalcar a los alumnos que disfruten del proceso y que no se trata de llegar primero, sino de que lo hagan bien. 00:03:11
En el apartado número 1, el alumno va a poder mencionar del floorball, del deporte alternativo que estamos impartiendo en esta situación de aprendizaje. En el apartado número 2, podrá ver un Geniali, donde también se va a desarrollar un índice con los diferentes apartados importantes sobre este deporte. 00:03:33
Pasando al apartado número 3, el alumno podrá desarrollar un live workshop sobre dos deportes alternativos, el floorball, que es el que está anotando en esta unidad de aprendizaje, o unijockey, es lo mismo, unijockey y floorball es lo mismo, o e-callball, que es el que he anotado previamente. 00:04:02
En este workshop el alumno podrá responder a estas preguntas y así comprobar si ha adquirido los conocimientos que hasta ahora se han ido transmitiendo. 00:04:26
El que haya tenido dificultad puede ir al reportaje y aquí vamos a visionar un vídeo un poquito más simple, más sencillo, para que pueda adquirir los conocimientos previos y entenderlos mejor, aclarándole las dudas que pueda tener. 00:04:37
En el apartado número 4, profundo de la materia, y por último tenemos un quiz, un quiz de floorball que consiste en 11 preguntas de elección múltiple. 00:04:56
Una vez finalizado, pues el alumno también tendrá un feedback sobre el contenido impartido, a ver hasta qué punto lo ha adquirido. 00:05:16
Eso es todo, espero que esté todo bien y nada, un saludo. 00:05:28
Autor/es:
ROSARIO
Subido por:
Rosario Carmen H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
23 de mayo de 2024 - 0:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ITURRALDE
Duración:
05′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
22.86 MBytes

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