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GRÁFICA MRU - Contenido educativo

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Subido el 20 de mayo de 2025 por María A.

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Mira, esta otra gráfica, ¿vale? Aquí tenemos 1, 2, 3, 4 y 5 tramos. No llega hasta el final, no vuelve del todo, ¿vale? Entonces él va, luego está parado, sigue yendo, está parado y luego vuelve, pero no vuelve del todo. 00:00:02
aquí la velocidad va a ser negativa, aquí la velocidad 00:00:17
va a ser positiva, aquí está parado y aquí está 00:00:19
parado, aquí velocidad positiva 00:00:21
pues dice, ¿qué distancia total recorre el ciclista? 00:00:23
vale, pues yo tengo que sumar 00:00:26
la distancia que recorre aquí, que son 3.000 00:00:27
o sea, perdón, 3.000 no 00:00:29
esto de aquí que son 900 00:00:31
aquí no recorre nada 00:00:33
luego otra vez hasta aquí 00:00:35
que en total son 3.000, por eso he puesto aquí 00:00:37
3.000 directamente, para 00:00:39
y luego aquí no hace 3.000, hace 2.700 00:00:41
porque este trozo no lo hace 00:00:43
Entonces 5.700 00:00:45
¿Cuál es el desplazamiento? 00:00:47
El desplazamiento es la distancia entre el espacio final y el espacio inicial 00:00:49
Posición inicial 0, posición final 300 00:00:52
Entonces el desplazamiento son 300 metros 00:00:55
¿Cuántos minutos en total ha estado moviéndose? 00:00:58
Pues desde 0 minutos hasta aquí, que son 32 00:01:01
¿Cuál es? 32 minutos 00:01:05
¿Pero qué pasa? Que esto ha estado parado y esto también ha estado parado 00:01:07
Estos son 5 minutos 00:01:10
¿Y los segundos? 00:01:11
En minutos, sí 00:01:13
5 minutos 00:01:14
Y 3 minutos, pues son 5 y 3, 8. Bueno, 4 y 3 son 7, entonces 32 menos 7 son 25 minutos, lo que ha estado en movimiento. 00:01:15
¿Cuántos minutos ha estado en reposo? Pues 3 más 4. 00:01:29
Luego me preguntan, para cada tramo que está en movimiento hay que calcular la velocidad y luego escribir la ecuación del movimiento. 00:01:33
Vamos a hacerlo aquí, vale, en el primer tramo la velocidad es posición final 900 menos posición inicial 0 partido entre 4 segundos, ¿vale? 00:01:41
Pero ¿qué pasa? Que la posición está en metros pero el tiempo está en minutos, entonces esto realmente tendría que multiplicarlo por 60 para que luego la velocidad me diera en metros por segundo, ¿vale? 00:01:53
Entonces esto sería 900 entre 240 00:02:04
El primer tramo 00:02:07
En el segundo tramo la velocidad va a ser 0 00:02:09
En el tercer tramo, este es en el primer tramo 00:02:11
En el segundo tramo la velocidad es 0 00:02:14
En el tercer tramo la velocidad es 00:02:16
Espacio final 3000 00:02:19
Posición inicial 900 00:02:23
Y tiempo pues tarda desde los 8 segundos 00:02:25
Hasta los 18 00:02:29
Son 10 minutos. 10 minutos por 60 son 600. Entonces son 2.700 entre 600. ¿Vale? Pues esto lo que me dé metros por segundo. En el tercer tramo vuelve a estar parado. Y en el cuarto tramo la posición final son 300 y la inicial eran 3.000. 00:02:32
Y el tiempo que tarda es desde aquí, que es el 22, hasta aquí, que es el 32. 00:02:52
Entonces vuelven a ser 10 minutos, pero por 60 para expresar los segundos, ¿vale? 00:02:58
Entonces, estos son menos 2.700 entre 600. 00:03:03
¿Qué pasa? Que me da velocidad negativa, porque está volviendo. 00:03:08
Por eso la velocidad es negativa. 00:03:11
Y luego me dice que exprese la ecuación en cada uno. 00:03:13
Y esto es como de los problemas primeros que te me ha dado, ¿vale? 00:03:16
aquí habría que poner x igual a x sub 0 00:03:19
más velocidad por tiempo en cada caso 00:03:22
entonces x sub 0 aquí es 0 00:03:23
la velocidad lo que me haya dado aquí 00:03:25
lo dejo luego por el tiempo 00:03:26
y así en cada uno 00:03:28
¿qué pasa por ejemplo en el 2 y en el 4 que está parado? 00:03:29
pues que x es igual a simplemente x sub 0 00:03:33
porque como tengo que poner velocidad por tiempo 00:03:36
pero la velocidad es 0 00:03:38
pues entonces aquí la ecuación es solamente 00:03:39
la posición inicial que es igual a la posición final 00:03:41
aquí sería 3000 00:03:44
y en el caso del 2 sería 900 00:03:45
y no se pone nada en función del tiempo 00:03:47
porque está parado 00:03:50
¿vale? 00:03:51
y luego me dice 00:03:53
con ayuda de las ecuaciones del movimiento 00:03:54
ir calculando 00:03:56
pues para t igual a 4 00:03:58
pues para t igual a 4 00:03:59
como estaríamos en el primer tramo 00:04:00
con esta ecuación del espacio 00:04:02
sustituyo la t por lo que me ha dado 00:04:03
y hallo la x 00:04:05
y luego me dice 00:04:06
que compruebe 00:04:07
los resultados estos que me dan aquí 00:04:09
con mirar en la gráfica 00:04:11
entonces si yo miro la gráfica 00:04:13
el 4 me va a dar 00:04:15
que el espacio tiene que estar por aquí. 00:04:16
O sea, la X que me haya dado 00:04:18
cuando yo sustituyo el tiempo por 4 00:04:19
me tiene que dar por aquí. 00:04:21
¿Vale? 00:04:23
Materias:
Química
Niveles educativos:
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        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Subido por:
María A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de mayo de 2025 - 19:19
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LA POVEDA
Duración:
04′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
46.38 MBytes

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