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Video Tarea 6 - Contenido educativo
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Hola, me llamo María Dolores Fernández Escribano, más conocida como Lola.
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Soy profesora de educación infantil en un colegio concertado, llevo trabajando 35 años
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y cada año me voy reciclando para poder ayudar más y mejor a mis alumnos.
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En la tarea 3 podemos ver cómo trabajamos los sentidos con las nuevas tecnologías
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y así poder favorecer el proceso de descubrimiento, observación y exploración
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de los elementos físicos y naturales relacionados con los sentidos, pues como bien sabemos es
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uno de los principales centros de interés en educación infantil.
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Aprovechando la curiosidad de los niños tendremos como objetivo la capacidad de observación,
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la creatividad, la colaboración, entre otros. Los recursos que utilizaremos serán digitales
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con aplicaciones adecuadas a su edad y materiales sensoriales. Organizaremos a los alumnos tanto
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en pequeño como en gran grupo y utilizaremos varias sesiones. Una sesión para introducir el
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tema. Pondremos situaciones en el aula explicando claramente cuál va a ser la actividad que vamos
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a pedirles. Cuatro sesiones para explorar y experimentar. Una sesión para explicar cómo
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funcionan los dispositivos digitales a los que ellos están muy acostumbrados. Tres sesiones
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para trabajar dentro y fuera del aula y así ponerlos en distintas situaciones de aprendizaje
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y una sesión para evaluar los conocimientos adquiridos de cada grupo.
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Sería buenísimo que ellos pudieran autoevaluarse.
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Los ítems de evaluación están en consonancia con los objetivos que hemos programado
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como capacidad de observar el entorno, autonomía en la utilización de herramientas digitales
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y saber trabajar en equipo.
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También es muy importante como objetivo que sepa expresarse y disfruta del trabajo realizado.
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En la tarea 4 podemos ver el libro de calificaciones y las actividades que he realizado
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constan de primera, segunda y tercera evaluación,
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donde se verán las tareas y los controles realizados por los alumnos.
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La primera tarea es un memory, como podéis ver tiene imágenes sensoriales
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La segunda tarea es un crucigrama
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En el crucigrama ellos deben rellenar los espacios que hay en blanco
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y como veis están todos relacionados con los sentidos
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La tercera tarea es un cuestionario
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Es la evaluación final donde los niños han de contestar a una serie de preguntas
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Por ejemplo, ¿cuáles son los cinco sentidos?
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En el área 5 he hecho un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje
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Consta de cinco tareas
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En el inicio vamos a explicar la tarea a realizar para después hacer pequeños grupos
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y realizar las actividades sensoriales programadas.
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Asignaremos una tablet a cada grupo y se saldrá en aire libre para que exploren, observen y experimenten.
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Si vemos que a algún alumno le cuesta finalizar alguna actividad, se le ayudará y volverá a repetir la actividad.
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Para terminar con una exposición por grupos donde los alumnos mostrarán sus fotos y explicarán su experiencia.
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En el inicio hay unas instrucciones. En la tarea 1 hay un vídeo sobre los cinco sentidos adaptados a su edad.
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En la tarea 2 hay una presentación interactiva.
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Señala lo que puedes percibir con el sentido del lenguaje.
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En la tarea 3 hay actividades donde plasmar lo que han aprendido. Lo podemos llamar ficha éxito.
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En el repostaje, por si algún niño lo necesita, podremos ver un vídeo de los sentidos explicado por Camaleón.
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En la tarea 4 hay otra actividad a realizar, que es una sopa de letras.
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En la última tarea, los niños explicarán su experiencia y realizarán un Kahoot Kids
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Espero que os haya servido para las próximas programaciones y actividades en el aula
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Muchas gracias y feliz verano
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Dolores Fernández - Escribano.
- Subido por:
- María Dolores F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 20:58
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS OLMOS
- Duración:
- 06′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 115.55 MBytes