Video tarea 6 - Contenido educativo
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Este vídeo va dirigido al curso de primero de bachillerato para la asignatura de economía.
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Tenéis que realizar tres tareas, la número 3, la número 4 y la número 5.
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La tarea número 3 trata de la actividad económica y lo primero que vamos a hacer es contextualizar la actividad económica
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para poderla entender y así comprender el proceso productivo, además de entender los diferentes factores productivos que intervienen en el proceso de producción.
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En segundo lugar, vais a definir la economía.
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En tercer lugar, definiréis los factores productivos que intervienen en el proceso de producción y comentaréis si el proceso de producción que habéis elegido es artesanal o mecanizado.
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En cuarto lugar, vais a dibujar la frontera de posibilidades de producción de una empresa que dispone de trabajo y capital para obtener un determinado nivel de producción.
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Y vais a dibujar los puntos eficientes, ineficientes e inalcanzables en la frontera de posibilidades de producción que hayas dibujado.
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Os he puesto una imagen en esta ficha para que os hagáis una idea de cómo hacerlo.
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Y en quinto lugar vais a dibujar un progreso tecnológico de una empresa donde explicaréis y representaréis gráficamente
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cómo acceder a niveles de producción de alcanzables en el momento actual.
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Os he reflejado un ejemplo con una imagen en la que esta empresa produce automóviles y computadores
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y cómo ese progreso tecnológico hace desplazarse la frontera de posibilidades de producción hacia la derecha.
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Y así concretaremos la actividad número 3 o la tarea número 3.
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En cuanto a la tarea número 4, he subido a la aula virtual de este curso tres actividades, una para la primera evaluación, otra para la segunda y por último otra para la evaluación final.
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Respecto a la primera evaluación, he subido una actividad que se llama evaluación primera y he afirmado una frase en la que tenéis que marcar si es verdadera o falsa.
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Con respecto a la segunda evaluación, he afirmado una frase y hay dos cajas en blanco para que escribáis las palabras exactas que corresponderían o que encajarían en esa frase.
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Y ya para la evaluación final he subido un formulario de cuatro preguntas, de acción múltiple, en la que tenéis que marcar la acción correcta.
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correcta. Esto sería todo para la tarea número 4. Y con respecto a la tarea número 5, pues
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he establecido un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje en el que
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tenéis que ir pinchando en cada uno de los enlaces para ver cuál es la tarea que tenéis
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que realizar. Si pincháis en inicio se abrirán las instrucciones de este espacio de actividades
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con ritmos distintos de aprendizaje. Os recuerdo que es obligatorio hasta la actividad número
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3 y ahí pues bueno tenéis unas pautas de cómo hacerlo. Con respecto a la actividad
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número 1, si pincháis en este enlace, se abrirá un vídeo sobre la economía lineal y la economía
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circular. Y una vez hayáis visto el vídeo, podéis pasar a la actividad número 2. Si pincháis en el
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enlace de la actividad número 2, se abrirá un dienagri sobre la economía circular. Lo tendréis
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que ver y contestar las actividades que os piden. Y una vez realizada la actividad número
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dos, pasaremos a la actividad número tres, que si pincháis en el enlace de actividad
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número tres, se abrirá un enlace a un quiz de la economía circular. Tendréis que contestar
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esas preguntas para realizar esta tarea. Si la actividad número 3 la habéis realizado
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con éxito, pasaréis a la actividad número 4. Pero, de no ser así, tenéis que ir a
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repostaje. Y en repostaje, si pincháis en ese enlace, encontraréis otro vídeo más
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sobre la economía circular, el cual tendréis que ver y volver a la actividad número 3, intentáis realizar de nuevo esa actividad y si ya lográis realizarla con éxito, pasaréis a la actividad número 4,
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Tienes que pinchar en el enlace de la actividad número 4 y se abrirá también un Genagli sobre la economía circular.
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Es un juego de preguntas contestadas recompensa y si contestáis bien a todos, bueno, pues os tendréis esa recompensa en este Genagli.
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Una vez realizado, volveremos a pinchar en la tarea final
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Y en esta tarea final, pinchando en ese enlace, nos situaremos en un test
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Es un test evaluable, donde tenéis que contestar una serie de preguntas
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Para entender que habéis llegado con éxito a realizar esta tarea
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Y si esto ha sido así, pues no me cabe más que felicitaros por ello
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- Autor/es:
- Maria Ángeles Román
- Subido por:
- M.angeles R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 11 de junio de 2024 - 12:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MANUEL DE FALLA
- Duración:
- 07′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 100.77 MBytes