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VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2023 por Mirian P.

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Hola, buenas. Empiezo la presentación con un PowerPoint destinado al nivel de cuarto 00:00:00
de la ESO, donde voy a presentar una situación de aprendizaje en el área de religión católica. 00:00:16
El título de esta situación de aprendizaje es Explorando las grandes religiones del mundo. 00:00:25
Tenemos una introducción donde van a ir apareciendo una serie de preguntas, 00:00:34
lo que se pretende con ellas es suscitar el interés y la curiosidad de los alumnos. 00:00:38
Después tenemos los objetivos, conocer los conceptos claves, las creencias fundamentales, 00:00:45
las prácticas religiosas, etcétera. Diseñar una presentación sobre una de las religiones 00:00:50
utilizando un Canva o un PowerPoint, hacer una presentación oral con tu grupo y después 00:00:58
completar un esquema comparativo de todas las religiones. En cuanto a la organización, 00:01:03
pues nos vamos a organizar en cinco grupos, estarán diseñados por la profesora para que 00:01:08
sean lo más heterogéneos posibles. A cada grupo se le va a asignar una religión, van a contar 00:01:14
con un esquema que se les va a facilitar para la investigación y luego la presentación y todo 00:01:19
el trabajo grupal se va a hacer en clase y el individual en casa. La temporalización en total 00:01:27
serían ocho sesiones, dos sesiones para la introducción, la creación de los grupos, 00:01:35
el reparto de las tareas, cuatro sesiones para la investigación y la realización de la presentación 00:01:43
y dos sesiones para la evaluación, pudiéndose utilizar una de las sesiones de la evaluación 00:01:50
si no se hubiese terminado con todas las presentaciones de las religiones. Por último 00:01:56
tendríamos los aspectos que vamos a evaluar. Latitud ante el trabajo en grupo, el nivel de 00:02:03
dominio de los conceptos claves, el proyecto de investigación grupal, la presentación oral y un 00:02:11
cuadro comparativo de todas las religiones. A continuación voy a presentar lo que sería 00:02:18
el área de trabajo número 4, donde se nos pedía escoger trabajar o con 00:02:31
raíces o con el libro de calificaciones del aula virtual. Yo he escogido trabajar con el 00:02:46
libro de calificaciones del aula virtual y entonces aquí se nos pedía 00:02:55
que creásemos tres categorías, cada una de ellas correspondiendo a cada evaluación. 00:03:09
La primera evaluación sería una categoría, la segunda evaluación sería otra y la tercera 00:03:18
evaluación la última. Después se nos pidió también que teníamos que crear tres subcategorías y que 00:03:24
les teníamos que dar el nombre de la secuenciación didáctica de la situación de aprendizaje que 00:03:31
habíamos diseñado. Yo lo había dividido en tres, la primera sería el inicio, la segunda el desarrollo 00:03:36
y la tercera el cierre. A su vez se nos pidió también que diseñáramos tres actividades para 00:03:45
cada una de esas secuencias y esas actividades, lo que es la evaluación 1 y la evaluación 2, 00:03:52
podían ser de una pregunta, en cambio en la evaluación final tenían que ser preguntas 00:04:05
múltiples, diseñadas con h5p. Entonces, 00:04:15
por no entretenernos mucho, vamos a ver las últimas, que son cuatro. 00:04:23
Pregunta 1, tiene múltiples respuestas pero solamente una es la verdadera. ¿Cuál es el 00:04:35
libro sagrado de los musulmanes? ¿Cuál es la religión? ¿Cuál es el mayor número de seguidores? 00:04:41
¿Cómo se llama el fundador del budismo? 00:04:46
¿Quién es considerado el padre de la fe, tanto en el judaísmo como en el cristianismo y el 00:04:52
islam? Y habríamos terminado esta segunda presentación. 00:04:57
Bien, la última presentación que se corresponde con el área 5 es un PowerPoint con diferentes 00:05:05
actividades sobre las religiones. Está diseñado para ritmos distintos de aprendizaje. Lo primero 00:05:17
que tenemos es el inicio. En el inicio nos van a aparecer, si se carga la página, 00:05:24
cuáles serían las instrucciones que los alumnos deben seguir para poder completar 00:05:32
todo este PowerPoint. Deben de prestar atención para comprender bien lo que se pide en cada tarea, 00:05:38
que es obligatorio llegar hasta la tarea número 3. Si al llegar a la tarea número 3 hubiesen 00:05:45
encontrado alguna dificultad, tendrían que ir a la casilla provisiones. Después de estar en la 00:05:51
casilla provisiones y realizar lo que se les pide, pueden continuar hasta el final si lo han 00:05:58
entendido todo bien y si no pueden regresar al principio para entender mejor los ejercicios en 00:06:02
los que hayan visto alguna dificultad. Y por último, pues recordar que lo más importante no 00:06:08
es llegar el primero al final, sino disfrutar del recorrido atendiendo bien cada paso. Después 00:06:13
tendríamos el primer paso, el número 1. Aquí visionarían un vídeo sobre la historia de las 00:06:22
religiones. Este vídeo es de una dificultad media y nos puede servir para introducir todo el tema 00:06:30
en general. El icono número 2 nos llevaría a la realización de un Genial, en concreto un Skype 00:06:38
Room, también sobre las religiones. Pinchando en el icono número 3 hay una ficha que tienen que 00:06:46
rellenar sobre las religiones del Liber Worship. Después estaría en la casilla provisiones, que es 00:06:54
la que hemos dicho que tienen que visualizar si hubieran encontrado alguna dificultad en las tres 00:07:01
anteriores, donde aparece un vídeo con un nivel de dificultad bajo. Si lo han entendido todo 00:07:06
perfectamente, saltarían la casilla de provisiones, continuarían en la 4, donde hay un vídeo en 00:07:13
YouTube con un nivel de dificultad ya un poco más elevado. Y por último terminarían en la meta, con 00:07:20
la realización de un Kahoot, con una serie de preguntas sobre todo lo aprendido anteriormente. 00:07:28
Y con esto se termina la presentación de lo que nos pedían. 00:07:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miriam Peco
Subido por:
Mirian P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de julio de 2023 - 21:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PROFESOR JULIO PÉREZ
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
147.16 MBytes

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