Saltar navegación

EVIDENCIA INNOVACIÓN

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por Almudena A.

5 visualizaciones

VÍDEO EXPLICATIVO

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Mi nombre es Almudena Álvarez Cadarzo y presento mi unidad didáctica de innovación. 00:00:00
Está orientada a un quinto de primaria bilingüe. 00:00:04
Los recursos que utilizaremos serán tablets, YouTube, Kahoot, Pukibukaroo, 00:00:07
Padlet, así como el aula virtual y los cuestionarios dentro de la misma. 00:00:11
Esta unidad didáctica está relacionada con la etapa de los descubrimientos 00:00:15
y va a evaluar tanto aspectos del área de sociales como el speaking del área de inglés. 00:00:20
La sesión número uno consiste en un vídeo teórico mediante el cual se van a obtener 00:00:26
las características principales del periodo que estamos estudiando. 00:00:31
Se realizará una metodología de flip classroom de tal manera que será visualizado en casa. 00:00:35
El siguiente día se llevará a cabo la sesión número dos mediante un Kahoot 00:00:40
que he realizado yo como docente y que me permitirá analizar el nivel de adquisición 00:00:46
de contenidos y solucionar las dudas más frecuentes. 00:00:50
Esto se jugará por equipos en modo de competición creando así una gamificación. 00:00:53
La sesión número tres es la sesión de investigación cuyo objetivo es la búsqueda 00:00:59
de información de exploradores famosos. 00:01:03
En equipos y de forma cooperativa deberán buscar información para contestar una serie 00:01:05
de preguntas sobre exploradores famosos que aparezcan en los vídeos. 00:01:10
La sesión número cuatro es la creación de un Bokeh explorador, es decir, 00:01:15
la presentación del personaje del cual se han informado en la sesión número tres. 00:01:18
A través de esta plataforma Pocky que pegarán dentro del Padlet en el aula virtual. 00:01:22
Así podré yo evaluar este trabajo de una forma ágil y sencilla. 00:01:27
Se trabaja de manera cooperativa. 00:01:32
La sesión número cinco es la creación de un Bukharu. 00:01:35
En este caso la investigación será de forma individual y deberán elaborar un podcast o Bukharu. 00:01:38
La idea en este caso es no tanto conocer al explorador sino informarnos sobre el territorio descubierto. 00:01:44
Una vez se ha creado el podcast se pegará en el Padlet del aula virtual debajo del explorador 00:01:50
que ha conquistado ese territorio. 00:01:55
Se trata de una metodología activa en la cual el alumno crea su propio aprendizaje. 00:01:57
La sesión número seis es de nuevo mediante la herramienta Cahoot. 00:02:02
Pero en este caso se hará de una forma cooperativa en la cual los distintos equipos de la clase 00:02:06
buscarán preguntas para la creación de este Cahoot. 00:02:12
Elaborarán el Cahoot y lo utilizarán como forma de repaso para la sesión número siete. 00:02:15
La sesión número siete será un cuestionario dentro del aula virtual 00:02:20
que me permitirá evaluar la adquisición de los contenidos del área de sociales. 00:02:24
La herramienta utilizada para la evaluación del área del speaking es mediante el Bukharu y el Booking. 00:02:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
ALMUDENA ÁLVAREZ CADARSO
Subido por:
Almudena A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 15:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LAS VICTORIAS
Duración:
02′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
781.83 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid