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Video Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Maria Cristina G.

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Buenas tardes, paso a proceder a mostrar mi infografía de la tarea 3, explicando brevemente mi situación de aprendizaje. 00:00:01
En primer lugar está la situación de aprendizaje, su venta solidaria, está basada en el sistema monetario, bajo el área de matemáticas, en un nivel educativo de cuarto de primaria y con una temporalización aproximada en el tercer trimestre. 00:00:11
Los contenidos son el sistema monetario, los euros y los céntimos, es decir, las monedas y los billetes, también el cálculo mental, uso del sistema monetario en la vida cotidiana y el uso de las TICs. 00:00:31
La metodología va a ser basada en proyectos y un aprendizaje de servicios para que de una manera significativa sepan resolver problemas de la vida cotidiana a la hora de hacer compras y ventas 00:00:47
y a la vez también está basada en un aprendizaje de servicio 00:00:59
ya que vamos a llevar a cabo un mercadillo solicitario 00:01:02
con el fin de recaudar dinero para una compañera con discapacidad motórica 00:01:05
la cual requiere de un ordenador y de diferentes elementos de acceso 00:01:09
para poder seguir estudiando en el centro con los recursos necesarios. 00:01:15
Cada grupo de cuatro alumnos desempeñará un rol. 00:01:19
Los recursos tecnológicos que utilizaremos, entre otros, 00:01:23
está la pizarra digital, las tablets, las páginas web autocorregibles 00:01:26
como puede ser Live Worksheets, Worldwide 00:01:30
y para el cálculo el field of merit 00:01:35
aquí terminamos la primera infografía 00:01:37
de la tarea, luego estaría la tarea número 00:01:43
4 en la que hemos 00:01:46
trabajado el libro de 00:01:50
calificaciones de mi aula y hemos realizado tres evaluaciones de H5P y aquí os muestro 00:01:55
el tema del informe de calificador, cómo están todas situadas en la primera evaluación 00:02:05
está su tarea de 1 con su evaluación, luego está la segunda evaluación, la tarea está 00:02:13
sus actividades y está la tercera tarea con sus correspondientes actividades, la tercera 00:02:21
evaluación. También he modificado las calificaciones en la que la primera y la segunda valen un 00:02:30
máximo de 30 puntos, la tercera 40 y ahora paso a mostraros algunas de las actividades, 00:02:38
Por ejemplo, vamos a marcar la de la evaluación final, en la que hemos trabajado desde unas cuantas preguntas, hemos puesto de libre respuesta, en la de cuánto dinero hay, tenemos que hacer un conteo del dinero y ver si en las dos opciones y ver cuál es la respuesta correcta. 00:02:47
tenemos aquí para comprobar 00:03:14
luego pasaríamos a la siguiente 00:03:17
en esta es parecida 00:03:19
pero tenemos que saber lo que nos queda 00:03:21
de dinero 00:03:23
en la siguiente tenemos 00:03:25
cálculo mental 00:03:27
puro y duro 00:03:29
en el que se suman 00:03:30
de forma horizontal 00:03:33
y aquí es 00:03:34
saber si falta o sobra dinero 00:03:37
y saber la diferencia 00:03:39
también quería demostraros 00:03:40
Ya que estamos en la evaluación segunda, en la que he trabajado un problema con verdadero y falso. 00:03:43
Un problema de matemático, de euros. 00:03:52
Y ya que estamos en la primera, pues he hecho un crucigrama con cálculo mental, puro y duro. 00:03:57
Que la verdad es que es diferente y me parece muy atractivo. 00:04:04
Y por último os quiero describir el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que es la tarea 5 y aquí la tenemos, aquí hemos puesto las diferentes actividades, está la de inicio, 1, 2, 3, 4 y el repostaje. 00:04:08
en la parte de inicio te habla de unas instrucciones 00:04:33
le damos ahí que está vinculado y entonces nos aparecen 00:04:37
las instrucciones que hemos realizado 00:04:41
aquí las tenemos, instrucciones para 00:04:43
realizar tu espacio de actividades, debes leer con detenimiento las actividades, hay que realizar mínimo 00:04:53
tres actividades, la actividad de la meta es obligatoria, recuerda disfrutar del 00:04:57
proceso y realización de las tareas, no es una carrera 00:05:01
no tenemos prisa por acabar. Así que luego estamos viendo las diferentes actividades 00:05:05
que hemos utilizado, hemos vinculado en este caso un vídeo de cómo se llevaría a cabo 00:05:17
un mercadillo solidario que hemos realizado 00:05:24
en otras ocasiones 00:05:28
y luego en la segunda 00:05:30
también lo vinculamos todo 00:05:38
hemos puesto un geneali 00:05:41
que es un trivial, me parecía 00:05:42
súper atractivo para mis niños 00:05:44
y la moneda que tenemos 00:05:47
en España es 00:05:49
el euro, entonces son preguntas 00:05:50
es algo muy atractivo para ellos 00:05:53
y así son 00:05:55
varias, son en concreto creo que hice 6. Luego estaría la tercera, que como ya hemos puesto 00:05:57
en las instrucciones es un máximo de 3, o sea un mínimo de 3, en el que hay que hacer 00:06:07
estos problemillas, esta fichita del IBE worksheet en el que también pueden darle terminado 00:06:13
y ver si realmente de autocorregirlo porque si se han hecho bien y en la cuarta está 00:06:25
otro vídeo que es mucho más básico para aquellos que no han entendido bien el proceso 00:06:34
pues hayan pasado por repostaje y entonces pues ese vídeo también les ayuda para ello 00:06:40
En el repostaje está el vídeo del euro para los niños, que es mucho más... 00:06:49
Este es el vídeo que es mucho más sencillo y el que os he mostrado antes de curirse sobre el oro es como algo más sofisticado, un poco más complicado. 00:06:57
Vale, y por último la meta. En la meta hemos puesto un Quisis en el que trabajamos varias preguntas de elección múltiple, como hemos hecho en la tarea 4 también. 00:07:07
Así que bueno, pues esto ha sido mi vídeo y mi paso por este curso 00:07:27
La verdad es que me ha gustado mucho y creo que me ha aportado bastante 00:07:35
Así que espero que les haya gustado y muchas gracias por todo 00:07:41
Autor/es:
María Cristina García - Berlanga Ontalba
Subido por:
Maria Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de junio de 2023 - 23:57
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PROFESOR TIERNO GALVAN
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
148.68 MBytes

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