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TAREA 6 - CCD A2 - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por M.almudena C.

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Este vídeo corresponde a la tarea 6 del curso de competencia digital docente A2. 00:00:00
En dicha tarea se nos pide explicar las actividades realizadas en las tres tareas anteriores. 00:00:07
En la tarea 3 elaboramos un paisaje de aprendizaje y una propuesta de situación de aprendizaje 00:00:13
para el área de matemáticas de quinto de primaria. La titulamos nuestro sistema solar. 00:00:22
En esta plantilla la completamos con una justificación inicial, 00:00:29
pusimos las competencias específicas y saberes básicos, los criterios de evaluación 00:00:37
y la metodología y recursos que íbamos a utilizar. 00:00:43
Después elaboramos una situación de aprendizaje para los alumnos. 00:00:47
El tema, vuelvo a decir, era nuestro sistema solar y era una actividad para quinto de primaria de matemáticas. 00:00:54
En esta actividad los alumnos tienen que representar el sistema solar. 00:01:02
Esa representación tenía que contener todos los planetas dibujados o representados 00:01:09
con una información de cada uno de ellos que consistía en el nombre, 00:01:14
en el número que ocupa según su tamaño, el diámetro real en kilómetros 00:01:19
y también redondearlo a las unidades de millar y alguna curiosidad. 00:01:23
Y el producto final lo tendrían que subir a palo a los alumnos 00:01:28
y finalmente se tendría que exponer en clase. 00:01:33
Especificamos los objetivos, especificamos también cómo se iban a organizar en grupos 00:01:38
donde tenían que buscar información a través del ordenador y de las tablets. 00:01:43
Tenían que buscar información en el ordenador y en las tabletas. 00:01:50
Tenían que buscar información a través del ordenador y de las tablets. 00:01:56
Tendrían que organizar y seleccionar toda esa información recogida 00:02:02
y tenían que determinar también qué producto final iban a elaborar 00:02:08
dentro de las dos opciones que se les daba. 00:02:14
Por último, tendrían que subir al aula virtual ese producto final elaborado, 00:02:18
en el caso del PowerPoint, subir el PowerPoint directamente 00:02:24
y en el caso de elaborar una cartulina, hacer una foto y un vídeo explicativo de la misma 00:02:28
y subir ambos al aula virtual. 00:02:34
Y por último, evaluaríamos todas las actividades realizadas y el producto final elaborado. 00:02:37
La temporalización aproximadamente iba a ser de 15 sesiones 00:02:47
repartidas entre trabajo individual y trabajo en grupo para realizar el proyecto 00:02:53
y también tendríamos que evaluar dicho proceso de adquisición de contenidos 00:02:58
y también incluiría una co-evaluación y una auto-evaluación. 00:03:04
La tarea 4 consistía en elaborar un cuaderno de clase 00:03:09
en el que debíamos establecer los parámetros que íbamos a evaluar 00:03:15
en esa situación de aprendizaje. 00:03:20
Entonces, teníamos que establecer diferentes categorías, en nuestro caso ítem, tarea, controles 00:03:23
y también debíamos establecer el porcentaje, el peso de cada una de esas categorías 00:03:29
dentro de la nota final. 00:03:37
Por último, la tarea 5 consistía en elaborar un espacio de actividades 00:03:43
con distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:53
Dentro de este espacio de actividades, la primera, el inicio, tenía un enlace 00:03:56
que nos llevaba al aula virtual donde se especificaban todas las instrucciones 00:04:03
para completar este espacio de actividades. 00:04:08
Las tareas 1, 2 y 3 que contenían enlaces que nos llevaban a actividades específicas 00:04:11
pues deberían ser obligatorias, de elaboración obligatoria. 00:04:21
Y finalmente, si esta tarea 3 no se realizaba con éxito, el alumno podía ir al repostaje 00:04:28
para ver un vídeo aclaratorio y poder realizar correctamente la actividad 3 00:04:35
y en caso de que esa actividad 3 la realizara correctamente, 00:04:41
pasaría a la actividad 4 y finalmente a la meta. 00:04:45
Autor/es:
Almudena Corral
Subido por:
M.almudena C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 22:09
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
93.94 MBytes

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