Creación de Contenidos Digitales
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En este vídeo voy a mostrar los contenidos digitales que propongo para la realización
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por parte de alumnos de matemáticas de primero de la ESO. El contenido aparece en Microsoft
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Teams, que es el LMS que nosotros utilizamos con los alumnos más pequeños. Veis que está
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dentro del equipo de matemáticas primero de la ESO A, y aquí vemos cómo vería el
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alumno la tarea que se le propone. Se le pide simplemente que realice las actividades que
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va a encontrar en este PDF. Si abrimos el PDF, veis que con este visor, pues lo primero
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que si el alumno tiene alguna dificultad visual, pues puede ampliarlo hasta el ancho de la
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ventana. Y mirad, este PDF sí se ha construido con elementos de accesibilidad, con posibilidad
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de tener orden en los títulos del PDF. Hay un texto descriptivo para cada una de las
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imágenes. Se puede hacer zoom y verlo más grande. Y fijaos que cuando pasamos el cursor
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por encima de las imágenes, como tienen un hiperenlace, pues se activa y se ve en amarillo.
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Finalmente veis que hay una tarea, dos tareas, tres tareas, cuatro tareas. Y aquí estaría
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la rúbrica de evaluación con la que vamos a corregir sus trabajos. Porque ellos tienen
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una calificación que tiene peso realmente en su calificación de la evaluación o calificación
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final. Bueno, vamos a abrir uno de ellos para que veamos, por ejemplo, la primera.
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Pues si lo abrimos, el alumno lo que se encuentra es una plataforma que se llama
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Gebra Classroom, en la que aquí pone su nombre, Alejandro. Inicio y veis que se encuentran en
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cada uno de estos contenidos digitales. Bueno, pues lo primero sería una muestra de lo que
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queremos que el alumno realice. Debajo se encuentra un vídeo, grabado por mí mismo,
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en el que se muestra pues todo lo que queremos que el alumno haga. Existe la posibilidad de
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activar los subtítulos para que los alumnos con dificultades auditivas puedan ir siguiendo paso a
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paso cómo se hace la construcción. Y aquí debajo estaría el lugar de trabajo del alumno o alumna en
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el que tiene que realizar la construcción que nosotros estamos describiendo aquí arriba. El
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vídeo generado por mí pues tiene las instrucciones prácticas para realizar esta tarea y también
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varias introducciones teóricas para que comprendan mejor el trabajo. La web de GeoGebra también tiene
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elementos de accesibilidad. Tiene todos los estándares para la lectura, para lectores de
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pantalla, orden de tabulación, atajos de teclado... pues el alumno puede realizarlo sin ninguna dificultad.
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- Subido por:
- Alejandro G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 10:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC RAFAELA YBARRA
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 2844x1498 píxeles
- Tamaño:
- 57.64 MBytes