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VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 3 de junio de 2023 por María Elena R.

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Hola, mi nombre es Elena Resines y comienzo esta grabación con la que pretendo explicar el trabajo realizado en las áreas 3, 4 y 5 del curso de Competencia Digital Docente Nivela 2. 00:00:02
Comienzo con el área 3, Enseñanza y Aprendizaje. 00:00:15
Aquí he realizado primero una situación de aprendizaje como se pedía, cuyo tema es las plantas, y basándome en ella, como puedes observar, he realizado un PowerPoint. 00:00:18
He elegido la opción de presentación en PowerPoint porque la utilizo muy a menudo, aunque también domino Canva. 00:00:33
Parto de la edad de mis alumnos, tres años, y he desarrollado los cinco puntos que se pedían. 00:00:41
Primero, una introducción explicando el porqué de este tema 00:00:46
Segundo, unos objetivos muy claros 00:00:50
Cuatro, exactamente como se puede observar 00:00:54
Tercero, la organización 00:00:57
Es decir, cómo vamos a trabajar esas sesiones y el modo de evaluarlo 00:01:00
Y cuarto, la temporalización 00:01:04
Va a durar cuatro semanas 00:01:08
Y por último, la evaluación a través de Genialis 00:01:10
Ahora cerramos y me voy al área 4 00:01:15
Evaluación y retroalimentación 00:01:21
En este área he elaborado un libro de calificaciones en el área virtual que se creó 00:01:25
Entro en mi aula que contiene las tres categorías padre 00:01:31
Primera, segunda y tercera evaluación 00:01:37
Como se puede observar 00:01:41
y asignada para cada una, una categoría subordinada con una actividad H5P. 00:01:43
Para la primera evaluación, vamos a ver, hay un H5P de elección múltiple sobre las partes de la planta, como puedes observar. 00:01:51
Para la segunda evaluación, creé un H5P para encontrar plantas en un entorno familiar a los peques 00:02:04
Ahí se puede ver 00:02:14
Y en la tercera, vamos a ver un cuestionario que evalúa mediante preguntas 00:02:18
todos los contenidos, como puedes observar, dados en la sesión de aprendizaje 00:02:29
Partes de una planta, sus cuidados y la importancia en nuestras vidas 00:02:35
Muy bien, bueno 00:02:40
Y vamos con el área 5 00:02:42
Por último explico este área 00:02:47
Su título es Empoderamiento del alumno 00:02:50
Y en este área se pide la creación de un espacio de actividades 00:02:53
con diferentes ritmos de aprendizaje 00:02:59
partiendo siempre de la situación de aprendizaje realizada en el área 3 00:03:02
Bueno, pues también he optado por hacer, como puedes observar, un powerpoint 00:03:07
y además he intentado que sea lo más atractivo y motivador posible para mis alumnos 00:03:12
Me ha parecido divertido jugar con este diseño ya que tenía el número de macetas que necesitaba 00:03:18
Y además he añadido el sol y las nubes en donde está el repostaje, en una de estas nubes 00:03:25
Creo que a mis alumnos esto les va a gustar 00:03:33
Bueno, en inicio he incluido las instrucciones pero lo he subido en audio 00:03:38
¿Por qué? Pues como te puedes imaginar porque los peques no saben leer 00:03:49
y creo que escuchando mi voz pues les va a resultar familiar y motivador 00:03:55
luego paso a enseñarte el resto de macetas 00:04:00
no voy a clicar, como ves pues he puesto el número en cada una 00:04:05
repostaje y meta y la 1 que no lo voy a clicar 00:04:11
pero bueno te digo que en la 1 hay un vídeo de youtube 00:04:17
el ciclo de una planta, en el 2 hay un Geniali, en el 3 he hecho un Lightwork Sheets 00:04:20
y luego pasamos al repostaje. 00:04:30
Como bien explicaba en el área 5, si hay alumnos que no han llegado por algún problema 00:04:34
a conseguir los objetivos en este tema, pues he añadido un vídeo muy sencillo 00:04:41
de un cuento sobre una semilla 00:04:49
y ahí yo creo que les va a resultar mucho más sencillo 00:04:53
para poder realizar las actividades 1, 2 y 3 00:04:57
Pasamos a la maceta 4 00:05:00
para los alumnos que no han tenido ningún problema 00:05:05
es un Geniali 00:05:08
y por último llegamos a la meta y realizamos el Quisis 00:05:10
sin tiempo, por supuesto 00:05:15
Además, por último, quiero explicar que al ser niños tan pequeños, estas actividades se realizan de manera individual, 00:05:17
es decir, les voy llamando uno por uno para que yo sepa fehacientemente que han llegado a alcanzar los objetivos que yo me he planteado en esta situación de aprendizaje. 00:05:26
Bueno, pues nada más. Esto ha sido todo. Espero que haya quedado claro y muchas gracias. 00:05:39
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Autor/es:
ELENA RESINES
Subido por:
María Elena R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de junio de 2023 - 19:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA CATALINA DE SENA
Duración:
05′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
110.24 MBytes

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