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Subido el 12 de junio de 2023 por Raquel F.

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Voy a presentar todos los trabajos que he elaborado durante el curso. 00:00:06
Todos van a girar en torno a los ecosistemas. 00:00:13
Lo primero que voy a presentar es la plantilla de la situación de aprendizaje. 00:00:16
El área es ciencias naturales, nivel educativo tercero de primaria y la temporalización dos semanas. 00:00:21
La justificación inicial es conocer los diferentes ecosistemas. 00:00:29
ecosistemas. Las competencias, la 1, la 2 y la 5. Saberes básicos contenidos, pues los tipos de 00:00:32
ecosistemas, el terrestre, el acuático, artificial, mixto y microbiano. Los criterios de evaluación 00:00:40
que he seleccionado es el 1.1, 2.1, 5.1, 5.2 y 5.3. La metodología principal, bueno, los alumnos se 00:00:49
agruparán en grupos de cuatro y buscarán información con iPad. Expondrán lo aprendido 00:01:00
explicando la maqueta que han realizado. Después he hecho una infografía. Es un tipo 00:01:06
póster que vamos a poner en el aula y lo hemos dividido en cinco puntos. El primero 00:01:30
es una introducción donde se van a conocer, que es como el objetivo, conocer los diferentes 00:01:35
ecosistemas. El punto número dos es el tipo de ecosistemas, que son los terrestres, los 00:01:41
acuáticos, artificiales, mistos, microbianos. El punto tres, pues se van a poner ejemplos 00:01:49
de los ecosistemas, como el desierto, la sabana, océanos, manglares, humedales. El cuarto 00:01:57
Esta es la metodología que vamos a utilizar. Vamos a elaborar una checklist y el 5 vamos a hacer la exposición. Se expondrá de forma individual y se tendrá que utilizar fotos en papel o una pequeña presentación. 00:02:04
Presentación. La siguiente actividad he escogido un crucigrama en donde hacemos las siguientes preguntas. Animales que viven en la tierra, animales que viven en el agua dulce, animales exóticos, animales que viven en el mar y animales que viven en agua salada. 00:02:19
Y ya por último, he creado un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:51
El objetivo principal es conocer los ecosistemas que existen en el planeta. 00:03:03
Nos iniciamos con unas instrucciones. 00:03:09
Escucha atentamente los vídeos de las secciones 1, 2 y 3. 00:03:14
Cuando los hayas visto, sal del camino y vas al icono de los elefantes. 00:03:18
Si te ves preparado para seguir, continúa con las secciones 4 y 5. 00:03:24
Nos vamos al icono 1, donde nos presentan un vídeo que son los ecosistemas, ¿vale? 00:03:34
Un vídeo general. 00:03:46
La sección 2 es un vídeo más concreto que habla de la flora y la fauna marina. 00:03:49
La sección 3 es un vídeo, o sea, todos los vídeos que nos hablan de la flora y la fauna terrestre. 00:04:00
Una vez vistos los tres, nos vamos al icono de los elefantes, como nos dicen las instrucciones. 00:04:12
Y ahí hay un texto que nos preguntan, ¿qué tal chicos? Después de ver los vídeos, os animo a continuar con las secciones 4 y 5. 00:04:19
os divertiréis 00:04:28
entonces nos vamos 00:04:30
a la sección 4 00:04:32
que es una sopa de letras 00:04:34
de los ecosistemas 00:04:39
y luego nos vamos 00:04:42
para terminar a la sección 5 00:04:47
donde es un juego que nos preguntan 00:04:49
dónde viven cada animalito 00:04:53
y bueno 00:04:55
y con este espacio de actividades 00:05:01
pues he terminado 00:05:03
todos mis trabajos 00:05:05
Muchas gracias. 00:05:06
Autor/es:
RARQUEL FUENTES ALVAREZ
Subido por:
Raquel F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
12 de junio de 2023 - 17:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CAUDE
Duración:
05′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.07 MBytes

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