Tarea 6 - Contenido educativo
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Video explicativo tarea 6
Buenos días, mi nombre es Juana Raya Medina. En esta última tarea, la sección 6 de desarrollo de la competencia digital del alumnado, se nos pide que hagamos una explicación de las secciones 3, 4 y 5.
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Para ello, voy a entrar en mi aula virtual, en la situación de aprendizaje, y encontraremos una plantilla donde el título es Te vienes de viaje, el nivel educativo es para 5 años, el tema trabajar, la acogida del alumnado extranjero, y se va a desarrollar en el primer trimestre.
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La justificación es que hay un porcentaje elevado de familias de nuestro centro que proceden de otros países,
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muchas de ellas del continente africano.
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Lo que pretendemos en esta situación es acercar a nuestros alumnos la realidad de la cultura africana
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y que la valoren como fuente de enriquecimiento.
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Como ven, tienen todos los ítems que se necesitan.
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Nos vamos a detener un poco en la metodología principal,
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donde diremos que nos adaptaremos a la elaboración de cada tarea en función de las características del alumnado,
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puesto que en el aula hay diferentes ritmos de aprendizaje.
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Vamos a contar con todos los recursos tecnológicos a nuestro alcance, como la pizarra digital, el ser lentes, Miguel Ler, vídeos de YouTube, etc.
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Después encontramos una infografía. Esta la he preparado para dar a conocer a nuestros alumnos que vamos a trabajar.
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Nos vamos de viaje, se titula y la he dividido en seis etapas.
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En la primera comienza la aventura. Hemos llegado a clase, nos hemos encontrado una mochila, dentro hay frutos secos, miel, una serie de objetos,
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qué será, qué está sucediendo, qué sabemos, qué queremos saber.
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Hay unas misiones como hacer una lista de objetos encontrados en la mochila,
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investigar a quién pertenece, que aprenderemos que hay niños que vienen de otros países,
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que hablan distinto, tienen distintas costumbres, su comida es diferente,
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trabajaremos la empatía. ¿Cómo lo haremos?
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Pues trabajaremos por rincones, ABP, contaremos con la colaboración del profesorado de la familia,
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utilizaremos la TIR. ¿Cómo sabremos si lo hemos aprendido?
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pues al final haremos una asamblea en la que deben contestar a una serie de preguntas.
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Participamos en clase mostrando interés, respetamos las opciones de los demás.
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El reto final es que aprenderemos a ser capaces de trabajar en equipo
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para elaborar un cartel de bienvenida al alumnado africano.
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Después, en la sección 4, área de evaluación y retroalimentación,
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se nos pedía que hiciéramos una serie de tareas aprovechando los recursos
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que nos ofrece la área virtual de EducaMadrid.
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por ejemplo pinchamos en la tarea número 1 y allí encontramos una pregunta de verdadero o falso
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África es un continente, diremos verdadero, pinchamos en comprobar y como recompensa por haber acertado se nos da una estrellita
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no nos vamos a detener más en esto porque si quiero que muestren interés en las áreas 5 empoderamiento del alumnado
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En este área vamos a encontrar un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. En él pincharemos lo primero en el Start y nos remitirá a la Mediateca de EducaMadrid.
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Ayer se nos darán las bases para realizar nuestra tarea.
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Debes prestar atención al realizar la tarea para hacerla correctamente.
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Debes comprenderla antes de empezar.
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Es obligatorio llegar hasta la tarea número 3.
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Si la realizas sin dificultad, pasa a la siguiente.
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Si has tenido dudas, ve al repostaje.
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Cuando termines, vuelve a la tarea 3.
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Debes disfrutar de las actividades.
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No debes tratar de llegar antes que nadie y disfruta del camino.
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Luego seguiremos el camino que nos muestran los elefantes.
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En la tarea 1 encontramos un vídeo de OK Happy en el que lo primero que nos van a decir, nos van a situar en el continente africano, nos van a dar unas bases para conocer su cultura.
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La tarea número 2 nos remite a un geniali. No es de mi creación, es de Apuerto Lasaz y en él se nos muestra los animales de la sabana, la sabana africana, qué animales hay, estos son vídeos, esto es un póster multimedia y estos son juegos.
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Nos detenemos por ejemplo en el póster multimedia y encontramos unos carteles donde nos van a decir la grafía de qué animal es el que estamos viendo y si tenemos dificultad pinchamos en el play y entonces aparece el sonido de la palabra.
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La tarea 3 es un light work in el que deben unir la grafía con la imagen
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Este si es de mi creación y si has tenido dificultad te remitemos al repostaje
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En el repostaje vamos a encontrar un vídeo explicativo más cortito sobre África de Happy Learning Español
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En él se centra sobre todo en los animales
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Si quieres saber más, te ofrecemos la tarea 4, que es un genial y esta vez es de nuestra aula especial de Julia López Jiménez, maestra de PT, en el que ya hay algo más de dificultad.
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Por ejemplo, pinchamos en inicio y aquí tendremos juegos de memoria, atención, compresión oral, números, conciencia lésica, etc.
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Ya por último vamos a nuestra tarea final y en la tarea final encontramos un cajud que sí que he elaborado yo.
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En él pinchamos en continuar como invitado, seguimos pinchando como invitado, vamos al modo clásico. En participación nos aparecerá un código QR o un pin de juego.
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Nuestros alumnos tendrán que cargar el pin de juego en sus tablets y comenzarán a jugar
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Hasta aquí mi explicación
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Espero que les haya gustado
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Que pasen un buen día
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Muchas gracias por su atención
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Juana Raya Medina
- Subido por:
- Juana R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 14:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GERARDO DIEGO
- Duración:
- 06′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 123.86 MBytes