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Tarea Área 6 - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por María Del Mar P.

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Tarea del área 6

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Hola chicos, os voy a presentar la próxima situación de aprendizaje que he preparado con ilusión 00:00:00
y que vamos a disfrutar y aprender mucho. 00:00:07
Es la Eucaristía, ya que la mayoría de vosotros vais a hacer la primera comunión dentro de muy poco. 00:00:11
En esta situación de aprendizaje vamos a conocer, profundizar en el regalo de la Eucaristía. 00:00:20
Intentaremos contestar a distintas preguntas de forma cooperativa como muchas veces hacemos con la dinámica de folio giratorio. 00:00:31
Pondremos Eucaristía e irá pasando el folio por cada uno de los alumnos de nuestro equipo 00:00:41
y nos preguntaremos ¿Por qué es importante hacer la primera comunión? 00:00:49
¿Por qué es importante la Eucaristía? ¿Qué sabemos de la Eucaristía? ¿Qué es? 00:00:55
¿Quién la instituyó? ¿Partes que tiene? ¿Qué se hace? ¿Quién participa? ¿Quién la preside? 00:01:02
Poniendo todo lo que sabéis de la Eucaristía partiremos de los conocimientos previos que tenemos 00:01:12
y lo pondrá en común el portavoz de cada equipo. 00:01:22
Los objetivos de esta situación de aprendizaje es comprender el significado de la Eucaristía, 00:01:29
conocer las partes de la Eucaristía, valorar la Eucaristía como un sacramento, 00:01:37
reflexionar sobre la importancia de la Eucaristía en nuestra vida y participar activamente en la Eucaristía. 00:01:43
Aquí en el cole, después de hacer la primera comunión, tendremos una Eucaristía que prepararemos juntos 00:01:50
y la celebraremos como un gran regalo. 00:01:58
Toda esta situación de aprendizaje se va a realizar en trabajo cooperativo, 00:02:03
introduciendo varias técnicas de rutina de pensamiento con las DICS, 00:02:09
ya que todos los alumnos tenéis vuestro iPad. 00:02:16
Se inicia explorando vuestros conocimientos previos, teniendo presentes los objetivos de aprendizaje, 00:02:21
las competencias, los sabores que queremos que vosotros alcancéis 00:02:29
y vamos desarrollando todas las tareas, retos que se nos vayan planteando. 00:02:35
La temporalización de esta situación de aprendizaje serán dos sesiones a la semana en nuestras clases, 00:02:42
del 2 al 26 de abril, ya que en mayo o junio hacéis la primera comunión. 00:02:54
Como siempre en la evaluación, el profesor realiza su evaluación inicial, 00:03:04
continúa con su lista de registros, desde la observación, la participación, la implicación, 00:03:11
el trabajo en equipo de cada uno de vosotros, acogiendo la aportación de la co-evaluación, 00:03:18
la auto-evaluación y la hetero-evaluación. 00:03:25
Vosotros podréis realizar esa evaluación inicial, continua y final a través de las estructuras de pensamiento, 00:03:30
de las rúbricas, del juego del cajud. 00:03:39
Intentaremos hacer una hetero-evaluación con un listado de registros, 00:03:43
una auto-evaluación con el cajud y la co-evaluación con una rúbrica 00:03:48
para que evaluemos juntos los roles del cooperativo, muy importantes. 00:03:55
También he preparado actividades interactivas en las que vais a disfrutar mucho, 00:04:03
de verdadero y falso, de arrastrar palabras, elegir las respuestas correctas 00:04:09
y algunas preguntas tienen dos respuestas verdaderas. 00:04:15
En las dinámicas os lo iré mostrando a todos, por lo tanto, estar muy atentos. 00:04:19
Además, he elaborado un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:04:28
Como siempre, hay unas instrucciones que debes estar muy atento. 00:04:35
Hay vídeos, ejercicios divertidos y, en la meta, un cajud para comprobar 00:04:40
lo que has aprendido en esta situación de aprendizaje. 00:04:49
Bueno, aquí tienes que saber que debes entender correctamente 00:04:54
lo que se va pidiendo en cada una de las actividades. 00:05:00
Hasta la actividad 3 es obligatorio. 00:05:05
Si al llegar a esta actividad has encontrado alguna dificultad, 00:05:09
pasa directamente al repostaje. 00:05:14
Después podrás continuar a la meta y podrás regresar 00:05:20
para comprender mejor las actividades que han tenido problema. 00:05:27
Recuerda disfrutar en todo el proceso. 00:05:32
No se trata de llegar lo antes posible. 00:05:36
Se trata de hacerlo bien, no de llegar antes que nadie. 00:05:40
¡Adelante! Espero que aprendas mucho y disfrutes mucho haciendo todas las actividades. 00:05:45
¡Ya me contarás! 00:05:53
Autor/es:
María del Mar
Subido por:
María Del Mar P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 17:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN
Duración:
05′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.11 MBytes

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