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TAREA ÁREA 6 - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Esther y vamos a iniciar un recorrido por las principales tareas de este curso de competencia digital docente nivel A2,
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sobre todo las atinentes al área 3, 4 y 5 que se hayan colgadas en el aula virtual creada a propósito para la realización del curso.
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Las tareas del área 3 principales fueron la realización de una situación de aprendizaje a través de una plantilla,
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en mi caso se trata de una situación de aprendizaje dedicada al primer curso de la etapa de educación secundaria obligatoria
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y que estaba estructurada en cinco sesiones, además de una justificación inicial de esta situación de aprendizaje
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y las competencias específicas y saberes y contenidos de esta unidad que en mi caso estaba dedicada a la primera de geografía física
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y la he titulado navegando por la tierra con dos situaciones de aprendizaje diferentes,
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una dedicada a salvar flotas de barcos y otra dedicada a todo el bloque de geografía física que es un cuaderno de bitácora
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y además una serie de ejercicios complementarios lógicamente a esa situación de aprendizaje.
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Aquí se expone la metodología principal con las diferentes herramientas digitales que se emplean en esa situación de aprendizaje.
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Tenemos en este caso a tratarse de un tema de geografía, herramientas o aplicaciones como por ejemplo Google Earth o IBEX,
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el Instituto Geográfico Nacional, que nos sirven como navegadores, además de todas las herramientas tecnológicas,
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que se emplean habitualmente en el aula.
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Además de esta plantilla con la situación de aprendizaje, en esta sección 3 hemos realizado una infografía dirigida a los alumnos
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con la herramienta de Canvas para explicarles de qué iba a tratar esa situación de aprendizaje o cómo se iba a estructurar ese contenido.
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Esta sería la infografía realizada a través de Canvas con una presentación de contenido y los pasos en las diferentes sesiones,
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sesión 1, sesión 2, sesión 3, etc.
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En cuanto a las tareas del área 4, estaban dedicadas directamente a la calificación y evaluación,
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con lo cual lo que realizamos fue un boletín de calificaciones con la primera, segunda y tercera evaluación
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y una serie de tareas que se incluyeron en cada una de estas evaluaciones.
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La de la tercera evaluación, con el nombre de evaluación final, y las otras tareas realizadas directamente con la aplicación H5P que aparece en el aula virtual.
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Tenemos por último el área 5, en el que se realizó un PowerPoint con enlaces a las diferentes actividades, cada una a un ritmo diverso, dedicadas a nuestro alumnado.
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Teníamos un inicio de misión en el que se planteaba al alumno cómo se iban a trabajar las diferentes actividades y cuál era la ruta de actividades a seguir
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y en cada uno de los números de las diversas actividades, enlazaban directamente con vídeos, quizis, etc.
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En este caso, estas han sido las tareas que hemos realizado, tareas principales, en este curso de julio de competencia digital docente.
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Muchas gracias y un saludo a todo el mundo.
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- Autor/es:
- ESTHER ACCIÓN
- Subido por:
- Esther A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 9:08
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES NTRA. SRA. DE LA ALMUDENA
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 31.31 MBytes
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