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Tarea Práctica 6 Nivel A2 - Contenido educativo
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Buenos días, chicos. Os voy a presentar el tema 3, que son las compras y las ventas en
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el plan general y contable de la PYME, para que tengáis una visión un poco de lo que
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vamos a ver. Se va a desarrollar este tema desde el 28 de septiembre hasta el 14 de octubre.
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En lo que vamos a ver, la competencia específica que tenemos que conseguir es, por dominar
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lo que es la contabilización, teniendo en cuenta el plan general y contable de la PYME,
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de todo lo referente en el tratamiento contable de las compras y las ventas de las empresas.
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Primero, haremos una introducción, unos conceptos básicos de lo que es la compra y la venta
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en el plan, en qué motivos se recoge, todo eso. Y luego, lo que tenéis que tener en
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cuenta para la compra de mercadería, que sería tener en cuenta los descuentos, si
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van dentro o fuera de factura, lo que hay que tener en cuenta. Igualmente, para la venta
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es igual. Y, por último, la liquidación del IVA en las operaciones de compra y venta,
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que ya sabéis que hay que hacer la liquidación trimestral y determinar si hay que ingresar
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a Hacienda o no tiene que ir a Hacienda, que debe venir a nosotros.
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Otro de los objetivos que pretendemos con este tema es que controléis el tratamiento
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de la documentación contable, referida a las compras y a las ventas de mercadería,
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teniendo en cuenta los documentos necesarios, porque todo lo vamos a hacer no con supuestos
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teóricos, sino con documentos. En este caso, en la factura ya sabéis que es el principal
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documento que vamos a utilizar. Y siempre ateniéndonos a la normativa contable.
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¿Cómo lo vamos a hacer? ¿Cómo nos vamos a organizar? ¿Qué método lo que vamos a
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seguir? Pues, ya sabéis que yo iré colgando las tareas en el aula virtual. Pues, un tiempo
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en el que los tenéis que ir entregando y se van corrigiendo en clase, tanto por vosotros
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saliendo a la pizarra, como con el proyecto también. Lo iremos viendo. Después, una
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vez que los tenemos corregidos, pasaremos a hacerlo en el contactless. Realizaremos
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un examen o dos controles, ya se irá viendo, y consultar las dudas en clase que tengáis.
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Y la importancia, también quería destacar la importancia de la asistencia y participación
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en clase. Es muy importante que acudáis y que también está valorado, está ponderado
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en las calificaciones. Y ya sabéis que la prueba subprime va a depender un poco de vosotros,
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porque vosotros sois los protagonistas del proceso de ciencia y aprendizaje. Ya sabéis
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que es del 28 de septiembre a 4 de octubre, como ya hemos dicho anteriormente. Y en lo
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que yo me voy a fijar para poneros la nota, los criterios de evaluación es un género
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de la normativa. Pues, sobre todo, presumiendo, sería comprobar que sabéis realizar los
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apuntes contables correspondientes, tanto de forma manual como mecánica, y que lo hacéis
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en la normativa definitiva.
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Ahora vamos a ver, lo que veis en el aula virtual, también algunas de las actividades
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que ya están colgadas y que ya podéis hacer. Y ahí podéis ir haciendo. Aquí tenéis una
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que consiste en arrastrar palabras a los huecos. Eso no lo tenéis que hacer nada más que ir
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arrastrando a cada hueco, o ya tenéis que rellenar huecos. Bueno, no nos extendemos
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más con esto. Aquí tenéis la nota también, podéis ir viendo las calificaciones que tenéis.
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Conformaréis la actividad, miraréis las calificaciones, y aquí estarán los ejercicios
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por su calificación.
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También quería explicaros el espacio que ha abierto, espacio de actividades con ritmo
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de centro de aprendizaje. Vosotros vais aquí, entrar al inicio, entráis al inicio y aquí
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os lleva la mediateca donde os explica un poco cómo vamos a ir realizando estas actividades.
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Dice, pues, primero debes entender correctamente todo lo que se pide en la actividad.
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Si no pongo el periodo de preguntas en clase, por eso están las dudas. Hasta la actividad
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3 es obligatorio que las hagáis. Si llegáis a esa actividad y no habéis encontrado dificultades,
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paséis directamente. Si llegáis ahí sin ninguna dificultad, no tenéis que ir al repostaje.
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Iríais el 4 y después ya el 5, que sería la meta. Si tenéis dificultades, vais al repostaje,
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hacéis la actividad del repostaje y ya pasaríais al 4. Pero, sobre todo, pensar que hay que
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trabajar pensando en disfrutar del profesor de enseñanza aprendizaje. Aquí tenéis la
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1, que es un vídeo con el cual vais a tener que hacer una actividad. El 2, estas son obligatorias.
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El 2 es un geniali, que también tenéis que hacer una actividad. El 3, un liverwork,
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también tendréis que hacer una actividad. Si llegáis aquí y tenéis dificultades,
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porque tenéis dudas, pues, hacéis la del repostaje. Lo superáis bien, paséis al 4
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y después a la meta. El que no tenga dificultades, pasa directamente al 4 sin pasar por el repostaje.
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El 4 sería un vídeo con mayor dificultad y en la meta del 5 es un juicio. Hay que hacerlos
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todos. Bueno, pues ya me vais preguntando las dudas que tengáis en clase y haciendo
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ya los ejercicios que están dispuestos en el aula virtual.
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- Autor/es:
- Luciana Mora Adán
- Subido por:
- Luciana M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 14:22
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES RENACIMIENTO
- Duración:
- 06′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 117.22 MBytes
