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Tarea 6 - grabación - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Almudena B.

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Hola, mi nombre es Almudena Blanco Caballero, estoy realizando el curso de competencia de digitalización docente 00:00:00

y estoy realizando concretamente la tarea 6, que consiste en la grabación de las tareas 3, 4 y 5. 00:00:06

En pantalla se puede ver la tarea 3, donde explico la situación de aprendizaje que he creado, 00:00:14

que se llama Nuestro Rincón Literario, destinada a un grupo de primero de la ESO 00:00:20

para asignatura de lengua castellana y literatura, concretamente en el bloque de educación literaria. 00:00:23

Se dedican cinco sesiones de 50 minutos cada una aproximadamente y consiste en aprender y trabajar los tres géneros literarios, el lírico, el narrativo y el teatral. 00:00:30

Se utilizarán las tecnologías para crear un blog de la asignatura y donde los alumnos deberán trabajar por proyectos, siendo este alumnado el que sea el personaje protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje. 00:00:41

Aquí en esta parte he puesto las competencias específicas, los saberes básicos y aquí un poquito más abajo los criterios de evaluación que propone la nueva ley, la LOMLOE, y que he considerado también que están relacionados con esta situación de aprendizaje que he creado. 00:00:56

Por último, aquí explico la metodología que se va a llevar a cabo, cómo se deben agrupar, de qué recursos debemos disponer y cómo se va a organizar el trabajo en las distintas sesiones. 00:01:11

La segunda parte de la tarea 3 consistía en la realización de una infografía, la he diseñado con la aplicación de Canva y pues está destinada un poco para explicar a los alumnos de qué va a tratar esta actividad y bueno, cómo se reparte estas tareas en cada sesión y aquí al final, aquí, en cómo lo haremos, algunos aspectos para su elaboración. 00:01:25

Y esto sería la tarea 3. En cuanto a la tarea 4 he creado un libro de calificaciones en el propio aula virtual de EducaMadrid. Habría que meterse aquí en calificaciones, informe del calificador y como se puede observar en pantalla está dividido en tres evaluaciones, primera, segunda y tercera. 00:01:55

todas están nombradas con la situación de aprendizaje que he creado, que os he mostrado anteriormente, nuestro rincón literario 00:02:17

y un poco más abajo de cada evaluación estarían aquí las actividades correspondientes para que sean evaluados en dicha evaluación 00:02:28

Aquí estaría la evaluación 1 con un H5P, aquí la evaluación 2 con un H5P y aquí la evaluación 3 con un H5P, concretamente un cuestionario de cuatro preguntas. 00:02:40

Esta sería la tarea 4. Pasamos ya a la tarea 5, donde he tenido que crear un espacio de actividades destinado a un alumnado con distintos ritmos de aprendizaje. 00:02:54

Se ha intentado desde el principio, desde el diseño de este espacio, que fuera un diseño atractivo y motivador para el alumnado de primero de la ESO. 00:03:04

La temática, como se puede observar, es un billete de avión. 00:03:15

Es como también he querido que fuera una metáfora del viaje que hacen mientras que aprenden hasta llegar al destino, 00:03:20

es decir, hasta la consecución de los objetivos que he planificado para esta situación. 00:03:25

Aquí en las condiciones del billete, si clicamos aquí, nos aparece las instrucciones para un buen uso del espacio de actividades. 00:03:32

Esto se le entregaría a los alumnos para que vean que tienen que, pues algunos consejos, organizar el tiempo, entender primero los contenidos y relacionarlo con lo que ya sabían y no memorizarlo, 00:03:48

dejarles ver que no hay solo una manera de realizarlo 00:04:00

sino que puede haber distintas maneras 00:04:05

y que hay que encontrar el enfoque que mejor funcione para cada uno 00:04:07

no pasar a la siguiente actividad hasta que no sea completado en la que estamos 00:04:10

y evaluar el progreso y no solo el fin 00:04:16

sino el progreso y el proceso entero 00:04:21

y reflexionar sobre lo que han aprendido 00:04:23

En cada parada, en cada destino, en cada localización que vemos aquí como de rojo hay una actividad distinta y luego aquí en necesitar repostar pues se ha creado una actividad que es un vídeo por si hay algún alumno que requiere de más refuerzo. 00:04:26

Y hasta aquí estaría mi exposición de las tareas 3, 4 y 5 del curso de competencia digitalización docente. 00:04:47

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Autor/es:

Almudena Blanco

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