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Tarea práctica 6 A2 - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2023 por Isabel M.

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Hola, en este vídeo os voy a aclarar algunas dudas o puntos problemáticos en relación con la actividad grupal del cuento motor. 00:00:04
Recordad que vuestro objetivo como grupo es inventar un cuento motor, actividad compleja, pero ya llevamos dos trimestres y se nota lo que habéis aprendido. 00:00:11
Esto no lo perdáis de vista. Como os decía, es una actividad compleja por los contenidos, destrezas y por las habilidades cooperativas que vais a tener que utilizar. 00:00:20
Para abordar esa dificultad os he secuenciado una serie de actividades, pero por si no ha quedado claro lo que hay que hacer, vamos a repasarlo. 00:00:29
En primer lugar, tenéis esta infografía colgada en el aula virtual que resume bien lo que hay que hacer. 00:00:38
Para la elaboración del cuento vais a adoptar una perspectiva globalizadora. 00:00:44
Dicho con otras palabras, el cuento motor es una actividad que concreta el currículo de la etapa de infantil. 00:00:48
Se pasa de algo abstracto como es la normativa a concretarla en algo concreto como es un cuento. 00:00:53
Para diseñar el cuento tenéis que partir de los contenidos del desarrollo motor y del desarrollo psicomotriz. 00:01:00
Asimismo vais a tener que practicar vuestras destrezas digitales. 00:01:07
El cuento lo tendréis que redactar en Canva o en PowerPoint. 00:01:10
También tendréis que ejercitar vuestras destrezas comunicativas a través de la dramatización. 00:01:14
Recordad que hemos practicado la dramatización con las canciones motoras, pero éstas no fueron evaluables. 00:01:20
Soy consciente que en los consejos que os he dado en la infografía, la parte de cómo empezar es la más difícil y la que más os cuesta interiorizar. 00:01:26
Como esta parte me interesa que la interioricéis, he planteado un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que os explicaré en unos minutos. 00:01:35
Os decía hace un momento que con el cuento motor vais a ver la concreción del currículo. 00:01:44
Fijaros, esta es la situación de aprendizaje que yo he diseñado en relación con el cuento motor. Podéis apreciar las competencias específicas, los contenidos y los criterios de evaluación que he extraído del decreto de currículo de infantil 36 barra 2022 de 8 de junio. 00:01:52
Pero prestad atención porque he seleccionado solo aquello que se relacionaba con el cuento motor. 00:02:09
También aprovecho para recordaros que en el aula virtual, en la evaluación 1 y en la evaluación 2, 00:02:16
hay preguntas tipo test que os pueden servir de repaso para la elaboración del cuento motor. 00:02:22
Finalmente, tenéis aquí el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje que he diseñado. 00:02:30
En el inicio tenéis las explicaciones del mismo. 00:02:38
Quiero que quede claro que el objetivo de este espacio de actividades es reforzar a nivel individual lo que se ha trabajado con el cuento motor a nivel grupal. 00:02:42
La tarea 1 y la tarea 2 son un vídeo y un cuento motor respectivamente. 00:02:52
He elegido este cuento, me gusta este cuento porque aparecen subrayadas las conductas motoras que luego vais a tener que poner en práctica. 00:02:57
La tarea 3 es evaluable. Si tenéis dificultades con esta tarea, vais a repostaje y este os ayudará para volver a realizar la tarea 3. 00:03:05
Pero para aquellos que quieran seguir profundizando, os vais a la tarea 4 y completaríais la tarea final. 00:03:18
Quiero que quede claro que el objetivo de este espacio de actividades va a ser prepararos para el examen, porque en el examen voy a incluir una actividad práctica en relación con el desarrollo motor. 00:03:25
Y ya he finalizado. 00:03:38
Autor/es:
Isabel Madruga
Subido por:
Isabel M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de junio de 2023 - 21:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLAVERDE
Duración:
03′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
70.46 MBytes

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