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Subido el 28 de marzo de 2024 por Laura I.

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Jugamos a ser profesores. Ciclo formativo de grado superior de educación infantil. Un grupo de 12 alumnos que se encuentran en el primer curso. 00:00:00
Alumnos con necesidades educativas específicas. No hay ninguno diagnosticado, si bien los recursos se entregan en letra areal 12 puntos e interlineado 1,5. 00:00:06
Entre las metodologías activas se ha escogido la gamificación, en concreto un juego de roleplaying donde los alumnos por un día se convertirán en profesores. 00:00:13
¿Cómo lo van a hacer? Se formarán tres grupos de cuatro alumnos cada uno y se repartirán la unidad de seguridad social. 00:00:20
Dispondrán de cuatro sesiones en total para preparar todo el material 00:00:25
Deberán elaborar unos apuntes para una sesión de 40-50 minutos 00:00:28
Escoger ejercicios del libro a resolver por los compañeros 00:00:32
Y elaborar cinco preguntas típotes para un futurible examen 00:00:35
Deberán entregarlo todo a través del aula virtual 00:00:37
El día de la exposición deberán hacer uso de los recursos del aula 00:00:40
Y actuar como docentes explicándole a los compañeros la parte trabajada 00:00:43
El resto deberá tomar apuntes y realizar las tareas 00:00:46
La evaluación, la parte teórica, un punto 100% por parte del profesor 00:00:48
La exposición, medio punto, 30% los alumnos con evaluación entre ellos, 70% el profesor y trabajo en equipo, medio punto, 100% por parte de los compañeros. Muchas gracias. 00:00:52
Subido por:
Laura I.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de marzo de 2024 - 18:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALONSO DE AVELLANEDA
Duración:
01′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
2.40 MBytes

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