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PÍLDORA CIENTÍFICA 05 - Contenido educativo

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Subido el 22 de junio de 2021 por Joaquã­n F. T.

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Actividades docentes llevadas a cabo con alumnos de la Escuela Superior de Diseño de Madrid en el marco del Seminario Estrategias de redes en diseño y comunicación para la transmisión del conocimiento científico realizado por profesores de la ESDMadrid en colaboración con el Centro de Astrobiología (CAB) dependiente del Instituto Nacional de Tecnología Aeroespacial (Ministerio de Defensa), y el CSIC, asociado a la NASA. Se han llevado a cabo dos tipos de acciones educativas: piezas audiovisuales animadas que realizaron alumnos de las asignaturas Graphic Motion 2D/3D (3er curso del grado de Diseño Gráfico) y Taller Avanzado de Graphic Motion (Máster de Diseño Interactivo) durante el primer y segundo cuatrimestres del curso 2020-21. El CAB aportó una serie de cuestiones complejas de astrobiología, cada una a partir de cinco conceptos claves. Nuestros alumnos debían trabajar en grupos para idear y producir las referidas piezas animadas de corta duración a través de las cuales se explicasen dichos conceptos para un público que se estimó fueran estudiantes de Secundaria y Bachillerato en asignaturas de ciencias.

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La biodiversidad en la Tierra es muy variada. Podemos encontrar numerosas especies. Esta 00:00:01
diversidad biológica surgió mediante un proceso evolutivo que duró millones de años hasta 00:00:36
generar la diversidad que ahora conocemos. Pero, ¿cómo hemos llegado hasta aquí? La 00:00:42
comunidad científica tiene una hipótesis. Creen que dentro de los primeros seres vivos 00:00:48
que se desarrollaron hace entre 3.500 y 4.000 millones de años, existió uno en concreto 00:00:52
del que surgió toda la diversidad biológica, LUCA. LUCA es el acrónimo inglés Last Universal 00:00:59
Common Ancestor, que se considera el antepasado común más reciente de todos los seres vivos, 00:01:06
tanto los que podemos ver como los microorganismos. En ese momento la Tierra no era aún habitable, 00:01:12
Existía una actividad volcánica muy activa 00:01:18
y no se había generado una atmósfera que protegiera de la radiación ultravioleta. 00:01:21
El planeta se enfrió y el vapor de agua se condensó. 00:01:26
Llovió durante millones de años y se inició así la generación de los océanos. 00:01:29
En el agua se mezclaron las moléculas más sencillas, 00:01:35
entre ellas el amoníaco, el metano y el hidrógeno, 00:01:38
lo que formó la llamada sopa primigenia, 00:01:42
que, con la ayuda de energía, daría lugar a las moléculas esenciales de la vida. 00:01:44
Charles Darwin fue el primero en proponer la existencia de un antepasado común de toda la biodiversidad. 00:01:51
A través de su teoría evolutiva generó un esquema llamado árbol filogenético, 00:01:57
que representaría las relaciones entre los diferentes organismos. 00:02:02
130 años después de que Darwin lo intuyera, y gracias a los avances de la genética, 00:02:05
se demostró que Luca realmente existió. 00:02:10
A partir de ese ancestro se separaron tres grandes ramas de seres vivos. 00:02:14
El primer grupo son las bacterias, células prokaryotas que no tienen núcleo definido 00:02:19
ni orgánulos membranosos. 00:02:23
El segundo grupo son las arqueas, microorganismos que tampoco presentan orgánulos membranosos 00:02:26
ni núcleo, pero que al ser diferentes a las bacterias forman su propio reino. 00:02:31
La mayoría son extremófilas, siendo altamente resistentes a factores como la salinidad, 00:02:36
la temperatura o acidez. 00:02:41
Y por último, las células eucariotas, surgidas mucho después, son aquellas con núcleo definido donde se encuentra su material genético protegido por una membrana celular y distintos tipos de orgánulos, algunos de los cuales provienen precisamente de bacterias que se integraron en ellas. 00:02:44
¿Dónde pudo haber comenzado la vida entonces? 00:03:01
Los elementos químicos que forman los seres vivos son carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre 00:03:05
Las moléculas sencillas que los contenían, como el metano, el dióxido de carbono, el amoníaco o el ácido cianídrico 00:03:12
Necesitaron el agua para mezclarse y reaccionar 00:03:19
Estas condiciones se dieron en diferentes entornos de nuestro planeta 00:03:22
Por ejemplo, las fumarolas 00:03:25
que son grietas exteriores de un volcán subacuático donde se generan una mezcla de gases debido a sus altas temperaturas. 00:03:27
Hay dos tipos de fumarolas submarinas. 00:03:35
Las fumarolas blancas son estructuras pequeñas de suelo marino con emisiones menos cálidas, ácidas y con depósitos minerales. 00:03:37
Las fumarolas negras son calientes, de hasta 400 grados centígrados. 00:03:45
Forman chimeneas de hasta 10 metros de altura que arrojan hierro y sulfuro al océano. 00:03:50
Esto llevó a suponer que Luca quizá evolucionó en ambientes como las fumarolas negras de las dorsales oceánicas 00:03:55
donde tales condiciones extremas continúan hoy en día 00:04:02
Según esta hipótesis, aunque hay otras, Luca habría sido un organismo autótrofo 00:04:06
capaz de generar su propia materia orgánica a partir del dióxido de carbono 00:04:12
y utilizando la energía química presente en estos entornos 00:04:16
Pero, ¿por qué se cree posible la hipótesis de Luca? 00:04:19
Desde la década de 1970, los científicos investigaron mediante tecnología de secuenciación del ADN 00:04:23
diferentes genes y genomas de arqueas, bacterias y eucariotas 00:04:30
A partir de ese punto, la comparación de genomas completos de organismos de los tres grupos de seres vivos 00:04:34
está permitiendo saber cada vez mejor cómo pudo ser LUCA 00:04:41
Un microorganismo con genoma de ADN y con un número de genes mucho menor que el de cualquier bacteria actual 00:04:44
Por último, tiene que quedarnos claro que LUCA sería más simple que cualquier célula 00:04:51
conocida a día de hoy. 00:04:57
No fue el primer organismo vivo que existió, sino que tuvo que haber otros antes, quizá 00:04:59
con genoma de ARN en vez de de ADN. 00:05:04
Cabe destacar que todo lo comentado es una hipótesis, pero que se trata de la hipótesis 00:05:07
más cercana que explicaría la existencia de todos los seres vivos y entre ellos, al 00:05:12
final, una de las ramas del árbol, nosotros. 00:05:17
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Escuela Superior de Diseño de Madrid
Subido por:
Joaquã­n F. T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
76
Fecha:
22 de junio de 2021 - 18:12
Visibilidad:
Público
Centro:
E ARTE ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO
Duración:
06′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
383.35 MBytes

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