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Video Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Raquel Ó.

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Os voy a mostrar la tarea 3. Hemos realizado una infografía sobre una situación de aprendizaje, 00:00:00
que es recitando al Quijote. Está destinada para infantil, para el aula de 5 años, tercero 00:00:14
de infantil. Y vamos a aprovechar el día del libro para trabajar el texto del Quijote 00:00:20
para niños y aprender su historia, los personajes y conocer un poquito dónde se desarrolla 00:00:27
el Quijote y quién es su autor. Y los objetivos es que conozcan la historia, que aprendan 00:00:36
a declamar e interpretar el texto y poder representar el día del libro, la obra, tanto 00:00:44
para sus familias como para sus padrinos del cole. Y bueno, tenemos varias organizaciones. 00:00:49
Habrá sesiones que se harán en gran grupo, sobre todo para aprender el texto, para realizar 00:00:59
las rutinas de pensamiento, un mural que vamos a hacer en el hall, donde invitaremos al resto 00:01:04
de clases y la representación el mismo día del libro. Trabajaremos también en cooperativo 00:01:09
en parejas gemelas, que también van a trabajar con los padrinos del cole, que van a ser del 00:01:15
cuarto de la ESO y harán varias actividades con ellos. Y luego para el taller de disfraces 00:01:21
que vamos a invitar a las familias, pues haremos grupos de 5 o 6 personas para que sea más 00:01:26
ágil la organización. Y bueno, hemos elegido ocho semanas, porque son niños que son pequeños 00:01:30
y vamos a utilizar sobre todo muchas sesiones para aprendernos el texto. Vamos a empezar 00:01:40
con un puzzle que da una introducción, que van a poder ver con las familias y que luego 00:01:45
vamos a repetir aquí en el aula. Vamos a hacer varias sesiones de rutinas de pensamiento, 00:01:51
un par de sesiones con los padrinos para buscar información y para que ellos puedan hacernos 00:01:57
un vídeo para los niños, un taller de disfraces, dos sesiones para realizar el mural y por 00:02:00
último las representaciones en el salón de actos. Y bueno, vamos a evaluarles teniendo 00:02:09
en cuenta que ellos han aprendido el texto, lo han interpretado y declamado de manera 00:02:15
correcta, su trabajo en parejas gemelas, la participación en las actividades y bueno, 00:02:19
disfrutar de aprendizaje. Tenemos que tener en cuenta que son niños pequeños y que bueno, 00:02:26
dentro de sus posibilidades podrán ir avanzando en el tema. Y nada más, 00:02:31
es la idea que tenemos de la situación de aprendizaje. Ahora os voy a mostrar 00:02:38
el libro de calificaciones que hemos creado en la tarea 4, ¿vale? Hemos creado las tres 00:02:49
evaluaciones y hemos metido algunas actividades. Vamos a ver un H5P de la primera evaluación que 00:02:56
hemos tenido en cuenta pues que mis niños son pequeños y hemos hecho un memo, ¿vale? Con los 00:03:06
personajes del Quijote. Es una manera sencilla de que ellos juegan y vayan aprendiendo, ¿vale? 00:03:12
Trabajamos por la atención y bueno, es una manera lúdica para que ellos estén atentos y aprendan. 00:03:21
Y luego os voy a enseñar, por ejemplo, la evaluación 2 que también es un H5P y aquí 00:03:33
hemos elegido otra de imágenes, ¿vale? Es una parte que tenemos que tener en cuenta que en 5 años 00:03:46
hay niños que saben leer y niños que no. Con lo cual todo lo que sea más visual les ayuda. 00:03:52
Aquí tienen que seleccionar ellos los personajes que son de la historia del Quijote y los que no. 00:03:58
Creemos que son actividades sencillas y muy lúdicas que se pueden utilizar en el aula en cualquier momento 00:04:07
para que ellos estén más motivados, ¿vale? 00:04:13
Y por último os voy a presentar la tarea 5 que es el espacio de actividades con diferentes ritmos, ¿vale? 00:04:18
Hemos visto que hay un inicio, hay tres actividades, un repostaje, una cuarta y una meta, ¿vale? 00:04:29
Con lo cual en el inicio comenzamos con unas instrucciones que hemos elaborado con ellos 00:04:37
y que también hemos hecho en audio, ¿vale? Las hemos escrito en mayúsculas porque normalmente 00:04:48
es más sencillo para ellos que son tan pequeños y aún así le hemos metido una onda. 00:04:55
La primera actividad es un vídeo corto que explica la historia, ¿vale? 00:05:01
La historia que nos ha gustado en Dibujos Animados que es una parte muy llamativa de ellos 00:05:11
y que normalmente pondremos en clase, ¿vale? 00:05:15
Haremos una sesión y viene con Dibujos Animados y viene explicada la historia, ¿vale? 00:05:19
En la actividad 2 hemos hecho un juego Geniali, ¿vale? Pues que viene con una parte bastante lúdica. 00:05:28
Hemos elegido, bueno, una parte interactiva, un memory, juegos educativos, pues bueno. 00:05:42
Todas esas actividades que para niños tan pequeños son más sencillas de hacer 00:05:48
y que para ellos son súper llamativas. 00:05:52
Y lo que consiguen es el objetivo de que aprendan la historia y reciten de la manera correcta. 00:05:58
La actividad 3 hemos elegido un Light Walks, que son preguntas que están adaptadas a su edad, 00:06:05
que están con pictogramas también para los niños que tienen algún tipo de dificultad 00:06:25
y es como bastante sencillo, ¿vale? Por lo cual ellos tendrían que contestar 00:06:30
y evidentemente siempre con un adulto delante para aquellos niños que a lo mejor no sepan leer 00:06:36
o interpretar alguno de los pictos, ¿vale? 00:06:42
El repostaje es un vídeo también de dibujos que es un poquito más sencillo, que explica, 00:06:46
que tiene escrito abajo, pues bueno, aquellos niños que a lo mejor tengan un poquito más de dificultad, 00:06:54
pues más sencillo para que ellos puedan comprender la historia. 00:07:01
Evidentemente después del repostaje volveríamos a la actividad 3 en caso de no haberla hecha correctamente 00:07:05
y para los niños que se han superado la actividad 3 de una manera correcta y sin dificultades, 00:07:11
pues tendríamos otro vídeo de la historia, un poquito más largo, que cuenta un poquito más de la historia, 00:07:22
aprenden más cosas. 00:07:29
Y por último en la meta tenemos un Quizy, ¿vale? 00:07:31
Que tiene 10 preguntas y que viene con dibujos que facilitan las respuestas, ¿vale? 00:07:40
Con lo cual es bastante sencillito y está adaptado a su edad. 00:07:49
Con lo cual hay que tener en cuenta siempre que dentro de un aula de 5 años hay niños que leen, niños que no 00:07:55
y bueno, hay una variedad de actividades que llegarían de diferentes maneras a todos los niños. 00:08:03
Autor/es:
Raquel Onega Camacho
Subido por:
Raquel Ó.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
17 de julio de 2023 - 12:14
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (28013784)
Duración:
08′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
155.81 MBytes

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