Evidencias fundamentales
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En esta evidencia (Sistema de gestión de aprendizaje) se explica el uso del Aula Virtual de educamadrid y raíces.
Soy director del Colegio del Jarama de San Fernando de Henares
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y realizo este vídeo para presentar una de las evidencias
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para poder acreditar el nivel de competencia digital.
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En la prueba que hicimos a final de curso obtuve el B2,
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por lo tanto las evidencias que voy a presentar
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van encaminadas a conseguir este albedritaje.
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Nosotros somos un cole que trabajamos sin libros,
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trabajamos a través de material de elaboración propia
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y yo llevo ya bastantes años trabajando a través del aula virtual.
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El curso pasado, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en sexto,
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ser director de poquitas horas.
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Así que os voy a enseñar cómo es mi aula virtual.
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Yo personalmente tengo la de Naturales y Sociales.
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Os enseño la de Naturales.
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Bueno, pues aquí está el aula virtual
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en el que aquí están todos los alumnos matriculados.
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Y en el que es la misma estructura, es siempre la misma estructura,
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siempre hay una introducción del aula virtual.
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Por ejemplo, en Ciencias Sociales,
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como empezamos con Ciencias Sociales,
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pues tengo aquí las distintas tutoriales
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de cómo cambiar el tamaño de imágenes
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para que ellos suban una imagen
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o cómo cambiar la contraseña, los primeros pasos en el aula virtual.
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Luego está el proyecto y siempre están los contenidos,
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juegos, vídeos, distintas actividades, distintos conceptos,
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material que realizamos los alumnos.
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Todo esto lo hacemos en clase, no mando nada para casa,
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por lo tanto todo lo hacemos a través de las tablets
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o de sus propios dispositivos.
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Este es uno de los juegos,
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esta es una de las páginas en la que a través de los juegos
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hay diversos, enlaza a un World War.
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En Naturales, por ejemplo, con el aparato circulatorio,
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por ejemplo, esto es material de elaboración propia
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y siempre está la introducción, los distintos contenidos.
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Estos contenidos los vamos adaptando
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dependiendo a los alumnos AMNES
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o somos un centro de integración preferente de niños sordos,
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pues también se los vamos adaptando.
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Al final tenemos las actividades,
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hay unas actividades web que tienen que ir haciendo,
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hay también juegos y vídeos.
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Por último, siempre hay algunas actividades de elaboración propia.
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Este realmente es el patrón que sigo
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o que seguimos en el área de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
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También hacemos unas encuestas
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para ver cuándo los chavales realizarán el examen.
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Aquí ya lo hicimos el 30 de enero.
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La pregunta es cuándo prefiere abrir el incubador, el 13, el 14 o el 16.
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Ellos van respondiendo, van entrando
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y van respondiendo cuando se acaba la encuesta.
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Cuando se acaba la encuesta decidimos el día del examen.
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Las notas las trasladamos atrás del cuaderno en raíces.
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Yo trabajo atrás de raíces.
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Aquí vemos el último que hicimos, Naturales,
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y aquí a las familias les vamos entregando o informando de las notas.
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Muchas gracias, un saludo, hasta luego.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Flórez Prado
- Subido por:
- Daniel F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 20:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL JARAMA
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 4096x2304 píxeles
- Tamaño:
- 455.39 MBytes
