Saltar navegación

TAREA 6 COMPETENCIA DIGITAL A2 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 14 de junio de 2023 por Ana Maria M.

6 visualizaciones

Descargar la transcripción

Presento la tarea 6 del curso competencia digital A2. En la tarea 3 la situación de aprendizaje es para tercero de primaria en el área de ciencias naturales y se van a trabajar las plantas. 00:00:01
Conoceremos los tipos de árboles según su hoja, perenne, caduca, clasificación de árboles, arbustos y hierbas, tipos de hoja según su forma y borde. 00:00:15
Los objetivos planteados serían utilizar dispositivos y recursos digitales de forma segura, responsable y eficiente 00:00:28
para buscar información trabajando de forma individual y en equipo 00:00:38
Elaborar un mural en el que se clasifiquen las hojas por su forma 00:00:43
clasificar plantas en árboles, arbustos o hierbas 00:00:47
clasificar los árboles también por sus hojas 00:00:51
y proponer acciones para cuidar las plantas 00:00:54
La urbanización consistirá en realizar un cajud para ver los conocimientos previos del alumnado 00:00:57
Vídeo del que partiremos para realizar preguntas abiertas 00:01:05
Observación directa en el huerto escolar 00:01:11
Actividades para la adquisición del contenido y del desarrollo 00:01:13
Y también de la evaluación 00:01:17
Se llevará a cabo en gran grupo, pequeño grupo e individualmente 00:01:18
En cuanto a la temporalización, se llevará a cabo en el mes de mayo a lo largo de seis sesiones 00:01:24
y la evaluación se realizará mediante la observación de todo el proceso, un CAHUT y una prueba escrita. 00:01:32
Ahora explicaré la tarea 4, de evaluación y retroalimentación. 00:01:46
He creado tres carpetas con las evaluaciones. 00:01:51
En cada carpeta he insertado actividades de H5P. En la primera carpeta he realizado una actividad de verdadero o de falso. 00:01:54
En la segunda he creado una actividad en la que tienen que arrastrar las palabras a las cajas correctas relacionando las partes de la planta con su función. 00:02:10
Y en la evaluación final he realizado cuatro actividades en las que tienen que elegir la respuesta correcta. 00:02:22
En la tarea 5, el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje está realizado sobre una plantilla de Canva. 00:02:37
En el inicio, en la parte inferior izquierda, aparecen las instrucciones para realizar la secuencia de actividades. 00:02:49
En la tarea 1 es un vídeo de Smile and Learn sobre las partes de la planta y sus funciones. 00:02:56
En la tarea 2 aparece un Geniali que está relacionado con el vídeo anterior. 00:03:19
Tendrán que contestar a las preguntas que van apareciendo. 00:03:58
La tarea 3 es una ficha Late-Roll Worksheet en la que tienen que ver las características de los tres tipos de plantas y luego contestar a qué imagen corresponde cada una de los tipos de plantas. 00:04:01
Y si han tenido alguna dificultad al hacer esta ficha pasarán al repostaje que se sitúa debajo de la regadera para ver el vídeo de Happy Learning que les servirá para reforzar y superar la ficha anterior sobre los tipos de plantas. 00:04:32
Y la tarea número cuatro es un geniali sobre los órganos de las plantas. 00:04:54
Contestarán las cinco preguntas que aparecen. 00:05:41
Y como tarea final tendrán que realizar un cajut de diez preguntas 00:05:49
que servirá para evaluar los objetivos propuestos sobre este tema, las plantas. 00:05:56
Y aquí termina la tarea número 6. 00:06:03
Subido por:
Ana Maria M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
14 de junio de 2023 - 20:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE BADAJOZ
Duración:
06′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
117.03 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid