Vídeo área 6 - Contenido educativo
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Buenas tardes, esta es la infografía que presentará la profesora a sus alumnos de
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5 años al empezar la situación de aprendizaje sobre alimentación saludable.
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En la pizarra digital o bien impreso les mostrará esta infografía.
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Se llamará Somos cocineros, porque van a trabajar sobre alimentación saludable.
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En la introducción les explicará que se van a embarcar en una aventura en la que ellos
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tienen que investigar qué alimentos son saludables y cuál es su cuerpo.
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Y que toda esa investigación la podrán compartir en clase.
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Se les dirá que para hacerlo más emocionante se van a convertir en cocineros y que van
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a crear sus propias recetas saludables y que también podrán decorar su propio restaurante
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especial en el laberinto.
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Para organizarlo se les explicará que habrá etapas, que primero harán la investigación
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en casa sobre alimentos saludables y lo contarán en clase y después decorarán el aula con
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esa información y que luego llegará el momento de convertirse en cocineros y realizar actividades.
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Y que ya más tarde elaborarán recetas en su restaurante y que como cierre final se
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les mostrará a las familias sus recetas y las podrán probar en clase y podrán invitar
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a quien ellos quieran.
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Luego podrán realizar con la profesora o profesor tres actividades, una de verdadero
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o falso, otra de arrastrar las palabras y una evaluación final a modo de cuestionario.
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Esto se puede ver como libro de calificaciones con sus tres evaluaciones y sus tres actividades.
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Si nos vamos a la de verdadero o falso nos aparece una afirmación, es necesario beber
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agua todos los días varias veces.
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Si la profesora o el alumno, depende de cómo se vaya a hacer en clase, yo como profesora
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pondría en la pantalla esta actividad y las demás también, iría contestando según
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los alumnos me vayan respondiendo y lo hacemos todo a modo grupo clase.
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Pincharíamos en verdadero y nos darían la respuesta correcta.
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En arrastrar las palabras, igual iría preguntando a los alumnos e iríamos en modo grupo contestando
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y comentando las cuestiones y las actividades.
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Y por último tendríamos el cuestionario final con sus cuatro preguntas.
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Para finalizar se les enseñará el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje,
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se les explicarán todas las tareas y antes de la tarea 3 se les dirá que pueden ir a
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repostaje para buscar información si la necesitan para las tareas.
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En la tarea 1 tendrán un vídeo sobre alimentación saludable de un canal de YouTube dedicado
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a la educación.
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En la tarea 2 tendrán un genial libro con distintas actividades que podrán realizar.
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En la tarea 3 es una fichita en la que elegirán qué alimentos son saludables y cuáles no.
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Antes de la tarea 3 o durante la tarea 3 podrán ir a repostaje y visualizar este vídeo que
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es más sencillo que el primero que habla sobre los alimentos saludables y cuáles no
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son saludables.
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En la tarea 4 escucharán un cuento sobre un lobo que quería ser cocinero que trata
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el tema de la alimentación y como tarea final podrán realizar un cajú también en modo
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grupo clase o si hubiese tablets por grupos con ayuda de profesoras o incluso con la
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familia el último día cuando vienen a visitarles, todo depende de cómo se den las circunstancias.
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Y estas serían las tres áreas explicadas en este vídeo.
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Muchas gracias.
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- Bárbara D.
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- Fecha:
- 12 de noviembre de 2023 - 22:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS NOGALES
- Duración:
- 05′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.67 MBytes
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