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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Sandra P.

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Video explicativo tarea 6 curso puente A2

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la tarea número 6 en la que voy a describir brevemente a través del aula virtual las 00:00:00
diferentes actividades que he ido realizando durante este curso puente, especialmente la 00:00:06
actividad 3, 4 y 5. Mi nombre es Sandra Pérez y he realizado una situación de aprendizaje 00:00:12
llamada Próximo Destino, que se aloja en el Área 3 del aula virtual 00:00:21
y que va destinada al alumnado del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil, 00:00:27
es decir, niñas y niños de cinco años, a los que se les presentaba el reto 00:00:34
de preparar una bienvenida a una alumna ucraniana. 00:00:39
Para ello elaboramos un folleto de bienvenida en el que pudimos conocer 00:00:43
y acercarnos a la cultura, a la gastronomía y al idioma de las personas que viven en Ucrania. 00:00:47
Se llevó a cabo durante tres semanas, aunque es algo que ha impregnado toda la práctica educativa 00:00:55
durante todo el curso y en la que hemos involucrado a todo el alumnado. 00:01:03
En la sección número 4, aquí hemos elaborado un cuaderno de calificaciones en el aula virtual 00:01:08
Hemos realizado dos tareas y un cuestionario final 00:01:19
La tarea número 1 ha consistido en realizar un cuestionario de verdadero y falso 00:01:24
La tarea número 2, lo que hemos hecho ha sido un ejercicio en el que tenían que ir rellenando huecos 00:01:30
huecos con las palabras más significativas relacionadas con la gastronomía ucraniana 00:01:35
y con el país y la cultura. 00:01:40
Y por último, hemos realizado un cuestionario en la evaluación final 00:01:43
en el que han tenido que ir contestando las diferentes preguntas propuestas, 00:01:48
por ejemplo, ¿qué es Ucrania? 00:01:56
En la sección número 5, vinculada con el empoderamiento del alumnado, 00:01:59
Lo que hemos hecho ha sido un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:02:03
Han tenido una primera actividad en el comienzo que consistía en leer las instrucciones básicas 00:02:08
alojadas en la mediateca en las que se explicaban los pasos a seguir 00:02:17
y la importancia de que si alguno de ellos tenía dificultades llegados a la tarea número 3 00:02:22
se había realizado una tarea de repostaje, es decir, una tarea que iba a poder reforzar los objetivos, los contenidos propuestos para aquellos alumnos que tuvieran más dificultades. 00:02:29
Y también hemos realizado alguna actividad en la tarea número 4 para aquellos alumnos que tengan un ritmo más rápido de aprendizaje. 00:02:41
El itinerario a seguir ha sido la tarea número uno 00:02:49
Hemos anexado un vídeo de YouTube en el que una muchacha ucraniana les ha hablado de aspectos importantes sobre su cultura 00:02:54
En la tarea número dos lo que hemos hecho ha sido elaborar una receta interactiva a través de la aplicación Geniali 00:03:07
en la que han podido ver los ingredientes principales de uno de los platos típicos de Ucrania. 00:03:16
En la tarea número 3 lo que hemos hecho ha sido seguir profundizando en la gastronomía 00:03:23
y hemos elaborado una ficha interactiva en la que han tenido que ir vinculando, relacionando 00:03:27
las imágenes con las palabras significativas de los ingredientes principales de esta receta. 00:03:32
Para aquellos alumnos que han tenido necesidad de reforzar el contenido 00:03:38
lo que hemos hecho ha sido poner un vídeo paso a paso sobre la receta ucraniana. 00:03:43
La tarea número cuatro, para aquellos alumnos que tienen un ritmo más rápido de aprendizaje, 00:03:50
lo que hemos hecho ha sido vincular un Geniali con información más extensa sobre el país de Ucrania, 00:03:54
sobre el idioma, la cultura, cómo llegar, dónde se ubica. 00:04:03
Y por último, la tarea final para evaluar los aprendizajes adquiridos, lo que hemos hecho ha sido elaborar un cajud en el que ellos, a través de las tablets que disponen, han ido introduciendo el código y han ido contestando a las diferentes preguntas que se les han planteado. 00:04:07
Por último, decir que en la sección número 6, Desarrollo de la competencia digital del alumnado, es donde se va a ubicar el vídeo que se está elaborando en este momento y en donde vamos a poder dar por finalizado el curso puente del nivel A2 para la adquisición de la competencia digital. 00:04:29
Muchísimas gracias por vuestra atención y ha sido un placer. 00:04:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sandra Peris Ballester
Subido por:
Sandra P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de junio de 2023 - 1:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GERARDO DIEGO
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
598.47 MBytes

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