Saltar navegación

GRABACIÓN TAREA 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de junio de 2023 por Silvia C.

6 visualizaciones

Tutorial sobre los productos propuestos en las Tareas 3,4 y 5 del Curso de Acreditación Digital - Nivel A2

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, a través de este tutorial voy a ir mostrando los productos que he ido proponiendo en las tareas 3, 4 y 5 de este curso. 00:00:00
Comenzando por el área número 3, enseñanza y aprendizaje, encontramos dos archivos diferentes. 00:00:07
Este primer archivo contiene la situación de aprendizaje de título huella verde, 00:00:13
en el que se ha diseñado para el alumnado de sexto o de primaria en el área de matemáticas 00:00:18
una situación para que aprendan los conceptos básicos de la estadística. 00:00:24
Para ello, se les plantea la tarea a realizar mediante esta infografía 00:00:31
en la que se les va marcando todos los pasos a seguir para conseguir el producto final. 00:00:36
Comenzarán con el visionado de un vídeo que lo que hará es reactivarles 00:00:42
y que investiguen sobre el tema. 00:00:47
después seguirán con el segundo, el tercer y el cuarto punto con lo que podrán realizar la encuesta 00:00:48
y aquí tienen marcados todos los aspectos, todos los pasos que deben seguir tener en cuenta para su realización 00:00:58
llegarán al punto número 5 en el que tendrán que calcular y tratar todos los datos recogidos 00:01:05
en este caso representándolos en gráficos para después analizarlos, llegar a sus conclusiones 00:01:12
y realizar la propuesta que se les pide. 00:01:17
Con ese informe sobre movilidad y propuestas para favorecer una movilidad con menos emisiones de CO2 00:01:20
podrán hacer dos cosas, o bien publicarlo en el blog de clase o del colegio, 00:01:25
o bien presentar su trabajo al resto de compañeros en el aula. 00:01:30
Respecto al área número 4, evaluación y retroalimentación, 00:01:36
he diseñado tres actividades diferentes, dos del estilo H5P y un cuestionario. 00:01:41
Estas tres actividades se han incluido en el libro de calificaciones, una para cada una de las evaluaciones, de manera que lo que conseguimos son tres ítems evaluables distintos. 00:01:46
Por mostrar uno de ellos, este mismo, lo que hemos, o lo que en este caso he diseñado es una actividad del estilo de completar los espacios en blanco o lo que es lo mismo, filling the blanks. 00:02:01
Por último, y respecto al área de empoderamiento del alumnado, área número 5, lo que encontramos son dos archivos distintos con dos campas diferentes, 00:02:16
uno de ellos con las instrucciones que el alumnado debe seguir para la relación de la tarea, pero que como está incluido en esta segunda infografía, voy a explicarlo desde aquí. 00:02:29
Esta infografía, de título Espacio de Actividades con Ritmos Distintos de Aprendizaje, está compuesta de siete tareas con enlaces. 00:02:39
deberán comenzar por el inicio 00:02:48
que es en el que se les va a mostrar esa otra infografía de la que hablaba antes 00:02:54
que está en el primer archivo de este área 00:02:58
y tendrán que leerlo con atención para saber en qué consiste la tarea 00:03:02
y qué es o cómo deben realizarla 00:03:07
una vez que entienden en qué consiste la tarea 00:03:10
en este caso deben ir desde la primera hasta la última 00:03:15
teniendo en cuenta que la tarea número 3 y que la tarea número, o sea la tarea final son las evaluables 00:03:18
el alumnado comenzará. En este caso hay un vídeo, en este caso la actividad que se propone en este enlace 00:03:25
por marcarla y por verla es el visionado de una presentación genial 00:03:32
y en la que tienen todos los conceptos matemáticos que deben de saber 00:03:37
Llegarán a esa primera tarea evaluable, que en este caso lo que se ha generado es una actividad, es un Live Worksheet que tendrán que completar. 00:03:42
Si por algún motivo algún alumno tiene algún problema en la realización de esta tarea evaluable, puede acudir a este espacio, al de repostaje, en el que verán otro vídeo más extenso y más sencillo para que puedan realizar satisfactoriamente la primera tarea evaluable. 00:03:53
Terminarán esa tarea, acudirán a la tarea número 4 00:04:10
En la que, bueno, en este caso no la voy a marcar y enseñar 00:04:15
Pero es otra presentación genial y en este caso con actividades 00:04:19
Que incluye actividades para terminar con esta tarea final 00:04:23
Que es evaluable y que lo que deben hacer o la tarea, la actividad en este caso que he elegido 00:04:28
Es la realización de un quiz 00:04:35
De esta manera el alumnado concluirá el trabajo que se les ha propuesto. 00:04:37
Y de igual forma, con esta explicación, doy por concluido este tutorial en el que se han explicado todos los productos que se han ido proponiendo en las tareas 3, 4 y 5 de este curso. 00:04:45
Gracias. 00:05:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Criado
Subido por:
Silvia C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de junio de 2023 - 12:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARDENAL HERRERA ORIA
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1280x800 píxeles
Tamaño:
111.37 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid